龍的來信

名人推薦：

周婉湘（作家）
陳秀芬（蒙特梭利居家教育網站負責人）
黃筱茵（兒童文學工作者）
諶淑婷（全職媽媽兼文字工作者）
◎友情推薦

周婉湘（《一起讀、一起玩：11個遊戲，陪孩子玩出繪本文學力》作者）
這本書延續英國繪本作家／插畫家艾瑪．亞略特（Emma Yarlett）後現代作品的特色，再次用圖像、文字和書籍設計三種語言來說故事，多個跨頁的左頁與右頁用兩種不同的方式來推進情節的發展：左頁的文字以第一人稱敘事，小主角亞力獨白他收養了一隻小龍，在試圖照顧牠的過程中遭遇到困難；右頁則是多位對龍可能有所了解的專家們的回信，從立體的信封中真的可以取出實體的信件來閱讀。每封信都是一位不同角色的回信，從信封、信紙、郵戳、郵票、字體等，無一不充分展現該角色的身分與個性。
在圖像語言的敘事上，由於小龍不會說話，對於亞力的照顧，只有在插圖上讀者才能看見小龍真正的想法，有時小龍的反應跟亞力的獨白互相矛盾。例如在第五個跨頁上，亞力遵照消防隊隊長來信的指示，對著龍噴水，讓他保持溼潤，文字寫著：「小龍愛極了。我看得出來。」但是圖像上則顯示完全不是那麼一回事，小龍正閉著眼睛躲在樓梯下。
亞略特的插畫讓人想到曾以《大野狼》一書獲得凱特格林威大獎的艾蜜莉．葛拉菲特（Emily Gravett）的作品，在圖像中運用了許多的拼貼、色鉛筆與水彩，她極簡的畫風同時也讓人聯想到《遠在天邊》、《蠟筆大罷工》的插畫家奧利佛．傑法（Oliver Jeffers），兩人也同樣喜愛使用手寫字體。
這本書既然叫做「龍的來信」，那麼可以期待有一天龍真的也會寄信給亞力嗎？不會說話的龍，會在信上寫什麼給亞力呢？

諶淑婷（全職媽媽兼文字工作者）
我的五歲兒子最愛龍，《龍的來信》他每天至少讀三次！他常告訴我，真的好想養一隻龍，要有橘色的頭角、黑色眼睛、尖銳牙齒、銀色翅膀，他要把龍養在櫃子裡，餵龍牛排，當龍想玩時，就坐在龍背上一起翱翔天際。可是……他也知道，龍必須離開，離開小小的家，龍會更快樂。而我也知道，養育孩子的過程曾經焦頭爛額、心慌意亂、四處求援發問，也因為孩子看到了前所未有的廣闊世界，然後有一天，我會讓他飛走，想念他並深深祝福他。

陳秀芬（蒙特梭利居家教育網站負責人，美國蒙特梭利協會3-6歲合格教師）
對於幼小的兒童來講，寫信和收信是一件多麼不可思議的事。人類在紙上寫了一些東西，貼上郵票寄出去，竟然可以隔空傳達信息，而且還能夠收到對方的回信，了解他在說什麼。好奇妙喔！
《龍的來信》這本書，就是表達這樣一種意念。雖然寫信在這個時代好像已經落伍了，但是「信」所包含的意義永遠不會落伍，它是知識的傳達與情感的交流，我們永遠有需要與別人溝通，無論透過什麼方式。
《龍的來信》最後一頁表達的就是這種意念的極致，雖然龍不能寫字，但是一個「龍掌印」代表了多少牠對亞力山大的愛！就是這樣的愛，使我深深感動，相信他們之間的愛也會觸摸到孩子的心靈深處，埋下一顆保護世界的心！