序
教授英文十多年來,常被學生問到:「老師,我們學了這麼久的英文,為什麼多益(TOEIC)還是考不好?」他們難過、失望的心情,溢於言表。與多數學生深談之後,發現他們的問題通常是認識的單字不夠多,因此,首要之務就是—增加字彙量(vocabulary size)。學生的下一個問題就是:「我也很努力背單字,可是常常背了就忘、或是不知道該怎麼用,怎麼辦呢?要怎麼增加單字量呢?」
要真正認識一個單字,就要從根源—構詞學(morphology)—開始了解,也就是必須知道「字」是怎麼組成的。之後,再認識英文中常用的「字根」(root)和「詞綴」(affixes)(例如:字首[prefix]、字尾[suffix]),來擴大單字家族(word family)。另外,熟悉單字本身後,則必須知道如何使用該單字、及其搭配詞(collocation)或組合詞的用法。
所謂「構詞學」,簡單來說就是研究「字是如何組成的原理」。在英文中,一個單字通常都是由「字根」加上「詞綴」組合而成。字根本身即有意義,通常可以單獨存在,例如:字根cite (引用)本身即為英文中的單字;但有些則必須結合詞綴(字首或字尾)才能形成特定意義,例如:字根dict的意思為「說」(say/speak),加上字首pre- (預先),即為predict (預言);若加上字尾-tion,即為diction (措辭、用語)。「字首」(prefix)放在字根前面則可改變詞義或詞性,例如:字首re- (反向、再次)加在turn (轉動)之前,即為return (返回)。「字尾」(suffix)則加在字根後面,亦可改變語義或詞性,例如:字尾-ness表示「性質或狀態」,放在形容詞great後面將其變為名詞greatness,意指「偉大」。有異於其他多益單字書,本書獨創「魚骨圖」單字拆解法,以魚頭代表字首、魚身代表字根、魚尾代表字尾的方式,讓讀者能夠輕鬆、迅速地認識英文中常用的字根、字首及字尾。也就是說,認識字根、字首、字尾之後,就可以知道單字的組成形態;然後,再善用對字尾的認知,掌握相關的「衍生詞」(derivatives),進而擴大單字家族。透過這種由上而下(字首、字根、字尾→單字→衍生詞)的「縱向」分析及歸納的學習,讀者就可以知道各個單字的根源與脈絡。
在了解構詞學的基本原理之後,就要進一步了解各個單字的相關搭配或組合字詞。本書以「高分片語」來呈現各個單字的搭配用法,「多多益善」則提供不同領域的組合詞。此外,本書透過單字中的「說明」讓讀者對該字有全面性的了解,並提供「同義字」(synonym)及「反義字」(antonym)讓讀者認識更多的字。讀者經由這種「橫向」的學習,即可大幅增加字彙和字詞量。如此一來,即可知道「縱向」的來龍去脈,也可「橫向」的觸類旁通,背單字就會事半功倍了!
語言學家Nation (2001)表示「字彙的學習是一種慢慢累積的過程,而且必須刻意地教導、學習和反覆使用。」根據Zimmerman (2004)的說法,字彙學習是一項複雜而又容易令人沮喪的工作。所謂了解單字,並不僅僅是有能力對該字下定義,還必須對那個字知之甚詳,包括適當的用法、文法上的特性、和相關的字形的。再者,Nation (2010)也表示要有中階程度的英文表現,必須擁有4,000至5,000個單字家族的字彙量,若要有高階的英文能力,則需達到6,000至9,000的字彙量。針對要達到多益900分以上的讀者,本系列特別收錄了近7,000個單字與片語,分為《職場商業篇》與《生活社交篇》兩書,必能幫助讀者高分通過考試並邁向高階英文能力之路。
很高興有機會與書林出版有限公司合作,本書經過兩年多的規劃和編寫,在出版之際,要特別感謝書林相關人員,我們謹此致上誠摯的謝意。