把自己實踐最美好的教育過程分享給萬千焦慮中的父母!
台灣本土學生從國中開始,努力成為日本聲優的追夢真實紀錄,帶您看見親子、成長、夢想、勵志與實踐之精彩過程!
作者是一對父子,父親強烈感受到兒子柏諺還是孩兒時期就有對自己想要的未來強烈的想像與期許,也是父親成就了這樣有思想的孩子完整的成長,這個父親對孩子絕對不是放任,而是因為關係親蜜而了解而信任放手。
柏諺在這樣的環境中,搭著自己夢想與獨立思想的列車,拿著父親在廣播節目優質主持的隱形操作手冊,風行般瀟灑,風吹草低般的謙虛沉穩,一步步規劃著自己成為聲優的每一步。
在成長中男孩子變聲的恐懼與期許中,隱隱然充滿著自信,「夢是自己想的,現實卻是自己創造」,假如抓不住世界上的光明,就自己製造出光芒吧——讓更多人看見成為聲優的實際寫照,也藉以鼓勵追夢的青年展演精采的人生。
作者簡介:
黃顯堂
國立嘉義高中
中央警察大學學士
國立嘉義大學碩士
曾任
吳鳳科技大學講師
環球科技大學講師
嘉義之音廣播電台「父子關係」節目主持人
現任
嘉義縣警察局少年隊組長
特殊貢獻
榮獲內政部模範公務人員
榮獲遠見雜誌專訪
黃柏諺
嘉義縣立民雄國中
國立新港藝術高中
日本東京廣播學院
日本櫻美林大學
曾任
嘉義之音廣播電台「父子關係」節目主持人
日本藝能事務所白虎隊成員
現任
日本東京株式會社綜合企劃
章節試閱
黃柏諺,是我兒子!
現在有了日本的藝名-伯玄(haku gen)。
十年前柏諺念國中二年級時的某一夜,
「爸爸,我將來不考學測了!」柏諺很慎重的表情說,
「喔喔!所以,你將來要做什麼﹖」我突然間有一種期待又怕受傷害的回應,
「我要到日本當『聲優』!」柏諺終於說出已經規劃三年多的夢想,
「聲優」﹖
我第一次聽到這個名詞!(我今年才53歲)
「如何到日本當聲優﹖」我接著問,
「爸爸,這可能要講很久喔!」柏諺微笑地說,
「走吧,到客廳去,你慢慢說給我聽吧!」真想馬上知道柏諺的規劃內容… …
記得當晚,我們從晚上八點,聊到半夜一點左右。
柏諺說,首先要先進去日本東京廣播學院念「聲優科」,而最大的門檻,就是
一張通過N2日本語能力認定書。
所以,高中這三年,柏諺選定附近的高中就讀,目的是方便到補習班學日語,而高中生活只要能拿到畢業證書就過關了。
高中那三年,柏諺可以說是「玩」了三年!
買一把電吉他組Band當電吉他手、擔任班聯會會長舉辦全縣高中職歌唱大賽,並邀請當時新秀徐佳瑩到校演唱、每週六下午一點到兩點在嘉義之音廣播電台製作並擔任「父子關係」節目主持人、甄試入選2011年台灣高中生環境教育研修訪日團團員、寫了第一本輕小說-「生肖願望」、投稿嘉義青年漫畫獲連載刊登、及最後通過N2日本語能力認定。
柏諺只說一句話,高中三年,他是同學們永遠的支柱,因為,只要有同學成績落後而悲傷時,他都會即時安慰他們說:「放心啦,我會在後面撐住你們的!」,原因是,柏諺總是考全班最後一名。柏諺接著說,高中畢業後,一定要提早入伍,完成兵役才能一鼓作氣留在日本而不間斷。很幸運的,柏諺6月畢業,8月就去當兵,接受傳統的陸軍操練一年後,隔年7月光榮退伍,體格變強壯了!
再來就是找代辦日本東京廣播學院入學考試的台灣東放事務所,完成報名手續,並依照日程赴台北參加12月的筆試與口試。
柏諺都順利完成並合格入取。
其實,參加12月的筆試與口試之前,8/26~11/25有先安排至日本東京草苑インタ-カルト日本語學校,加強日語能力。
這是柏諺第一次獨自前往日本,當天下飛機到住宿的地方,已經是晚上了。
柏諺放好行李,拿了皮包,就外出解決到日本的第一餐,飯後走出餐廳,依照前來的記憶路線走回宿舍,怎麼越走記憶越模糊﹖走了快4小時,確定迷路了!
