「日本語の森」的60個會話筆記：ゆか老師，這樣說可以嗎？

超過57萬人訂閱！
人氣YouTube頻道「日本語の森」
ゆか老師的60個表現法，讓你的日語不失禮、會話更自然！
**適合初中級，開啟全日文直接學習模式！

「教科書にはこう書いてあるけど、この言い方正しいかな？」
「不自然じゃないかな？」
「失礼じゃないかな？」
私が外国語を勉強しているとき、いつもそう思っていました。

きっと日本語を勉強しているみんなも同じ気持ちなんだろう。そう思ってこの本を作りました。」──ゆか先生

我學外語時常常會想：
「雖然教科書上是這麼寫，但我這樣講正確嗎？」
「會不會不自然呀？」
「會不會不禮貌呢？」

我想正在學日語的各位朋友一定也有同樣的心情，因此我寫了這本書！
──ゆか老師

自2013年成立、目前已有超過57萬人訂閱的「日本語の森」YouTube頻道，一直是日語學習者口中收穫最多、最有趣、最適合自學的線上資源。頻道的靈魂人物「ゆか先生」（由佳老師），同時也是「日本語の森」線上學校校長。多年來和學生的教學互動，ゆか老師將同學們最感到疑惑、最常提出的問題整理記錄而成這本書，讓所有的學習者在線上跟著老師學習之餘，也能在線下用書籍來複習！


本書特色

（一） 用日文解釋日文，充滿ゆか老師風格，還能作為Shadowing跟讀練習！
看過「日本語の森」影片的人都知道，ゆか老師是用日文講解日文文法，講解時條理清楚、表情生動，完全不會因為用日文解釋使人一頭霧水，反而讓網友一致好評：聽ゆか老師的上課內容，就是一個很棒的聽力訓練！ゆか老師非常建議讀者使用書中的對話進行シャドーイング（Shadowing，跟讀）練習喔！

（二） 「ゆか老師，這樣說可以嗎？」書中的問題可能也是你心中的疑問！
本書適合日語程度初～中級讀者，此階段的學習者還相當依賴教科書，然而許多日常活用情況，常讓讀者感到困惑，「明明是否定或負面的詞，為什麼在日本朋友嘴裡變成讚美？」、「原來跟著ゆか老師這樣講，不用很難的句型就能表達得很生動！」，ゆか老師和大家分享日語的用法，可以讓每個初中級學習者都變得很厲害！

（三） ゆか老師生動講解日本人語感的微妙差異
例1. 有些詞，講的時候要有表情
「へぇー」這個詞，應該要一邊點頭，一邊「帶有感情」地說。如果不帶感情，只是小聲地說「へぇー」，聽起來會感覺：
「あなたの話にもう飽きました」（你的話我已經聽膩了！）
「面白くない」（很沒趣！）

此外，如果一直「へぇー」的話，對方可能會覺得：
「ちゃんと話を聞いていない」（你沒有好好在聽我說話！）

例 2. 一字之差，就吵架了
「私のお父さんとお母さんは、よくこの言い方でけんかしていたなぁ。「今日のご飯は何がいい？」ってお母さんが聞いたときに、お父さんが「あぁ、カレーでいいよ」と言ったら、もうけんかが始まっちゃう！

大家看得出來ゆか老師的爸爸媽媽為什麼會吵架嗎？老師書中有解答喔！

（四） 「日本語の森」頻道人氣名師ゆか老師、あやの老師親自錄音！
ゆか老師在「日本語の森」的最佳伙伴「あやの老師」，也一起出現在書裡喔，不知道大家有沒有發現她的蹤跡？兩位老師還一起錄製了對話MP3音檔！

除了兩位老師的對話外，為了讓學習者能以「聽」的方式得到更多訓練，加強學習效果，特別邀請聲音非常好聽、《Shadowing跟讀法︰神奇打造日語表現力》《Shadowing跟讀法2︰從日常強化日語談話力》的作者今泉江利子老師錄製教學內容，讓本書無論在聽力、閱讀上都能發揮最大效益！

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作者簡介

村上由佳
「日本語の森」YouTube 頻道創立於2013年，以「日本語教育を通して世界に貢献する（透過日語教育貢獻世界）」為理念，至今累積超過57萬人訂閱、近3600萬的觀看次數。村上由佳老師自2019年加入後人氣竄升，成為大家口中的「日本語の森のゆか先生」；現為「日本語の森」線上學校校長，持續為全世界的日語學習者提供教學服務。