數感天王賴以威X金鼎獎作家王文華聯手出擊
第一套整合數學力、語文力及動手做概念的國小數學主題書
★符合108課綱數學、語文素養的跨領域學習精神。
★包含超有趣的冒險故事、生活化的數學百科、動腦思考的手作遊戲。
★輕鬆融會『數字進位』、『時間』、『單位』、『小數』、『比與比例』、『機率』等六大關鍵主題
◎故事簡介：
開學第一天，小哲不但差點遲到、還被神祕人物跟蹤。不管啦，趕快加入旋風戰鬥陀螺大戰，不過小哲連「時間」都搞不清楚，要怎麼挑戰白熊的陀螺王！別擔心，班上來個主修宇宙數學的代課老師，不但要讓你好看的教，還要成立一個絕無僅有的⋯⋯
◎《數感小學冒險系列》是專為國小學生設計、創新實用兼具的數學解方。
書籍內容跨領域結合數學應用學習與語文長篇閱讀，讓學校課程接入實際生活情境。
編排設計結合文字、插畫與圖表呈現，提升知識收納與整理能力。
數學遊戲則可提升數學概念具象、抽象的轉譯能力。
解方1：閱讀超趣味的校園冒險故事，發現數學原來這麼有趣！
解方2：運用連結生活的數感百科解決問題、擺脫死背公式！
解方3：從超好玩的數感遊戲，打通抽象轉譯能力！
◎解決各種國小數學疑難雜症
1.數學排名第一討厭的小朋友、2.看到數學應用題就當機的小朋友、3.一升年級就數學碰壁的小朋友
◎本系列3大特色
․一書一主題：打破年級與難度限制，融會吸收全方位數感概念
․一書一提升：每書內容巧妙串接，跨領域整合語文力與數學力
․一書一遊戲：結合桌遊與動手做，手腦並用玩中學，印象更深刻
◎數感小學冒險系列共10冊：
《數感小學冒險系列：數字的謎團》
1.不可思「億」巧克力工廠（大數字與進位）
2.旋風戰鬥陀螺的祕密（時間）
3.春日小學社團日（單位）
4.星球卡爭奪戰（小數）
5.怪怪小屋的考驗（比與比例）
6.金麻雀召集令（機率）
《數感小學冒險系列：圖形的謎團》
7.平面星大冒險（平面）
8.挑戰拼圖披薩（面積與圓）
9.撲克牌塔的祕密（對稱）
10.鳳凰露露的祕密（立體與展開）
◎本書關鍵字：國小數學、數感、數學素養、108課綱
◎有注音，適合10歲以上閱讀
作者簡介：
賴以威
師大附中，臺大電機畢業，現為臺灣師範大學電機系助理教授，數學推廣平台「數感實驗室」共同創辦人。為了介紹數學有趣實用的一面，他寫作、演講、辦比賽、開設動手做的數學實驗課。獲得第五屆中國菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯合報》、《國語日報》、《科學少年》等。著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《再見，爸爸》、《葉丙成的機率驚豔》、《平面國》。臉譜〈數感書系〉特約主編。
歡迎追蹤：
賴以威臉書：https://www.facebook.com/iweilai0924
生活數學交流平台《數感實驗室》：https://www.facebook.com/numeracylab
王文華
小學老師，童話作家。什麼，你說他是童話作家不會算數學？不，寫完這套生活數感故事書之後，他很樂於上菜市場，陪太座去買菜，買蔥要老板附送大白菜；買蒜頭請老板贈香腸，呵呵。他曾得過金鼎獎、牧笛奬等獎項，著有《可能小學的歷史任務》、《奇想西遊》與《奇想三國》等書。歡迎大家上他的臉書專頁—「王文華的童話公園」，請別忘了按讚再走。
BO2
