詩篇119篇是聖經中最長的一章。希伯來原文共22段,對應著22個希伯來文字母,為典型的離合詩。詩人以「神的律法」為軸心,描述神話語的可貴,勸勉神的子民渴慕真理,專心學習,因而能過討神喜悅的生活。
《朗朗詩篇119學識字》以詩篇119篇為軸心,選出44個部首,幫助孩子學習識字,並練習以經文禱讀、反思問題。本書可作為家長與兒童共同研經的教材,也可作為兒童朗誦識字的讀本,並可於主日學、教會課輔班之空白時間交替運用。
本書特色
1.朗誦詩篇:讀出經文,提升專注力,增進口語練習及語文知識。
2.字詞解釋:難懂字詞解釋,明白字義,讀懂聖經。
3.字組遊戲:44個不同部首,從遊戲中,認識文字結構,輕鬆識字。
4.經文禱讀:加入適當字詞,以自己的話重述經文,豐富禱告內涵。
5.提問反思:讓思想引導行動,將信仰深化於生活中。