指向天際的弧線：漫談漫畫台南孔廟

　　作者另闢蹊徑，以美學的觀點仔仔細細地挖掘台南孔廟的端莊美麗，呈現出一種嶄新的經驗；大成門的斗栱和雕樑、大成殿的簡潔造形和屋脊裝飾、在天際交錯的燕尾脊弧線、古樸幽默的各式祥獸……傳統建築的匠心獨運一再地令人驚艷。

　　紙上的一筆一畫勾勒出孔廟的一磚一瓦，真實表現建築物的結構美，並透過畫家主觀的美感詮釋，在畫裡將屋脊的裂痕補起來、為彩繪和剪黏補妝加彩、撢去塵埃、洗白灰牆、清理場景……畫面上的光影顯得清晰俐落，將工筆描繪的雕樑畫棟展閱在眾人眼前。

　　除了運用畫筆表現建築之美，穿梭其間的書寫，兼容了建築結構、文史介紹以及作者的信手隨筆，讓觀者的目光駐留在圖畫裡，了解箇中千秋，並細細品味它的簡樸含蓄，漫步其中，展開一場深度的尋訪。

 

作者簡介

蘇春敏

　　1959年生於台南。從國小、國中、以及高中的求學過程都在台南的中西區。國立台灣師範大學美術系畢業後，曾任台南市立大成國中美術老師。美國伊利諾大學香檳分校藝術教育博士以及博士後研究，學術論文見於Visual Arts Research 和《雄獅美術》等，近有散文刊登於聯副。並曾出版《小瓢蟲在哪裡？》和《我是這樣生出來的》兩本兒童圖畫書。
 

推薦序　畫朱牆訴故鄉情
推薦序　藝術家之眼
推薦序　工筆「話」府城
自序　漫談‧書繪府城
台南孔廟全覽

章一　東大成坊
全臺首學
東大成坊‧下馬碑
禮門‧義路
大成門
垂花‧托木‧豎材
斗栱
斗座
瓜筒‧束‧束橢
龍首門簪
抱鼓石

章二　大成殿
大成殿
御路
大成殿內
散水螭首
山牆銜磬
通天筒
雙龍護塔─從剪黏談起
垂脊上的鴟鴞
傳統建築的屋頂
韻律‧節奏‧模式
指向天際的弧線
鯉魚吐水‧鐘鐸
崇聖祠
螭吻‧牌頭護神
石獅
騶虞

章三　西大成坊
西大成坊
孔榕
泮池
泮池之龜
老榕與禮門
入德之門
明倫堂
棟架面
臺灣府學全圖
文昌閣
文昌帝君
獨占鰲頭的魁星
登閣遠眺
泮宮坊
五棵金龜樹
編鐘
敔

後　記　繪畫空間的演變
跋　　　　仲夏寄語─全臺首學
跋　　　　感動　
附　錄
 

推薦序

畫朱牆訴故鄉情

　　台南孔廟是台灣的漢文化象徵，它不但是鄭成功時期所保存下來的古建築，同時也是台灣最古老的孔廟，三百多年來雖然歷經多次重修，但其地址、方位、布局以及各殿的基本形狀都能延續傳統，對歷史複雜、社會紛擾多變的台灣而言，一座貫穿台灣文化史的古建築能保存至今，是彌足珍惜的！

　　建築雖是磚石瓦木所組成的構造物，但其背後隱藏著許多曲折的故事，其內部儲存著豐富且多彩多姿的文化，如果能透過有趣的詮釋或導讀，並以生動的圖象，精美的描繪來驗證，對初入門的人將受益良多。蘇春敏小姐這本《指向天際的弧線─漫談漫畫台南孔廟》，我讀完之後即得到深刻的體會。每個人對故鄉的景物、建築都無法忘懷，但成長後再回頭去看，又會有不同境界的新體會，這就是溫故知新。我的老家在台北淡水，童年時幾乎每天都在大街小巷鑽進鑽出，如今幾乎大部分的街巷都改觀了，只剩下寺廟與教堂，但它們還是魅力不減當年，我也常提筆速寫，描繪建築物的細節，每次總會發現以往從未注意的地方，頗為新鮮。當一個人拿著相機對準古建築按下快門的瞬間，雖然全都拍攝進來，但事實上卻不如親手拿紙筆去描繪。因為繪畫是經由手、眼與腦的協調操作，取捨之間存乎一心，重點得以凸顯出來，建築物的美感與精神也才能被捕捉住，這是拍照片永遠比不上的一點。

