沉向麥海的果實

這本書是少數在我買回家後

還會一讀再讀的其中之一

我會成為恩田陸的忠實書迷也是從這本書開始的



一打開書本

彷彿如愛麗絲般經歷了一場奇幻的夢遊

這場夢充滿青春、無奈、悲傷、恐懼

在封閉的三月之國反覆上演

如詩如夢般的字句令我愛不釋手

捨不得翻到最後一頁



這究竟是現實還是夢境?

連書中的女主角都不禁發問

故事中的女孩因為意外而常去記憶，在經過學校一連串的死亡事件後，她發現校長竟是她的父親，且平常的家族也有一定上的關係。

曲折離奇的故事，充滿了許\多的驚奇，當看了一段時間後，就會有一股要把它看完的感覺，彼此之間的互動可以看出裡面的各種關聯，這一段特殊的旅程是一般人所無法體會的。

恩田陸的作品有股奇幻的氛圍，而這股奇怪的文字世界絕對會讓讀者產生兩極的評價，喜歡的人會一本接著一本地把恩田陸的十數本作品一一啃食，不喜歡如此跳躍式情節與抽離感用詞的讀者，恐怕連個十來頁都讀不下去；別說不一樣的讀者會產生極端的評價，就算同一個讀者也會對恩田陸的不同作品產生好惡分明的喜惡，我正是如此，譬如尤金尼亞之謎、三月的紅色深淵、第六個小夜子等書就讓我讀得有如蠟燭之咀嚼，而包括光之國度、追逐白晝之月、蒲公英手札、夜間遠足、骨牌效應等卻讓我愛不釋手。



       只是，這本「沉向麥海的果實」卻讓我說不出到底是愛不釋手還是無味咀嚼，如果要用一句簡短的介紹來形容本書，就容我大膽地下了兩個註解:

1、 東洋少女版的哈利波特

2、 奇幻文學版的台灣龍捲風



        單單兩種評語就可以理解我對本書的矛盾看法了。



        內容簡介：

      「被沼澤溼地包圍，與外界隔絕的奇妙學園裡，有忽男忽女的校長、三月一日開學的奇怪規定、離奇的失蹤事件、從圖書館消失的重要藏書等等，以及一則流傳已久的傳說：『在三月以外入學的學生，會讓學校走向毀滅之路』。彷彿愛麗絲夢遊記裡面的鏡中之國，二月的最後一天，主角理瀨進入了這個不可思議的「三月之國」就讀，在校內激起陣陣漣漪，一則又一則的神祕事件相繼浮現。」



        本書和哈利波特一樣，都是有關少男少女的校園奇幻異世界，都有主角經過種種事件後得到了自我的角色認定，也透過遠離塵世的校園所上演少年們的互動與神祕的虛幻遭遇，讓主角從冒險中得到成長；不過恩田陸的這本「沉向麥海的果實」所鋪陳的背景不是魔法而是推理，雖然本書在氣氛的營造上相當多層次，但是整本書的速度有點凌亂，前面三分之二的情節過於牛步，最後真相的揭曉又有點草率。



        不過這對恩田陸來說，她懂得用童話的外衣去包裝推理的本質，恩田陸是位靠氛圍與情感取勝的作者，情節速度與故事結構本來就非她的強項，畢竟能夠兼顧到氛圍、佈局、結構、速度與想像力的作品本來就不多，總不能所有奇幻作品都要拿百年孤寂與哈利波特做為評比的標竿吧。 



        以奇幻作品來說，日本人的作品和歐美最大的不同在於散發出的那種有點孤獨、卻又相當撫慰人心的溫暖，本書雖然在閱\讀主線上有點沉悶，但不可諱言的卻散發出那種愁悶的孤獨感，以及對情感與人性的懷疑，更書寫出日本人最害怕的「遭到群體背叛」 的恐懼感。歐美的奇幻作品的強項在於對景的描述，而日本的奇幻作品卻比較擅長在人的情感上。



        整體來說本書游移在一種真實和虛假的空隙間，不會過度偏重在奇幻感上面，書中的謎團、緊張感及詭譎營造的還不差，只是最後的大逆轉讓讀者完全跌破眼鏡，實在和讀者可以理解與預測範圍相差太大了，可惜由於太急於將故事講完而造成敘述上的薄弱，也失去了揭開謎底的推理節奏。 



        書裡有一首詩 是這麼寫的....



「當我還是少女時，我們是浮在灰色之海的果實。



當我還是少年時，我們無聲地漂浮在彷彿中場休息的昏暗波浪間。



來到敞開的窗前，便能看到我們登上架在雲與地平線之間的梯子，

我們那沉溺於麥海的靈魂。



由海上歸來的船夫，在陸上，再次沉入時間的花瓣。



由海上歸來的船夫，在空中，再次灑下時間的花瓣。」