創意樂齡與社區學習

　　本書以創意樂齡與社區學習相關之研究，將我們的目光引領至廣闊的視野，希望藉由各界研究者之共同激盪，開展樂齡與社區相關研究與實務之各種可能前景，提供深遠的想像與行動指引。

作者簡介

　　李聖賢    育達科技大學企業管理系助理教授

　　林振春    國立臺灣師範大學社會教育學系教授

　　林鴻洲    國立臺灣師範大學社會教育學系助理教授

　　侯佳惠    臺北海洋技術學院健康照顧社會工作系助理教授

　　胡毓雯    國立臺灣師範大學社會教育學系博士生

　　孫易新    國立臺灣師範大學社會教育學系博士生

　　秦秀蘭    稻江科技暨管理學院老人福祉與社會工作學系助理教授

　　崔艾湄    國立臺灣師範大學社會教育學系博士生

　　張冰心    國立臺灣師範大學社會教育學系碩士生

　　張菀珍    國立中正大學成人及繼續教育學系暨高齡教育研究所副教授

　　張德永    國立臺灣師範大學社會教育學系教授

　　陳巧倫    國立中正大學成人及繼續教育學系博士生

　　陳怡如    中山醫學大學醫學社會暨社會工作學系助理教授

　　陳柏霖    玄奘大學應用心理學系助理教授

　　陳清惠    長庚科技大學護理系講師

　　葉元之    國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系博士生

　　詹秀員    南開科技大學福祉科技與服務管理系助理教授

　　劉以慧    臺北海洋技術學院健康照顧社會工作系助理教授

　　蔡昕璋    國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系博士生

　　蕭文玲    國立臺灣師範大學社會教育學系碩士生

　　謝玉慧    國立臺灣師範大學社會教育學系碩士生

　　羅耀明    國立臺灣師範大學社會教育學系博士生

創意樂齡學習共同體的營造策略／林振春
教育部101年度北區樂齡學習中心輔導計畫之檢討與建議／張德永、劉采婷
協助社區高齡者正向思考策略與學習之可能性／張菀珍
不同文化類型下高齡者廣告意象分析／林鴻洲、蕭文玲、李聖賢
台灣鄉村社區樂齡學習變身秀—日本民生委員的借鏡／秦秀蘭
樂齡大學學員參與創意桌上遊戲學習方案之行動研究／劉以慧、陳柏霖、侯佳惠
跨社區學習共同體之建構與發展─以南投縣中高齡社區志工為例／詹秀員
大學生參與老人養護中心服務學習經驗之研究─以南部某科技大學為例／陳怡如
學習者為中心之行動研究─以樂齡者學習使用智慧型手機為例／胡毓雯
探討高齡者參與遺囑課程之觀點轉化／羅耀明
從需求幅度理論探究活化歷史課程推動之研究／陳巧倫
社區老人照顧體系建構樂齡教育之探討／陳清惠
樂齡業餘合唱團教學者應具備的教學特質初探／蔡昕璋
心智圖法(Mind Mapping)在樂齡教育之初探／孫易新
社區參與對退休高齡者活躍老化影響之研究─以台北市新力行社區為例／謝玉慧
樂齡學習中心學員自我調整學習之研究／張冰心
宗教文化創意產業結合社區發展─以野柳神明淨港文化祭為例／陳柏霖、劉以慧
主婦的關懷與實踐─論\「主婦聯盟」的社區參與過程／崔艾湄
非營利組織新聞媒體行銷之研究─以弘道老人福利基金會新北服務處為例／葉元之