知識的、生活的 ◎ 社會的、學院的 ◎ 理論的、實用的
●本書係依據大學校院一般通識教育課程之目標編寫而成。
●全帙配合各單元內容,提供實例介紹、學習重點、個案研討、實作活動及延續輔導,理論與實務並重,內容與生活結合,講解與討論兼顧。
●本書著重於通識教育概念的介紹與應用,引領學習者: ●每單元均插印警語提示,協助學習者掌握重點,每單元之後並指引課後活動,附有叮嚀小語,鼓勵個人身體力行,以提升學習效果。 ●本書為大學院校一學期2學分人文課程之最佳教材。
(1)認識文化及台灣主體文化;
(2)明白做人做事的倫理、道德與方法,建立正確的價值觀;