看場合說英語：正式╳非正式的10種說法(附MP3)-FindBook 找書網 ISBN:9789575324650

內容簡介

完全依照「場合」、「對象」說最合適的英語！
50種溝通目的，各10組關鍵句型，確保人際往來不失禮，並凸顯英語優勢！
商務、學術、面試、英檢等場合，應對進退都OK！

　　面對關係較疏遠或不同文化的人，愈正式的表達，愈能保證得體、有禮貌，也比較容易獲得尊重，不會無形中得罪人而不自知。而對於親近、熟悉的人，使用愈口語、非正式的說法，愈能有助於維持親密友好的關係。

　　哈佛教育碩士、英語教學專家白安竹，投入亞洲英語教學領域20多年，深切體認到英語學習者常欠缺看場合、看對象，適時適所靈活運用英語的基本能力，因此整理出50種溝通目的，各列出10個代表句型，依「非正式→稍非正式→一般情況→稍正式→正式」順序排列。並從中挑選出五個較重要句型加以介紹，包括提供相關例句、AB對話、補充說明等。

　　舉例來說，白老師在書中跟讀者分享，傳達好消息給別人時，依照「非正式→正式」，有哪幾種可以運用的說法：

　　[非正式]
　　Guess what? I got the job!
　　你知道嗎？我找到工作了！

　　[稍非正式]
　　Good news! My cousin is visiting me next month.
　　好消息！我表哥下個月要來看我了。

　　[一般情況]
　　I want you to be the first to know. I’m going to be a father!
　　我想第一個告訴你，我要當爸爸了！

　　[稍正式]
　　I’m happy to be able to tell you (that) your entry to the poetry contest is a top-five finalist.
　　我很高興能告訴你這個消息，你參加詩歌比賽的作品是最後決選前五名。

　　[正式]
　　It is my great honor to announce the winner of the scholarship.
　　我非常榮幸來宣布獎學金的得主。

　　藉由《看場合說英語》一書，讀者不僅能學到豐富多元的替換句型和說法，還可依各種場合、不同對象，使用最適當的說法，確保人際往來不失禮，並凸顯優異的英語表達能力！

本書特色

　　50個功能單元
　　因應日常生活、社交、面試、商務、學術等各方面的溝通需要，整理出50種溝通功能，各以一個單元做詳細介紹。

　　句型依正式程度排序
　　每個功能單元列出10個例句，各代表一種句型，並依「非正式→稍非正式→一般情況→稍正式→正式」順序排列。讀者可根據自己的需要、所處的場合、所交談的對象，靈活運用。

　　詳細介紹重要句型
　　從10個代表句型中嚴選五個重要句型，詳細介紹與分析。每個重要句型都提供三個實用例句和一組AB對話。適時補充替換說法、使用訣竅等有用資訊及字彙註解。

　　句型標示「精進度」
　　每個重要句型都標示「精進度」，作為讀者精進英文口語及寫作能力的參考。精進度以1～5顆星呈現。正式程度愈高的句型，精進度愈高，星數也愈多；正式程度愈低的句型，精進度愈低，星數也愈少。

　　MP3全英文錄音
　　每個功能單元的英文例句和英語對話都進行錄音，以聽力作輔助，熟悉句型省時省力。

作者介紹

作者簡介

白安竹 (Andrew E. Bennett)