1968年生，復興美工畢業。怪怪新村系列商品設計者，資深商品設計師，目前為專業圖文創作者，設計過無數種文具禮品卡片與雜貨，於國內多個報章雜誌主持過個人圖文專欄，作品常出沒於各大平面媒體、電視廣告與各種商業活動代言。
代表作品：《宜蘭童玩節代言角色》、《怪怪新村惡搞手札》、《史上無敵超級事件簿1》、《奴比亞的線腳獅子》、《史上無敵超級事件簿2──不良 品》、《壹直笑─怪怪新村芒果報》、《屁屁超人系列》、《用點心學校系列》、《男人搞不懂的事》、《壞壞愛》等等
各界推薦
名人推薦：
李國偉（中研院數學研究所兼任研究員）、洪萬生（臺師大數學系退休教授）、謝佳叡（國北教大數學暨資訊教育學系助理教授）、徐任宏（維尼老師、數學科普作家、吳大猷科普獎得主）、洪旭亮（教育噗浪客共同創辦人）、陳維民（起承轉合教學系統創始人）、劉輝龍（龍老，麗湖國小資優班老師）、曾政國（Core School 實驗小學創辦人）、黃瑽寧（臺大臨床醫學博士、馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師）、葉奕緯（彰化縣田中高中附設國中部數學老師）、趙介亭（綠豆粉圓爸、可能教育創辦人）、蔡依橙（台中榮總全院票選 Best Teacher）、鄭婉琪（羽白群學計畫主持人）、魏名聰（臺北市和平實驗國民小學家長會長）
【讀者好評】
用簡單的故事就可以把困難的數學講得生動、有趣，比吃泡麵還簡單。而且圖也很生動、不會讓人有看不懂的地方。原斗國小 莊同學
希望之後升上六年級也可以有這樣的數學故事書，讓我可以不會再害怕數學。原斗國小 洪同學
我最喜歡每章故事後面的解釋，因為可以學到不同的知識，讓數學變簡單，希望之後六年級還可以繼續讀到。原斗國小 蔡同學
好玩的人物對話讓我一看就欲罷不能。不只好看，還讓我發現原來生活中到處是數學，它把數學變簡單了。新生國小 陳同學
我很喜歡這本好玩的數學書。當我拿到它時，我還覺得很無聊；但讀完以後，卻覺得很有趣，它讓我學會了很難的數學。新生國小 翁同學
我非常喜歡這本書，作者從生活中找出祕密躲藏的數學，寫出一篇篇有趣的故事，讓大家覺得學數學一點都不困難。新生國小 盧同學
數學書竟然有這麼多插畫，並且用了很多生活的例子讓我知道數學無所不在，甚至是以後才會學到的數學，也能一看就懂，讓我超前課本的進度。鶯歌國小 蘇同學
這本書用幽默風趣的故事介紹數學，數感百科裡面還有很多算數的小妙招，告訴我很多數學的小祕密，讓數學變簡單，不會讓我厭煩。鶯歌國小 李同學
以前我最煩惱的科目就是數學，但看完書後不僅覺得很好看，最有趣的是書中的圖畫敘述，不管是誰都被紅髮大姊姊教懂，包括我也是。鶯歌國小 劉同學
名人推薦：李國偉（中研院數學研究所兼任研究員）、洪萬生（臺師大數學系退休教授）、謝佳叡（國北教大數學暨資訊教育學系助理教授）、徐任宏（維尼老師、數學科普作家、吳大猷科普獎得主）、洪旭亮（教育噗浪客共同創辦人）、陳維民（起承轉合教學系統創始人）、劉輝龍（龍老，麗湖國小資優班老師）、曾政國（Core School 實驗小學創辦人）、黃瑽寧（臺大臨床醫學博士、馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師）、葉奕緯（彰化縣田中高中附設國中部數學老師）、趙介亭（綠豆粉圓爸、可能教育創辦人）、蔡依橙（台中榮總全院票選 Best Teacher）、...
