【婦科阿姆醫師診療室】大女生青春期身體的祕密—圖文漫畫劇場版

真正的美麗是什麼？ 妳知道嗎？

美麗是我的夢想，是我想成為的樣子……
那麼，妳認為要變得美麗， 必須從什麼時候開始努力呢？

每個女生的外表跟性格都不一樣，
何謂美麗？這個問題絕對不只一個答案！
可是妳知道嗎？
為了變得更美麗，有三件事情妳一定得記在心裡！

首先就是～了解自己
第二個，增加知識， 讓妳的靈魂不空虛。
第三個，知道我們的身體有多珍貴， 維持身體健康。

這三件事是比華麗的衣服還有昂貴的化妝品，更能讓自己變美麗的祕訣。
還是不太清楚嗎？那妳願意相信我一次，聽聽看我的故事嗎？



1. 亞菈的新學期
哈囉！讓我來介紹自己
這裡……是哪裡？
怎麼會有那麼多我想要的化妝品！
天啊～這支口紅跟我一樣高耶～
一定可以用很久！

哇~該怎麼辦！真是幸福的煩惱！

只能拿走一個嗎？
那要拿走哪個好呢？
但是……怎麼感覺怪怪的？
該不會這是……夢？

(該起床了!滴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……)

呃啊啊啊啊啊啊
遲到了！ 我要出門了！

女兒！ 妳沒帶書包耶？睡褲要脫掉再走啊！

呃？睡褲？

啊～新學期的早上總是這麼忙碌～對吧？
你看看連早餐都沒辦法吃，就直奔向學校的我。

啊對了！我還沒自我介紹對吧？
哈囉！我叫亞菈。
「亞菈」在韓文裡有「海洋」的意思！

地球上所有生物的起源都是海洋，
不覺得這名字很棒嗎？
我是一個健康又充滿好奇心的平凡國中二年級女孩。

真正的美麗是什麼？ 妳知道嗎？

美麗是我的夢想，是我想成為的樣子……
那麼，妳認為要變得美麗， 必須從什麼時候開始努力呢？

每個女生的外表跟性格都不一樣，
何謂美麗？這個問題絕對不只一個答案！
可是妳知道嗎？
為了變得更美麗，有三件事情妳一定得記在心裡！

首先就是～了解自己
第二個，增加知識， 讓妳的靈魂不空虛。
第三個，知道我們的身體有多珍貴， 維持身體健康。

這三件事是比華麗的衣服還有昂貴的化妝品，更能讓自己變美麗的祕訣。
還是不太清楚嗎？那妳願意相信我一次，聽聽看我的故事嗎？



1....

青少年的性教育—從隱私、親密關係學習愛與性

晏涵文
臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系 名譽教授
杏陵醫學基金會 董事長
台灣性教育學會 名譽理事長

　　絢爛的色彩、美麗的畫風、夢幻的劇情，一定能贏得青少年們，尤其是女性的關注！以這種極愉快的心情來接觸，剛離開兒童期的teenager，學習到影響自己極大的私密事情，尤其是父母沒有說、老師沒有講，自己又很想知道的人生重要大事。

　　性與愛是生命的原動力，更是「轉大人」的必要過程。性或生殖器官不是羞恥或骯髒而是「隱私」，所以要以健康正向的心態看待，學習、愛護和尊重。除了小時候父母照顧時接觸外，就只有必要時，醫師的診斷和治療時接觸，另外就是未來婚姻中另一半的接觸，如此才能稱為隱私。

　　三十多年前，我們就製作「健康的面對月經」視聽教材，培訓國小、國中老師教導學生，且女生、男生都要學，因為男生的母親、姊妹、未來的妻子、女兒都是女性。科技的進步如衛生棉條等的發明，使得今日的女性可以更加平等、自由的參與社會，不受到生理上的限制，但更要經由教育的推廣，使得女性、男性更自尊、互尊且平等的看待自己和對方。

　　親密關係的發展，除了生理上的縮短距離，如接吻、擁抱等，也要學習心理上的合一，如傾訴、同理、互助等。性行為的抉擇不再是大人們的警語，更多的是青少年們自我的價值觀和行為抉擇。其他如避免青少年懷孕，不只是因為學業未完成，經濟未獨立，更多的原因是情緒沒有成熟，無法穩定的照顧、養育子女。所以避孕和避病的方法必須學習，“no condom no deal”（沒保險就免談）是青少年應有的互相尊重，更多要告訴自己“sex is never the test of love”（性無法驗證愛），所以成長的過程要好好地學習愛自己。

　　很高興這本童話式、易讀的漫畫書，可以用輕鬆的方式學習人生的大道裡，希望老師、家長們可以鼓勵青少年女性和男性自己閱讀，彼此討論，早日健康成長！
　　　　　　　促進性別平等的全面性教育
楊佳羚
台灣性別平等教育協會 創會祕書長
國立高雄師範大學性別教育研究所 副教授