　　■ 哈佛大學教育碩士。

　　■ 精通英、中、日、法、德、西六種語言。

　　■ 自1993年開始投入英語教學領域，擅長撰寫英語學習教材，包括聽說讀寫類自學書、學校教科書、多益、英檢考試用書等。

　　■ 全球著作超過50本，由美國權威字典出版公司Merriam-Webster、日本知名英語教材出版社ALC等出版。

　　■ 著有《跟白安竹老師學英文閱讀》、《跟白安竹老師學英文字根》、《白安竹基礎英文閱讀》、《白安竹基礎英文文法》等書。

Preface
作者序
本書使用說明

1.   自我介紹 Introducing Oneself
2.   介紹別人 Introducing Others
3.   詢問近況 Asking about Recent Situations
4.   透過對方問候他人 Asking after Someone
5.   提議幫忙 Offering Help
6.   請求協助 Requesting Help
7.   表達感謝 Thanking Someone
8.   表達讚美 Complimenting
9.   請求許可 Asking Permission
10.   詢問別人的感受 Asking How Someone Is Feeling
11.   表達快樂的心情 Expressing Happiness
12.   表達驚訝 Expressing Surprise
13.   表達疑惑 Expressing Confusion
14.   表示贊同 Agreeing
15.   表示不贊同 Disagreeing
16.   提出建議 Making a Suggestion
17.   請求推薦 Asking for a Recommendation
18.   解釋清楚 Clarifying
19.   擬定計畫 Making a Plan
20.   表示拒絕 Saying “No”
21.   提出邀請 Making an Invitation
22.   提出預測 Predicting
23.   進行談判 Negotiating
24.   說服他人 Persuading
25.   提出理由∕說辭 Giving Reasons/Making Excuses
26.   提供建言或忠告 Giving Advice
27.   詢問別人的意見 Asking for Someone’s Opinion
28.   表達自己的意見 Expressing an Opinion
29.   傳達好消息 Delivering Good News
30.   傳達壞消息 Delivering Bad News
31.   指出優點 Identifying Strengths
32.   指出缺點 Identifying Weaknesses
33.   表達含糊籠統的意見 Making Vague Comments
34.   轉接電話與接受留言 Transferring Calls and Taking Messages
35.   打電話與留言 Making Phone Calls and Leaving a Message
36.   請求給予更多時間 Requesting More Time
37.   表達目的∕意圖 Expressing One’s Purpose/Intent
38.   表達祝賀 Congratulating
39.   提出警告∕告誡 Issuing a Warning/Caution
40.   表達鼓勵和祝福 Encouraging and Wishing Luck
41.   提醒他人 Reminding
42.   堅持立場 Insisting
43.   進行猜測 Guessing
44.   打斷別人說話 Interrupting
45.   表達同情 Expressing Sympathy
46.   請求提供資訊 Asking for Information
47.   提出抱怨 Complaining
48.   表示歉意 Apologizing
49.   化解衝突 Resolving Conflicts
50.   向對方道別 Saying Goodbye

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序

作者序

　　前言

　　如果你和大多數人一樣，那麼你的日常語言溝通有很大一部分是功能取向，包括打招呼、求助與助人、道謝、道歉、贊同與不贊同等。這種功能取向的溝通通常會牽涉到大量的詞組和特定句型，因此增強英語能力有一個好方法是：學習這種功能性溝通的句型和說法，讓英語更具有「功能性」。

　　此外，還要對不同功能的正式程度培養出一種敏銳度，以便在不同的情境下使用最適當的詞組、句型和句子。《看場合說英語：正式╳非正式的10種說法》的目標就是幫助你培養這些技能，因此，本書的編排方式力求方便、實用和好用。

　　本書分析、整理並寫出50種常用的功能，透過審慎編寫、便於閱讀的單元呈現出來。閱讀的順序不拘，可隨你自己的意思來學習。你可以把它當成一本有趣的書來閱讀，從第一頁讀到最後一頁；也可以當成一本參考書，有需要時再查找個別功能即可。

　　單元架構

　　《看場合說英語》總共收錄50個單元，各自介紹一個溝通功能。每個功能單元都分成兩個部分。

　　Part 1
　　每個單元針對其所介紹的功能，一開始會先列出10個例句，各自代表一種句型。這10個代表句型依照正式程度來排序，由「非正式→正式」依序排列。

　　Part 2
　　從第一部分的10個代表句型中挑選出其中五個，作為第二部分主要分析的目標句型。每個目標句型會列舉出三個相關且多樣化的實用例句，之後會針對目標句型和實用例句提供有用的資訊，例如替換說法、使用訣竅、文化方面的注意事項、社會語言學上的分析等。
　　接著會提供一組簡短的AB對話，該目標句型會運用在對話中，以呈現其實際應用情況。另外，這裡也會視情況提供相關說明。
　　第二部分還會提供「相關表達」專欄，介紹該功能常用到的字彙、慣用說法、常用語句等。

　　編排方式

　　本書從打招呼的功能開始介紹，內容包括「自我介紹」（單元1）、「介紹別人」（單元2）等。接著是「閒聊」的功能，包括「詢問近況」（單元3）、「透過對方問候他人」（單元4）等。

　　接下來是把功能相近的單元聚集在一起，例如「提議幫忙」（單元5）的後面是「請求協助」（單元6）；「詢問別人的意見」（單元27）的後面是「表達自己的意見」（單元28）等。

　　重要的是，本書並未忽略「困難」功能的介紹，這一類功能儘管有可能使人尷尬，但由於不時會用到，所以仍然有介紹的必要。尤其在與英文母語者說英語時更是需要，因為許多英文母語者比較直來直往，比較有可能會使用「侵略性」或「負面」的功能。這一類功能包括「表示不贊同」（單元15）、「表示拒絕」（單元20）、「傳達壞消息」（單元30）等。

　　學習語言的功能很有趣，卻很花時間。這是由於我們的習慣、文化涵養、對別人的期望等，很多都是透過我們在日常生活中的互動傳達出來的。

　　希望你覺得這本書很有趣、很好用。非常感謝，祝你展書愉快！

白安竹 (Andrew E. Bennett)

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