推薦序
【推薦序一】
讓孩子喜歡數學的絕佳解方
臺灣大學電機工程系教授、PaGamO 創辦人／葉丙成
要讓孩子願意學習，最重要的是讓他們覺得學這東西是有用的、有趣的。但很多孩子對數學，往往興趣缺缺。即便數學課本也給了許多生活化例子，卻還是無法提起孩子的學習熱忱。
當我看到文華兄跟以威合作的這套《數感小學冒險系列》，我認為這就是解方！書裡透過幾位孩子主人翁的冒險故事，帶出要讓孩子學習的數學主題。孩子在不知不覺中，隨著主人翁在故事裡遇到的種種挑戰，開始跟主人翁一起算數學。這樣的表現形式，能讓孩子對數學更有興趣、更有感覺！
而且整套書的設計很完整，不是只有故事而已。如果只有故事，孩子可能急著看完冒險故事就結束了，對於數學概念還是沒有學清楚。每本書除了冒險故事外，還有另外對應的數學主題的教學，帶著孩子反思剛才故事中所帶到的數學主題，把整個概念介紹清楚，確保孩子在數學這一部分有掌握這次的主題概念。
更讓我驚豔的，是每本書最後都有一個對應的遊戲。這遊戲可以讓孩子演練剛才所學到的數學主題概念。透過有趣的遊戲，讓孩子可以自發地做練習數學，進而培養孩子的數感。我個人推動遊戲化教育不遺餘力，所以看到《數感小學冒險系列》不是只有冒險故事吸引孩子興趣，還用遊戲化來提昇孩子練習的動機。我真心覺得這套書，有機會讓更多孩子喜歡數學！
【推薦序二】
用文學腦帶動數學腦，幫孩子先準備不足的先備經驗
彰化原斗國小教師／林怡辰
數學，是一種精準思考的語言，但長期在國小高年級第一教學現場，常發現許多孩子不得其門而入，眉頭深鎖、焦慮恐懼。如果您的孩子也是這樣，那千萬別錯過「數感小學冒險系列」。
由小朋友最愛的王文華老師用有趣濃厚的故事開始，故事因為主角而有生命和情境，再由數感天王賴以威老師在生活中發掘數學，連結生活，發現其實生活處處都是數學，讓我們系統思考、解決問題，再引入教具，光想就血脈賁張。眼前浮現一個個因為太害怕而當機的孩子，看著冰冷數字和題目就逃避的臉孔。喔！迫不及待想介紹他們這套書！
專對中高年級設計，專對孩子最困難的部分，包括國小數學的大數字進位、時間、單位、小數、比與比例、平面、面積和圓、對稱、立體與展開，不但補足了小學數學課程科普書的缺乏，更可貴的是不迴避正面迎擊孩子最痛苦的高階單元。最重要的是，附上遊戲與配件，讓孩子有鷹架可以從具體發展抽象，尤其讓喜歡文學的孩子，在閱讀中，連結生活經驗，增加體驗和注意，發現數學處處都是，最後，不害怕、來思考。
常接到許多家長來信詢問，怎麼在學校之餘有系統幫助孩子發展數學運思，以往，我很難有一個具體的答案。現在，一起閱讀這套書、思考這套書、操作這套書，是我現在最好的答案。
【推薦序三】
從STEAM通向「數感」大門！
臺南師範大學附設小學教師／溫美玉
閱讀《數感小學冒險系列》就像進入「旋轉門」，你能想像門一打開，數學會帶你到哪些多變的領域嗎？
●數學形象大翻身
相信大部分孩子對數學的印象，都跟這套書的主角小哲剛開始一樣吧？認為數學既困難又無趣，但我相信當讀者閱讀本書，跟著小哲進入「不可思『億』巧克力工廠」、加入「宇宙無敵數學社」後，會慢慢對數學改觀。為什麼呢？因為這本書蘊含「數感」這份寶藏！「數感」讓數學擺脫單純數字間的演練、習題練習，它彷彿翻身被賦予了生命，能在生活、藝術、科學、歷史中處處體會！
●未來教育5大元素，「數感」一把抓
以下列舉《數感小學冒險系列》的五大特色：
1.「校園故事」串起3人冒險
有故事情節、個性分明的角色，讓故事貼近孩子的生活。
2.「實物案例」數學也能在日常生活中刷存在感
許多生活中理所當然的日常用品，都藏有數學的原則。像是鞋子尺寸（單位）、腳踏車前後齒輪轉動（比與比例）等，從中我們會發現人生道路上，數學是你隨時可能撞見的好朋友。
3.「創意謎題」點燃孩子求知心
故事中的神祕角色鳳凰露露老師設計了許多任務情境，當中巧妙融入數學概念的精神。藉由解謎過程，能激發孩子對數學概念的思考。
4.「數感百科」起源/原理/應用一把罩
從歷史、藝術、工程、科學、數學原理等層面總結概念，推翻數學只是「寫寫算算」的刻板印象。
5.「數感遊戲」動手玩數學
最後，每單元都附有讓孩子實際操作的遊戲，讓數學理解不再限於寫練習題！
