【本書特色】
由於國語課程的縮減及電視普及,小學生對文字深奧的書接受度不高,這本書通俗易懂,可誘發他們的興趣,讓小朋友在不知不覺中輕鬆讀、快樂寫。
【內容簡介】
寫作,真的只是為了考試嗎?
寫作,其實是一件很開心的遊戲。
無論你怎麼稱呼它,寫作、作文、寫文章,都是一種文字遊戲,利用中國字拼圖、排列組合,玩出許多的花樣。
大人小孩、作家或非作家,都可以在寫作中,享受無比的樂趣。這麼好玩的事,你,怎麼能錯過?
本書有六大單元,每單元有三章節,每個章節皆附有「小文豪的心動與書寫」單元,讓小朋友了解作者構思的過程,進而培養寫作能力。
【目錄】
自序/寫作是一件多麼快樂的事/溫小平
1因為快樂,所以寫起來輕鬆自在
──找到動機,才會自己願意寫
□因為愛表現、想要獎品,所以我開始寫
──痛苦的作文課變成開心時刻
□中國字是全世界最美的字
──先愛上中國字,再用中國字拼成美麗文章
□找到一股推動的力量
──自然而然,心甘情願,沒人逼你也想寫
2因為愛閱讀,所以寫作的功力大大提升
──多看書,擴張你的眼界
□讓閱讀像呼吸一樣自然
──只要變成習慣,書就會成為你的好朋友
□不要只看排行榜的書
──各種書籍都可以給我們不同的啟發
□旅行也是一種閱讀
──走馬看花,看不仔細;細細品嘗,才能看到細節
3因為多聽多看,所以寫得生動有趣
──養成敏銳的觀察力
□看一看大自然、聽一聽大自然
──有誰比它更美妙
□看看人與人,他們有什麼特別?
──男女老少各有不同細節
□看看你的周遭,有什麼怪異離奇的事情?
──來一趟你的奇幻旅程
4因為想得多又遠,所以海闊天空
──聯想力與想像力的重要
□聯想力的練習
──從甲想到乙想到戊,寫作體裁更廣泛
□想像力的練習
──進入我們的異想世界
□聯想力+想像力
──分不開的好朋友
5因為多說話,所以靈感更充沛豐滿
──練習說故事,幫寫作加分
□看圖說故事,說不完
──訓練說話能力的初步練習
□故事接龍接上天
──一句話一句話,接成了動人故事
□改編別人的故事真精采
──名家的童話、小說、繪本……,都可以變成你的故事
6因為有創意,所以寫得別出心裁
──寫作時遇到了難題,想辦法解決它
□到處都是書寫的材料
──厲害的廚師做菜,即使只有一把蔥、一把麵、一個雞蛋,也能做出可口的料理
□從一個字到一篇文章
──有頭有尾有血有肉還要有靈魂
□沒有創意,寫不下去了
──如同車子拋錨,半途動不了,怎麼繼續?
作者簡介:
同學眼中的她
幼稚園──古靈精怪
小學──膽大包天
中學──行俠仗義
大學──童心未泯
家人眼中的她
個性──不按牌理出牌
嗜好──打抱不平
習慣──滾石不生苔
自己眼中的她
寫作──著書八十多本,最喜歡當童話作家。
旅行──到人煙稀少之處,玩出與眾不同。
廣播──佳音電台《天使不打烊》的快樂天使。
演講──說出的每一句話,都成為別人的幫助與祝福。
章節試閱
寫自己身邊的東西往往比較容易,因為最常接觸它,可以就近觀察它,比較不會寫得太離譜。而一個人的觀察力是天生的,可是,我們常常忘了使用它。
例如:生日蛋糕。漫不經心的人,只知道它是一個蛋糕。但是,比較仔細的人,會看看它是奶油或巧克力的,裡面是什麼餡,水蜜桃、奇異果、核桃……還是布丁。更仔細一點的人,還會觀察它是哪一家出品,它的外包裝是否環保,它附的蠟燭好不好看。
訓練我們的觀察力,不妨先從大自然的動植物開始。無論是已經絕跡的恐龍、超人氣的大貓熊,隨四季變色的葉子、五彩繽紛的花朵,地上爬的螞蟻、空中飛的鳥、海裡的魚,都有奇妙的造形,真是令人拍案叫絕。從此,愛上寫作
每搬一次家就有一次新鮮經驗
我的童年是在外婆家度過的,外婆家的後院直通海水浴場,海邊的沙灘是我的遊樂場,貝殼、魚蟹是我的好朋友,嶙峋的礁石留著我割破腳趾頭的血跡,滑落地平線的船隻帶著我環遊世界的夢想,曬在竹竿上的一列列漁網,則是我跟同伴捉迷藏的所在。
我寫海、寫船、寫燈塔、寫我的初戀,甚至訪問過燈塔裡的人,都是來自童年的這一段記憶。搬到劉銘傳路,我對劉銘傳這個人產生好奇。每天沿著小山坡回家時,我喜歡穿越不同的巷弄,在家家戶戶晾曬的衣物下穿梭,跟著貓咪的腳蹤狂奔,圍繞著小販的三輪車,欣賞他販售的新奇玩意兒。關於貓、關於叭噗冰淇淋、關於醬油拌飯的溫暖趣事,都是這時候留下的。
