第一部分 內容精要1
第一章 教育哲學基本概念3
第一節 教育哲學3
第二節 教育哲學概念7
第三節 當代教育思想17
考古題實戰演練27
第二章 教育心理學與社會學35
第一節 教育心理學概念35
第二節 教育社會學概念47
第三節 教育心理學家48
考古題實戰演練64
第三章 教學原理73
第一節 教學性質與要素73
第二節 教學模式與運用80
第三節 教學評量90
第四節 教學設計與實施93
第五節 教育學習與班級經營97
考古題實戰演練100
第四章 課程設計與發展109
第一節 課程設計109
第二節 課程發展118
考古題實戰演練122
第五章 教育制度與組織129
第一節 教育行政組織129
第二節 教育行政管理145
第三節 教育行政的職掌150
第四節 教育的行政制度158
第五節 學校制度166
考古題實戰演練181
第六章 比較教育189
第一節 比較教育意涵189
第二節 各國教育191
考古題實戰演練208
第七章 諮商與輔導214
第一節 諮商與輔導的概念214
第二節 諮商與輔導的技術225
考古題實戰演練250
第八章 教育研究與統計257
第一節 教育研究與評量257
第二節 教育研究與統計266
考古題實戰演練274
第二部分 重要教育法規281
教育基本法283
教師法287
師資培育法297
特殊教育法304
國民教育法316
第三部分 複選題型模擬題庫325
第四部分 歷屆相關試題與解析343
九十九年公務人員初等考試「教育學大意」試題345
九十九年公務人員特種考試身心障礙人員(五等)考試「教育學大意」試題356
九十九年特種考試地方政府公務人員(五等)考試「教育學大意」試題369
一○○年公務人員初等考試「教育學大意」試題382
一○○年公務人員特種考試身心障礙人員(五等)考試「教育學大意」試題395
一○○年特種考試地方政府公務人員(五等)考試「教育學大意」試題407
一○一年公務人員初等考試「教育學大意」試題419
一○一年公務人員特種考試身心障礙人員(五等)考試「教育學大意」試題431
一○一年特種考試地方政府公務人員(五等)考試「教育學大意」試題442
一○二年公務人員初等考試「教育學大意」試題453
一○三年「教育學大意」單選、複選模擬試題465
參考資料475