幸好柏諺在大馬路,攔下一部日本警車,用粗淺的日語說明後,想不到第一天,就麻煩了日本警察護送回家。
東京廣播學院隔年4月才開學,所以日本語學校短期課程結束返國後,休息一個多月,利用時間參加汽車駕訓班並考取駕照,在台灣跨年後,2014年1月9日的飛機,是柏諺真正的夢想起飛!距離開學還有3個月,這段時間柏諺安排在東京的住宿家庭。
3個月,住了3個不同的家庭。
第一個家庭,父母是七十多歲的長者,生活起居依照傳統的日本模式,規矩、禮貌、尊重、精神,在台灣自在習慣的柏諺,一個月來接受了嚴格的指導,與洗鍊!
第二個家庭是中年夫婦,有跟柏諺同年紀的子女,在這裡,體驗了台灣與日本當下年輕人相同與不相同的生活觀點,受益匪淺!
第三個家庭是對年輕夫妻,子女都是3歲以下兒童,柏諺經常與他們一起到處遊玩,曾經坐他們的車,開了3個多小時,到富士山賞雪。
柏諺在東京廣播學院念完兩年「聲優科」後,我們全家人到日本參加他的畢業典禮。
畢竟是外國人,在日本與當地人競爭,實屬不易!
東京廣播學院的師長們,建議柏諺應該繼續升學,所以他報考了「東京櫻美林大學」,就讀戲劇系三年級。
這個時候,「東京藝能事務所」找上柏諺,並簽下柏諺,柏諺開始參加訓練、排演,隨著公司到各地表演舞台劇。
說到柏諺這幾年的經費來源,除了我將房子及土地拿去貸款外,其餘都是他在居酒屋、超商、漫畫咖啡店打工支應。
柏諺於2018年3月19日大學畢業,我們全家仍然前往日本參加他的畢業典禮。
打工、排演、舞台劇,是柏諺現在的日常。
雖然他現在還不是聲優,但不管將來是不是聲優,我只希望他在日本,能夠平安、健康、快樂!
我想在他大學畢業自由飛翔同時,送他這份禮物,將他於國中及高中時代幾年來於深夜默默寫下的日常札記文章、漫畫、輕小說 …,完成他想編成一本書的夢想,送給他永久的珍藏與留念,並與喜愛他的讀者朋友們分享!
國一
風 與 草
草 兒 ~ 在 土 地 上 生 長
風 兒 ~ 在 空 中 奔 跑
風 兒 奔 跑 時 抓 住 草 兒 的 手 ~
讓 草 兒 跟 著 風 兒 擺 動 著 ~
明 明 就 是 生 活 在 不 同 地 方 的 風 與 草 ~
卻 能 如 此 快 樂 的 玩 著 ~
若 人 跟 人 之 間 能 像 風 與 草 一 樣 ~
那 麼 ~
人 們 就 可 以 創 造 出
跟 風 與 草 一 樣 美 麗 的 景 色~
無 法 完 成 的 夢
我 有 個 無 法 完 成 的 夢 ~ 就 是 當 上 配 音 員 ~
我 也 不 知 道 為 什 麼 . 只 知 道 ~ 憑 我 現 在 的 狀 況 根 本 當 不 上~
男 生 ~ 到 了 這 個 時 期 . 聲 音 會 開 始 變 得 很 粗 . 低 沉 . . . .
我 不 知 道 我 的 聲 音 是 怎 麼 樣 . 雖 然 我 常 聽 . 但 是 我 所 聽 到 的 . 並 非 我 真 正 的 聲 音 . .
我 也 沒 什 麼 比 其 他 人 還 特 別 的 優 點 ~
所 以 . 夢 ~ 是 自 己 想 的 ~
但 是 現 實 . . . . 卻 是 自 己 創 造 ..
常 閱 讀 . 練 習 說 話 . 觀 察 聲 音 的 我 ~ 唯 一 想 做 的 只 有 一 件 事 ~
就 是 成 為 配 音 員 ! !
黃柏諺,是我兒子!