住到中漁新村之後,鄰居多半是出海捕魚的人家,屋簷看一看大自然、聽一聽大自然下晾著魚乾,後院養著雞、鴨、鴿子,池塘裡則是河邊撈來的魚蝦。當時,每到夏季,所有人家的孩子都到暖江戲水,河邊開滿了有著仙女身影的水薑花,讓我到現在還喜歡在夏天買一把水薑花,插在花瓶裡,懷想童年時光。竹籬笆邊的小黃花、後院的月光、池塘的蛙鳴、躲在鄰居窗下偷聽籃球比賽轉播、過年時家家戶戶的年糕臘腸……,到現在還是那麼的清晰。從此,愛上寫作
我擁有一座山的寶藏
崔老師曾經說過,大自然是我們最棒的老師,大自然也有著最豐富的寶藏,只要仔細觀察,就有寫不完的素材,而且,寫出來的文句比誰都生動。基隆四面環山,我住的過港路更是被青山緊緊包圍著,前面則是緩緩流過的暖江──基隆河的上游,曾經有許多人在此撈金子,更有特殊的壺穴景觀。每天晨昏,從台北到瑞芳、蘇澳等地的火車轟隆隆的經過。當時山上只有四戶人家,人煙稀少,相對的,也安靜得多。因為博物課(現今生物課)要採各種標本,我名正言順的在山裡遊蕩,放學之後,更是流連忘返。媽媽叫我回家吃飯,晚了,還會挨罵、罰站。
第二天,我卻照樣上山。不同樹木的葉子,都有不同的形狀,圓形、心形、長舌形、巴掌形、刺刀型……。我最喜歡小徑邊的含羞草,如我一般的個性,輕輕碰一碰,就低頭了、睡了,怎麼也喚不看一看大自然、聽一聽大自然
寫自己身邊的東西往往比較容易,因為最常接觸它,可以就近觀察它,比較不會寫得太離譜。而一個人的觀察力是天生的,可是,我們常常忘了使用它。
例如:生日蛋糕。漫不經心的人,只知道它是一個蛋糕。但是,比較仔細的人,會看看它是奶油或巧克力的,裡面是什麼餡,水蜜桃、奇異果、核桃……還是布丁。更仔細一點的人,還會觀察它是哪一家出品,它的外包裝是否環保,它附的蠟燭好不好看。
訓練我們的觀察力,不妨先從大自然的動植物開始。無論是已經絕跡的恐龍、超人氣的大貓熊,隨四季變色的葉子、五彩繽紛的花朵,地上爬的螞蟻、空中飛的...
目錄
【目錄】
自序/寫作是一件多麼快樂的事/溫小平
1因為快樂,所以寫起來輕鬆自在
──找到動機,才會自己願意寫
□因為愛表現、想要獎品,所以我開始寫
──痛苦的作文課變成開心時刻
□中國字是全世界最美的字
──先愛上中國字,再用中國字拼成美麗文章
□找到一股推動的力量
──自然而然,心甘情願,沒人逼你也想寫
2因為愛閱讀,所以寫作的功力大大提升
──多看書,擴張你的眼界
□讓閱讀像呼吸一樣自然
──只要變成習慣,書就會成為你的好朋友
□不要只看排行榜的書
──各種書籍都可以給我們不同的啟發
□旅行也是一種閱讀
──走馬看花,看不仔細;細細品嘗,才能看到細節
3因為多聽多看,所以寫得生動有趣
──養成敏銳的觀察力
□看一看大自然、聽一聽大自然
──有誰比它更美妙
□看看人與人,他們有什麼特別?
──男女老少各有不同細節
□看看你的周遭,有什麼怪異離奇的事情?
──來一趟你的奇幻旅程
4因為想得多又遠,所以海闊天空
──聯想力與想像力的重要
□聯想力的練習
──從甲想到乙想到戊,寫作體裁更廣泛
□想像力的練習
──進入我們的異想世界
□聯想力+想像力
──分不開的好朋友
5因為多說話,所以靈感更充沛豐滿
──練習說故事,幫寫作加分
□看圖說故事,說不完
──訓練說話能力的初步練習
□故事接龍接上天
──一句話一句話,接成了動人故事
□改編別人的故事真精采
──名家的童話、小說、繪本……,都可以變成你的故事
6因為有創意,所以寫得別出心裁
──寫作時遇到了難題,想辦法解決它
□到處都是書寫的材料
──厲害的廚師做菜,即使只有一把蔥、一把麵、一個雞蛋,也能做出可口的料理
□從一個字到一篇文章
──有頭有尾有血有肉還要有靈魂
□沒有創意,寫不下去了
──如同車子拋錨,半途動不了,怎麼繼續?
【目錄】
自序/寫作是一件多麼快樂的事/溫小平
1因為快樂,所以寫起來輕鬆自在
──找到動機,才會自己願意寫
□因為愛表現、想要獎品,所以我開始寫
──痛苦的作文課變成開心時刻
□中國字是全世界最美的字
──先愛上中國字,再用中國字拼成美麗文章
□找到一股推動的力量
──自然而然,心甘情願,沒人逼你也想寫
2因為愛閱讀,所以寫作的功力大大提升
──多看書,擴張你的眼界
□讓閱讀像呼吸一樣自然
──只要變成習慣,書就會成為你的好朋友
□不要只看排行榜的書
──各種書籍都可以給我們不同的啟發
□旅行也是一種閱讀
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