　　2020年，東雨文化邀請我審訂並推薦《小女生身體的祕密》，當時便感受到出版社的用心。時隔三年，東雨文化再次邀請我審訂同一作者針對青少女而寫作的另一作品《大女生青春期身體的祕密》。與前書相似的是，它仍寫到月經、生理用品及懷孕避孕的基本知識；不同之處則在於，故事中的主角已經開始交往、也聽聞學 校同學有人懷孕，而這些正是青少女可能會面臨的議題，卻也是大人不知道如何談的。

　　許多人可能會覺得自己從小沒有從家庭或學校得到好的性教育，如何能跟孩子談「性」呢？此時，東雨文化願意致力性教育書 籍的出版，是十分值得鼓勵的。這兩本書都以漫畫方式呈現，頗能吸引孩子，也是讓大人重新學習性知識的資源之一。

　　也許有些人擔心，與青少年談「性」是否會鼓勵青少年去嘗試。但在《青春嘿咻、安全寶典》這本跨國研究告訴我們，性教育越落實的國家，其人民第一次性行為的年紀不會因此而提早，且青少女懷孕率較低。

　　聯合國性教育提到，性、愛與親密感是人的重要基本需求，常與個人的自尊自信、親密關係相連結。有性的感覺、幻想、欲望是很正常的，絕對不是因為談了「性」才「引起」。如果大人不談，反而會讓孩子的性決定無法奠基在充分的性知識與性資訊之上。

　　「性」是需要學習的，包括知識層面、身心的感覺、與自己及伴侶對話。性行為的發生與關係的建立並不如想像的容易，個人在追求性或愛的過程中可能會覺得脆弱或受傷，或需要重新調整對於「性」的刻板印象及敏察「性」當中的權力關係，這些都是談「性」不可或缺的面向。

　　我依據聯合國全面性教育建議的原則審訂這本書，希望這本書能提供符合事實的性知識，讓所有孩子都看得到自己，並覺得被支持。我期待有更多像東雨文化一樣用心的出版社，致力出版性教育書籍；也希望家長、老師能藉由本書，開啟與孩子的對話，而成為可以同理孩子感覺、不以己身價值觀批判孩子、支持孩子的大人。 而如果你是正在摸索性與愛的年輕人，謝謝你正在翻閱此書，也期待你能得到更多性知識，為你的性決定及愛與親密關係的追求路上做好準備！


適合家長和孩子共讀的性教育
王儷靜
國立屏東大學教育系教授
教育部/縣市性別平等教育委員會委員

青春期是身體變化加上情緒調整、經常困惑但又摻雜興奮、既個人又社會的經驗；有很多問題想問，但卻不知道要問誰。學校的青春期教育常把力氣花在「課程」而不是「人」的需要，而社會的青春期教育五花八門，資訊不見得正確，可能讓青
少女無所適從。

青春期教育不能以記憶知識的方式進行，忽略興趣、脫離經驗、壓抑思考的青春期教育，難以讓孩子將閱讀文本連結到更廣更直接的日常生活。關於青春期，這本書提供一個融合經驗與提問、知識與趣味的文本，適合家長和孩子共讀，孩子也
可從中找尋到證據為本的資訊。希望青少女喜歡！

青少年的性教育—從隱私、親密關係學習愛與性

晏涵文
臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系 名譽教授
杏陵醫學基金會 董事長
台灣性教育學會 名譽理事長

　　絢爛的色彩、美麗的畫風、夢幻的劇情，一定能贏得青少年們，尤其是女性的關注！以這種極愉快的心情來接觸，剛離開兒童期的teenager，學習到影響自己...

前言——聽聽我的故事好嗎？

亞菈的新學期——哈囉！讓我來介紹自己
美麗的春天、青春期——有時悸動不已、有時流下眼淚
有好好對待生理期嗎？(1) 應該不是我朋友們做的吧？
有好好對待生理期嗎？(2) 亞菈的小失誤
有好好對待生理期嗎？(3) 對自己寬容一點也好
月經失調的故事——我想要幫助特蕾
青少女們與婦產科——去婦產科看診了
心動的感覺、異性朋友——難以親近的馬魯問我要不要約會？
懷孕和避孕——我們也有思考的責任
對付性騷擾的方法——學校附近有奇怪的叔叔
子宮頸疫苗——收到了最棒的生日禮物

後記——感覺長大了一點
Q&A——來問問阿姆醫生吧！

前言——聽聽我的故事好嗎？

亞菈的新學期——哈囉！讓我來介紹自己
美麗的春天、青春期——有時悸動不已、有時流下眼淚
有好好對待生理期嗎？(1) 應該不是我朋友們做的吧？
有好好對待生理期嗎？(2) 亞菈的小失誤
有好好對待生理期嗎？(3) 對自己寬容一點也好
月經失調的故事——我想要幫助特蕾
青少女們與婦產科——去婦產科看診了
心動的感覺、異性朋友——難以親近的馬魯問我要不要約會？
懷孕和避孕——我們也有思考的責任
對付性騷擾的方法——學校附近有奇怪的叔叔
子宮頸疫苗——收到了最棒的生日禮物

後記...