現在有了日本的藝名-伯玄(haku gen)。
十年前柏諺念國中二年級時的某一夜,
「爸爸,我將來不考學測了!」柏諺很慎重的表情說,
「喔喔!所以,你將來要做什麼﹖」我突然間有一種期待又怕受傷害的回應,
「我要到日本當『聲優』!」柏諺終於說出已經規劃三年多的夢想,
「聲優」﹖
我第一次聽到這個名詞!(我今年才53歲)
「如何到日本當聲優﹖」我接著問,
「爸爸,這可能要講很久喔!」柏諺微笑地說,
「走吧,到客廳去,你慢慢說給我聽吧!」真想馬上知道柏諺的規劃內容… …
記得當晚,我們從晚上八...
推薦序
國立雲林科技大學 林蘭東
一個優閒的小紳士,靈魂裡藏著的是那般沉穩的個性......。
表面上似乎是流行的動漫喜好者......。
很幸運能夠因為寫序,參與到這樣美好的父子關係。有沉穩個性的柏諺應該也源自於有沉穩個性的爸爸。令人幾乎想目不轉睛的看著、想著的兩個男人......,看到柏諺現在的樣貌,不留神還真的以為看到柏諺的父親,一個已經認識十年的老朋友。對人向來不是只有面貌能吸引我!如果讓我能那樣傻傻楞楞的看著、想著,肯定是這樣的人內心裡有更多吸引我的元素存在著......。
從這樣一個親密的父子關係中,從一個父親對孩子的形容中,可以感受到父親對於兒子點點滴滴的細膩記憶,從幼稚園柏諺穿著好背好書包坐在門前等天亮後上學的期待,強烈感受到柏諺還是孩兒時期就有自己對自己想要的未來強烈的想像與期許,也是父親成就了這樣有思想的孩子完整的成長。幼稚園、國小、國二、高一、高三、當兵入伍、考日文、日本東京廣播學院入學考試、......,點點滴滴,這個父親對孩子絕對不是放任,而是因為關係親蜜而了解而信任放手。柏諺在這樣的環境中,搭著自己夢想與獨立思想的列車,拿著父親在廣播節目優質主持的隱形操作手冊,一步步規劃著自己成為聲優的每一步,每一字句讀來,都是佩服,都是感動。
國一春天第一篇的風與草,開啟著我們讀者對於柏諺風行般瀟灑與風吹草低般的謙虛沉穩性格特徵的認識。國一夏"貓獵人"對無名又有名的想望與自我挑戰,終於到了國二冬天抓到了自己的生涯奮鬥主軸脈絡"配音員",在成長中男孩子變聲的恐懼與期許中,隱隱然充滿著自信,因為柏諺說:『夢 ~ 是 自 己 想 的 ~,現 實 . . . . 卻 是 自 己 創 造』,在對於偶像(劉傑)崇拜之下,深切知悉偶像之所以是偶像乃是經過非常辛苦努力而來,因此,柏諺時刻未曾忘卻所有相關的學習、訓練、比賽以及該有的能力累積,柏諺完全認識自己『我的聲音~就是我的武器!同時也是生命!!』。讀到這兒,對於當時僅僅是國二的孩子,有這樣堅定的自我認識並且自我掌握,我只能說:這就是天分,這就是天才!沒有一個成功的天才是平白而來的,每一個有天分的人也都要有不斷的努力與堅持且正確穩定的心,才能成就願景。柏諺有這樣的條件,更有他親蜜的全家人一起跟他奮戰,會的!真的會的!在柏諺的父母與姊妹心裡,柏諺早已經是他們家的甚至是台灣的聲優,學習與成就卻也是無止境的,柏諺終將會是日本的聲優,也期許柏諺是世界的聲優,用他的聲音,用他不斷精進的聲音技術能力,帶給人們因為柏諺優美而富變化能力的聲音,帶出各種各樣感動人們的故事,透過各式各樣的聲音表情傳遞想像與意象的藝術。讀著柏諺父母家人幫柏諺逐一整理出來的柏諺日記,跟著柏諺的心與風與草般的思想飛揚,像是在一片青青草原上吹吹風欣賞無邊際的風光,心情除了原先的感動之外,剎是舒暢!
正巧,近期在流行著日本手機軟體養著『旅行的青蛙』,就是放他前行,放他追尋夢想,有能力時給他能量食物帶著,有能力時給他幸運的祝福帶著,有能力時給他好的旅行配備帶著,無論如何,總是會看到他寄回他生命美好旅程的照片,看到他帶回來的各地經典的紀念品,帶回來我們從不曾見過的成就與好讚好棒的他自己!不要多寫了,讀者們一同親自與柏諺同行,會知道這樣的夢想是會實現也更會壯大的!