●STEAM的最佳代言人！
STEAM是目前國外最夯的教育趨勢，分別含括以下層面：科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）以及數學（Mathematics）。但學校的數學課本礙於篇幅，無法將每個數學概念的起源、應用都清楚羅列，使孩子在暖身不足的情況下就得馬上跳入火坑解題，也難怪他們對數學的印象只有滿山滿谷的數字符號及習題。
若要透徹一個概念的發展歷程、概念演進、生活案例，必須查很多資料、耗很多時間，幸虧《數感小學冒險系列》這本「數學救星」出現，把STEAM五層面都萃取出來，絕對適合老師/家長帶領高年級孩子共讀（中、低年級有些概念太難，師長可以介入引導）。以下舉一些書中的例子：
1.科學（Science）–「時間」單元的地球自轉、公轉概念。
2.科技（Technology）– 科技精神涵蓋書中，可以帶著孩子上網連結。
3.工程（Engineering）–「比與比例」單元的腳踏車齒輪原理。
4.藝術 ( Art ) –「比與比例」單元的伊斯蘭窗花、黃金螺旋。
5.數學（Mathematics）– 為本書的主體重點，包含故事中的謎題任務及各單元末的「數感百科」。
你發現了什麼？畢竟是實體書，因此書中較少提到「科技」層面，我認為這時老師/家長可以進行的協助是：指導他們以「Google搜尋 / Google地圖」自主活用科技資源，查詢更多補充資料，比如說在「單位」單元，可以進行特定類型物件的重量/長度比較（查詢「大型動物的體重」，並用同一單位比較、排行）；長度/面積單位也可以活用Google地圖，感受熟悉地點間的距離關係。如此一來，讓數學不再單單只是數學，還能從中跨越科目進入自然、社會、資訊場域，這套書對於STEAM或素養教學入門，必定是妙用無窮的工具書。
增加「數學感覺」也是我平常上數學課時的重點，除了照著課本題目教以外，我也會時時在進入課程前期、中期進行提問（例如：「為什麼人類需要小數？它跟整數有什麼不同？可以解決生活中的什麼事情？」。在本書的應用上，可以結合這樣的提問，讓孩子先自己預測，再從書中找答案，最後向師長說明或記錄的評量方式，他們便能印象更鮮明。總而言之，我認為比起計算能力的培養，「數感」才是化解數學噩夢的治本法門，有了正向的「數學感覺」，才有可能點亮孩子對數學（甚至是自然、社會、資訊等）的喜愛，快用《數感小學冒險系列》消弭孩子對數學科的恐懼吧！
【推薦序一】
讓孩子喜歡數學的絕佳解方
臺灣大學電機工程系教授、PaGamO 創辦人／葉丙成
要讓孩子願意學習，最重要的是讓他們覺得學這東西是有用的、有趣的。但很多孩子對數學，往往興趣缺缺。即便數學課本也給了許多生活化例子，卻還是無法提起孩子的學習熱忱。
當我看到文華兄跟以威合作的這套《數感小學冒險系列》，我認為這就是解方！書裡透過幾位孩子主人翁的冒險故事，帶出要讓孩子學習的數學主題。孩子在不知不覺中，隨著主人翁在故事裡遇到的種種挑戰，開始跟主人翁一起算數學。這樣的表現形式，能讓孩子對數學更有興趣、更有...
目錄
人物介紹與故事提要 P4
旋風戰鬥陀螺的祕密 P7
數感百科：老祖宗的時時刻刻 P18
切切切，時間切三段 P25
數感百科：這段時間有多長？ P38
線香和交響樂P43
數感百科：一年到底有幾天？ P56
數感遊戲：法國革命鐘 P60
給家長的數感叮嚀 P64
數感企劃緣起 P68
王文華和賴以威的數感對談 P70
教育學者專文推薦：葉丙成、林怡辰、溫美玉 P72
數感遊戲配件 P79
人物介紹與故事提要 P4
旋風戰鬥陀螺的祕密 P7
數感百科：老祖宗的時時刻刻 P18
切切切，時間切三段 P25
數感百科：這段時間有多長？ P38
線香和交響樂P43
數感百科：一年到底有幾天？ P56
數感遊戲：法國革命鐘 P60
給家長的數感叮嚀 P64
數感企劃緣起 P68
王文華和賴以威的數感對談 P70
教育學者專文推薦：葉丙成、林怡辰、溫美玉 P72
數感遊戲配件 P79
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