　　我在建築系教導學生多年，雖然近年製圖已電腦化，但我還是鼓勵學生不能忽略徒手繪畫的能力，古代的建築師大多本身即為優秀的畫家，因此當我看到蘇春敏小姐這本書從不同的角度來觀察台南孔廟，看其對屋脊燕尾曲線的精確掌握，朱牆與樑枋木雕的色彩表現，認為這是很難得的好書─出自一位對台南孔廟投下熱忱與心力，並以熟練技巧與精細觀察彩繪建築之美的作者。圖畫之美與文字平易近人的風格，這是一本愛好台灣傳統藝術、關懷本土文化傳承的人士都應看的好書。

　　這本書的特色，除了有精美且細緻觀察所描繪出來的圖外，文字內容也極為深入，對神明、文物、歷史典故與樹木也述之其詳，最後還向讀者補充說明自古以來建築物的透視畫法是如何演進的，皆彰顯作者寫書面面俱到的細膩之心，她對故鄉孔廟的關懷與熱愛，我極為敬佩，故樂為之作序推薦。

李乾朗
 

推薦序

藝術家之眼

　　蘇春敏是抱著肅穆的態度寫這本書，她研究台南孔廟建築的結構以及中國建築門楹雕刻的造型及內涵；記憶中那位活潑浪漫的小女孩是長大了嗎？然而，在今年教師節當天我們在台南孔廟邊不期而遇的激動，不是還真情地相擁尖叫嗎？但是看完《指向天際的弧線─漫談漫畫台南孔廟》這本書後，讓我瞭解她工作認真嚴謹的態度，以及專注的精神，讓我刮目相看，肅然起敬！可見她雖然出國多年，對家鄉的掛念、中華文物的根源卻仍深植心中，激起她對兒時熟悉的台南孔廟展開漫談漫畫的興趣。

　　孔廟在台南是歷史最悠久的古蹟之一，建築格局齊全，右邊的文學館、明倫堂是教授學習的教室；左邊的大成殿，就是實現至聖先師重視禮樂祭祀的庭堂。長長的紅色圍牆及建築物的古典風格早已是畫家、攝影家取材的對象，由於藝術家的主觀探索，同樣的對象卻啟發出迥然不同的藝術作品，彷彿冥冥中實踐了孔夫子因材施教、重視啟發的教育方法。教導任何人只要真誠地覺察內在的力量，就能有不同於別人的表現。

　　漫談孔廟，我們不能忽略孔子的思想對後世的影響。儒家的精神能夠跨越時空，突破種族與宗教的局限，肯定人類可藉由教育與學習而激發潛能，又特別強調對己要約、對人要恕、對物要簡、對神要敬的態度。《論語》第一章就說：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」這段說明：「學了做人處事的道理，並在適當的時候印證練習，不也覺得高興嗎？志同道合的朋友從遠方來相聚，不也感到快樂嗎？別人不了解你，而你並不生氣，不也是君子的風度嗎？」（引用傅佩榮教授白話釋讀）。孔子了解對內注重本身學習的重要，對外看重與朋友間的互動，之後又不求外在名祿的獲得。一本論語就足以成為後代做人的典範。在大陸近期對孔孟的研究成了最夯的顯學。

　　春敏是我在國立台灣師範大學美術糸的學生，四年級時又任他們的導師；畢業之後留學美國，因結婚而定居美國。師生的感情有如母女般親密，與春敏尤其有緣，1993年我在美國留學時，竟會在超市遇到。在高興之餘，她遞上一本她新出版的著作《小瓢蟲在那裡》─那是一本兒童讀物，內容圖文並茂，用水彩將瓢蟲融入花葉之中，色彩繽紛，光影清晰，引人入勝，直到今日仍舊念念不能忘懷。

　　春敏的新書《指向天際的弧線─漫談漫畫台南孔廟》，看到的是她以藝術家的眼睛來觀察台南孔廟中的精華，用畫筆記錄中國建築的特色。2013年教師節她遠自美國回國，我也因創價學會主辦我的個展開幕，到訪台南時又在孔廟街頭與她相遇，又逢她有新作出版，有緣如此，我有幸讀到她這本新作，廿年不算短的日子，能兩度巧遇，看到各自努力的成果，真是今年教師節最大的收獲。

羅芳