基隆市警察局第三分局分局長 蕭惠珠
本書主角柏諺的父親顯堂(慧顯)是我中央警官學校同期同學,猶記32年前顯堂在他們系上一票青春男生中顯得沈穩內斂且有禮貌,我們並不同系也僅在晚點名軍訓課等大堆頭訓練中擦身而過,但對於他的謙謙君子且總是得體的應對印象十分深刻,那是跟我們18歲吱吱喳喳大驚小怪多麼不同的成熟呀~
103年我奉調到南部服務,大學畢業後南北相隔24年我們重逢在嘉義縣警察局成為同事,他仍然堅守在少年警察隊崗位致力於少年輔導工作十數年不輟,某一天閒聊時聊到20餘年來近況,我笑他未離鄉工作,房子都買幾棟了吧,他很自在地回答:「都投資在小孩身上了啊,現在房子還抵押著呢~」,我心裡OS:「顯堂你騙誰呀~我買台北市房子也還得差不多了,莫非你家小孩都花美金在讀書嘞~」…..。
我真的大錯特錯,該為自己的無知與幼稚懺悔~令人敬佩顯堂及夫人真的是傾盡家產以美金及日幣在栽培三名子女。到目前為止,顯堂與他夫人的教育方式是我見過最美好的典範之一~美國幼兒教育之父福祿貝爾F. Froebel(1782~1852)箴言:「教育無他,惟愛與榜樣 Education is nothing but a concern for love and role model.」顯堂對孩子們的教育完全契合這百年前箴言,仔細捧讀顯堂長子柏諺國高中時期所述日記集結成的這本著作,深深感動於一對父母對孩子無盡的愛與期待,以及對自己人生方向如此早有定見的早慧柏諺,終至長成國中二年級期許的自己模樣~成為一名日本專業的舞台劇演員與「聲優」(專業配音員)。
很少有父母能接受自己孩子在高中三年成績都是班上墊底不準備考學測而且毫無慍色,還定期每週跟高一的孩子在廣播節目針鋒相對對談親子關係長達數年,我的同學顯堂和他的孩子柏諺為我們演繹了一段不平凡的教育,而那個在絕大部分家長眼中任意玩三年~組樂團,寫小說,畫動漫簡直無法無天,但因為顯堂充分支持理解的柏諺有了無比璀璨的來路~目前柏諺已是東京藝能事務所專業演員,也朝著夢想的聲優之路前進著。
捧讀顯堂為柏諺出版的書冊,驚奇於一名國高中孩子字裡行間充滿智慧哲理:
「未知的未來,不斷被擊潰又復活的信心,不斷為自己添加的勇氣與動力,還是老歸那句話吧:『別在有可能成功的事情上說放棄』,繼續看著外面,繼續跑自己的腦海人生,繼續向前的生活」(2010.6.4)
「一個人的極限到底在哪裡,我還不知道,因為我這個精神體都還沒壞掉,所以還不知道自己的極限在哪裡,但是已經很明確知道了自己的能力在哪裡了….為了能夠讓自己幫上一點忙,我要擴充自己的知識,除了多讀點書之外,我要看看全世界」(2010.12.14)
顯堂的三名子女:黃宜絹(目前為加拿大國標舞者),黃柏諺(日本東京藝能事務所舞台劇演員),黃姵諭(日本東放學園映放專門學校就讀中,Q版畫家,高一考過街頭藝人證照),跟萬千埋首在書冊心繫於分數及國立私立大學的學子們何其不同,十數歲的年紀就找到自己的興趣與理想所在並且因著父母的理解與陪伴發光發熱,掩卷沈思,夢想其實很容易因為各種細節就放棄了,除了堅持是必然的態度之外,在幼小的年紀走在和同儕不同的道路學校成績始終墊底仍能自在風輕地愉快行在自己相信的遠方光之所在~顯堂在他的職場上稱職地教化了萬千學子,更精采的是他以他的等待與信念讓他的孩子們走向「品牌」之路~熱情,執著,專業技藝。除了祝福柏諺成為最棒的聲優之外,為我的謙謙同學顯堂深深一鞠躬,接著,也請顯堂把自己實踐最美好的教育過程分享給萬千焦慮中的父母吧~
聯合報新聞部雲嘉南區特派員 唐秀麗
柏諺是一位幸運的孩子,背後有著支持他的父母!
