環境與安全文化建設 (電子書)

「環境」一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是：?周圍的地方。?所處的情況和條件。 「校園環境」可以解釋為：整個校園和校園裡的一切情況與條件。校園環境包括校園裡的房屋建築、花草樹木及其他基礎設施，可統稱校園自然（物質）環境；又包括學校風氣、師生的精神風貌、師生之間的人際關係及校園的文化氛圍，可統稱為校園的人文（精神）環境。整齊、清潔、優美的自然環境，是校園環境建設基礎，是開展學校德育工作的物質基礎。健康的文化活動、濃郁的文化氛圍，師生奮發向上的精神風貌，和諧的人際關係，純正的校風，是一種強大的感染人的力量，它是校園環境建設的核心?容，最有利於學生良好人格、學校良好風尚的形成。 校園環境具有暗示性、滲透性等特點，它對學生潛移默化的影響是深遠而持久的，在一定程度上也是一種教育媒體。無論是校園的自然環境，還是人文環境，對學生都是無聲的教育，它們與有聲的教育相配合，具有相得益彰的效果，有利於提升學校的德育工作的實效。 環境管理是指運用法律、經濟、行政、技術和宣傳教育等手段，限制人類損害環境質量的行為。透過全面規劃和有效監督，使經濟發展與環境協調，達到可持續發展的目標。