與柏諺的父親顯堂兄結緣,緣於十多年前,我在嘉義縣警察局少年隊擔任志工一起輔導偏差青少年,表面上,好像是我們付出心力,但事實上,我們從孩子身上學習更多,更從每一位孩子的生命歷程中,反思自我。
我主跑社會新聞多年,在警局裡看到許多青少年迷途犯罪的個案層出不窮,從孩子迷茫的眼神中,看到無助,一名缺錢持刀到手機行搶走手機,他把搶來的手機送給父親,但當被抓到警局時問我「姊姊,我會被關很久嗎?」犯罪少年的父親接獲通知趕到警局,聽到孩子送父親的手機是搶來的,當場把手機丟在地上,賞了孩子一巴掌、甩頭就走。
台灣有不少數的父母忙於工作賺錢養家,沒有多餘時間去了解青少年時期叛逆的孩子到底在想些什麼?
不少青少年網路成癮手機線上遊戲,寧可與網友玩遊戲打屁,不願與現實生活中的家人互動聊天,或是某名校資優生受不了課業壓力自殺身亡。
我非常佩服顯堂兄對孩子的用心,傾聽孩子內心的聲音,不受台灣升學壓力影響,甚至抵押房子土地貸款,支持孩子追夢,讓孩子願意分享自己的夢想、設定人生目標,共同主持親子對話的廣播節目,父母陪同孩子一起勇敢追夢,經過多年下來的努力,終於美夢成真。
在台灣升學掛帥課業競爭壓力之下,父母的角色扮演,是一股最重要的安定力量,讓孩子適才適所,相信行行出狀元、條條道路通羅馬。
此刻,我也還在學習如何當父母,陪伴、傾聽、理解孩子,謝謝顯堂兄、柏諺願意分享自己的生命歷程故事,也祝福大家都能實現夢想!
台北市警官隊長 邱昭嘉
自認文筆不好,更遑論要寫序。感覺對作者及書中主角必有一定了解及認識。因作者的抬愛榮幸有此機會和作者兒子(柏諺)以文字交心,更認識一位陪孩子追夢,開闊孩子天空,隱身背後當推手的父親—顯堂兄。
顯堂兄是我警大同學,在學期間即展現出超齡成熟,迎新送舊各項活動均可看到他穿梭其中,創意多能力強,當大家都選擇大城市就任時,顯堂兄選擇留在嘉義為民服務,除能照顧家鄉的長輩及妻小外,主要為他畢生職志---導正青少年偏差行為。除創辦「少年宣導行動劇團」,以自身實務經驗,將青少年容易觸法之實際案例,如網路竊盜、收受贓物、吸食毒品、應徵工作受騙等自己編製劇本、製作道具,至各鄉鎮、學校巡演,獲熱烈迴響。於2006年榮獲內政部模範公務人員並於2009年接受遠見雜誌專訪等殊榮。
在求學過程總有迷茫困惑、倉徨無奈,多數父母親承襲原生家庭及社會期待來教育孩子,常造成親子關係緊張,為人父母者無不希望孩子平安健康,更多期望孩子能成龍成鳳,或自己無法完成的夢想加諸於孩子身上。在2009年冬,才國三的柏諺堅定的告訴父親要去日本的決定,相信多數父母應是充滿驚訝不予置可,可柏諺在日記中說著,父親爽快答應,看見孩子的驚訝及喜悅。這是身為父母的不容易,作為陪伴的角色,收下心中的擔心,陪孩子走過青春歲月,接受孩子的選擇-並且盡全力的支持他、鼓勵他,完成他的夢想,著實深深的感動。
柏諺用文字記載自己的國、高中程青春歲月的成長過,記錄自己的內心世界、未來夢想,並以此勉勵自己學習、守護夢想,相較時下以追求快速感官刺激效果的影片或圖片呈現,空有夢想缺少行動的青年朋友們,柏諺有顆成熟、熱誠、堅毅的心築夢踏實為夢想前進,在柏諺的語詞中可以看見,為夢想找方法找典範,國中畢業時,看見有人也是以「聲優」為夢想,且已進入這個領域,藉此給予自己力量及鼓勵。
柏諺用不同角度去觀察人事物,將各形各色人生百態盡收眼底,藉此培養自己細膩觀察,以作為聲優工作的基本養分。並勇於嘗試和冒險,為戰勝自己的退縮、心魔及病魔,運用第三人稱為自己加油打氣,憑藉不放棄的意志力提醒自己「我一定要成為日本聲優! ! !」,隨時在督促自己,即使太陽都想要超越,就如同日記裡寫道:「假如抓不住世界上的光明,就自己製造出光芒吧。」想要擁有自己光芒的行星並潑灑屬於自己色彩的畫布。
雖是日記型態,寫實高中生活,平實散文記事,淺顯易讀的生活體驗,隨著文字跳躍出一幅幅青春畫面,雖少了高中生的年少輕狂,卻多了年輕人渴望翱翔於高空,俯瞰大地解放心靈的衝動。為最終目標,清晰的活在當下,為學習找方法,當有所怠惰時提醒自己,堅信沒有一蹴即成的「聲優」之路,只有自己努力才能站上夢想的舞台。
本書感受到一個與眾不同的父親,支持孩子往特殊理想道路前進的努力及成果的喜悅,也看見一位與眾不同有別於時下青少年的柏諺,作的多說的少,父母的身教支持及自身努力不放棄,足讓家長及青少年為典範。2018年3月將於日本大學畢業的柏諺,將逐步邁向聲優之路,所謂台上一分鐘台下十年功,藝術表演工作辛苦非一般常人能理解,但是不管前方荊棘多麼阻撓,堅毅努力的柏諺一定能成為自己理想中的聲優。
慈濟功德會嘉義聯絡處 黃愛鳳
顯堂組長是我在職場上尊敬的長官,也是在道場的法親(慈濟志工),從臉書上認識他最愛的一家人,組長編撰這本書是送給兒子大學畢業的神秘禮物,相當令我感動,也從「我的兒子是聲優」書中得知,他的公子柏諺是一位很獨立、有想法心思縝密、才華洋溢、負責任且很暖心的有為青年,從他幼稚園尚未天亮就想著上學,小五時自創MV謝師禮,贈與將要離開的代課老師;國高中階段的學習生活更是精彩有趣,畫漫畫為自己人生賺得第一筆稿費、獨特的創意-自組樂團為自己國中畢業致詞、寫文章、看(畫)漫畫、組樂團、電台主持人、學習日文取得檢定合格等等才能不勝枚舉,完全是按照自己的夢想前進、嗅不到升學與課業上的壓力,
本人知識淺薄,透過柏諺的夢想日誌,首次認識「聲優」這行聲音表演藝術家,從廣播劇、舞台劇、電視劇、電影、卡通、動漫等等都非常需要聲優。成長中的柏諺,小小年紀就立志要當配音員,踩著穩健步伐,逐步踏實的為聲優夢打地基,學習聲優偶像劉傑、自行蒐集有關聲優的專業學校資訊(日本的聲優培訓機制非常完善),心中早已規劃18歲後,要先當完國民應盡的義務兵,再隻身單飛到日本,實現聲優夢想,不當靠爸族,要自食其力打工用以體驗不同的生活型態、培養建構優質的人際關係,此番勇氣與果敢的精神令人佩服。
話說柏諺能按照自己的夢想生活自主學習,特別要感恩他賢明的父母,就我所知,顯堂組長及其夫人對三位子女的教養,都是以愛陪伴、以身形為榜樣、培養樂觀自主自立自強性格、尊重子女人生理想規劃,真正做到傾聽孩子的聲音、看見孩子的潛能特質並無怨無悔給予支持、栽培。
從柏諺的高中日誌中,不難想像他飛到日本陌生的國度中展開他人生另一階段的精采生活,期待「我的兒子是聲優」一書能再出版續集,讓更多人看見成為聲優的實際寫照,也藉以鼓勵追夢的年青人能學習柏諺,展演精采的人生。很感謝組長邀我寫序的因緣認識這位優秀青年。
國立成功大學工業設計博士 陳昱丞
帶您發現一股現代社會的清流
黃顯堂警官是我多年的好朋友,他總是給人一種溫文儒雅、法喜充滿的正面形象,每次在臉書看到他分享家庭的點點滴滴,就恍如看到甜蜜的家庭這首歌歌詞所描述的溫馨畫面,「我的家庭真可愛整潔美滿又安康,姐妹兄弟很和氣,父母都慈祥,雖然沒有好花園,春蘭秋桂長飄香。」這樣子的家庭教育和氛圍如果能被廣為宣揚,實不失為解決當今甚多社會治安問題的良方。
而黃警官的兒子柏諺,自小就能發掘自己的志向,而且一路走來始終如一,今年3月就即將自日本東京櫻美林大學戲劇系畢業,也即將發揮其所學,相信柏諺未來絕對是表演舞台上最耀眼的一顆星。
這是一本代表慈祥父親對兒子的一份祝福與肯定,因此我特別將這本書推薦給您!
國立雲林科技大學 林蘭東
一個優閒的小紳士,靈魂裡藏著的是那般沉穩的個性......。
表面上似乎是流行的動漫喜好者......。
很幸運能夠因為寫序,參與到這樣美好的父子關係。有沉穩個性的柏諺應該也源自於有沉穩個性的爸爸。令人幾乎想目不轉睛的看著、想著的兩個男人......,看到柏諺現在的樣貌,不留神還真的以為看到柏諺的父親,一個已經認識十年的老朋友。對人向來不是只有面貌能吸引我!如果讓我能那樣傻傻楞楞的看著、想著,肯定是這樣的人內心裡有更多吸引我的元素存在著......。
從這樣一個親密的父子關係中,從一個父親對孩子...
作者序
這本書最特殊的,就是到現在出書了,我的兒子柏諺,他還不知道。
國二的時候,他勇敢的告訴我,高中畢業後,他要去日本。
讀幼稚園的某一天,清晨五點天還未亮,發現他穿好衣服鞋子背著書包,坐在屋內門前,問他他說準備去上學,我說天還沒亮,他說沒關係,他要在這坐著,等著天亮。
國小五年級,一位代課老師明天將要離開,他忙到凌晨兩點,製作一片感謝老師的影音光碟。聽說在老師上的最後一堂課中播放,老師含淚微笑,同學多人掉淚。
從小喜愛畫漫畫,他的漫畫作品曾經刊載於「嘉義青年」月刊,領到第一份稿費。
國中畢業前夕,學校請他代表畢業生致詞,他找來四位同學,臨時組成樂團,在畢業典禮上,用樂團的演唱方式,完成他的畢業生致詞。
上了高一,自己跑去學日文,至今志向未改。他說他要成為台灣最優秀的「聲優」。
高一上學期起,他與我在「嘉義之音」廣播電台,FM91.3,每個星期六下午一點到兩點,共同主持「父子關係」的親子節目。每週的現場節目中,他以兒子的立場與想法,我以父親的身分及經驗,經常在空中針鋒相對,但在節目結束前,總是相互體會與尊重,以溫馨溝通、教學相長之結論圓滿ENDING。
他說高中一畢業就要提前入伍當兵,因為完成兵役,他就能自在的追逐夢想。
我想在他大學畢業自由飛翔同時,送他這份禮物,將他於國高中時代幾年來於深夜默默寫下的日常扎記,編成一本書,給他永久的珍藏與留念,並與喜愛他的讀者朋友分享。
雖然他現在還不是聲優,不管將來是不是聲優,我只希望他在日本,能夠平安、健康、快樂!
柏諺的父親 黃顯堂
這本書最特殊的,就是到現在出書了,我的兒子柏諺,他還不知道。
國二的時候,他勇敢的告訴我,高中畢業後,他要去日本。
讀幼稚園的某一天,清晨五點天還未亮,發現他穿好衣服鞋子背著書包,坐在屋內門前,問他他說準備去上學,我說天還沒亮,他說沒關係,他要在這坐著,等著天亮。
國小五年級,一位代課老師明天將要離開,他忙到凌晨兩點,製作一片感謝老師的影音光碟。聽說在老師上的最後一堂課中播放,老師含淚微笑,同學多人掉淚。
從小喜愛畫漫畫,他的漫畫作品曾經刊載於「嘉義青年」月刊,領到第一份稿費。
國中畢業前夕,學...
目錄
前言
推薦文
父親小劇場
前導漫畫
兒子的札記
國中時期
高一時期
高二時期
高三畢業後
爸爸後記
前言
推薦文
父親小劇場
前導漫畫
兒子的札記
國中時期
高一時期
高二時期
高三畢業後
爸爸後記