商界菁英搶著上的六堂藝術課

★重磅推薦
1.「你會開始懷疑眼前所有的理所當然，思考的起點都源自於此。」──YT頻道訂閱人數突破400萬知識網紅 中田敦彦
2.「看了這本書我更是深深體會到『藝術=思考力』！」──教育改革實踐家 藤原和博
3.「想之前先看，沒有細心觀察就不可能有深度思考。」──研究者、作家 山口周
4.「爆炸性有趣！我開始被現代藝術吸引了！」──立教大學經營學部教授 中原淳
5.「解放人類知覺與表現的魔法。」──戰略設計士 佐宗邦威

「參觀過蔚為話題的特展，就覺得鑑賞過畫作」
「在評價很高的店裡用餐，就覺得享用過美食」
「瀏覽網路新聞或社群軟體上的文章，就覺得了解了全世界」
「用LINE發送訊息，就覺得和別人聊過天」
然而，這些行為裡真的存在你自己的觀點嗎？

日本超人氣美術老師，用國中生也看得懂的寫法，將「藝術思考（Art Thinking）」觀念入門化，一個將創意變現的新方法。
擺脫傳統知識型、技術型的藝術評論，而是用藝術思考的視角拓展新的可能性。獨特的授課方式在學生圈擁有超高人氣，教過的學生超過700名，普遍得到「原來美術課這麼有趣！」、「原來思考所有事情的根本都和藝術有關！」等評價。
近年更針對商務人士開設藝術商業講座。

★二十世紀藝術史的6大關鍵字，搭配世界聞名的30張畫作鑑賞進行腦力激盪
CLASS 1 馬諦斯《綠條紋的馬諦斯夫人》：自我。
CLASS 2 畢卡索《亞維農的少女》：真實與謊言。
CLASS 3 康丁斯基《構成第七號》：刺激本能與想像。
CLASS 4 杜象《噴泉》：鍛鍊獨到的眼力。
CLASS 5 波洛克《第1A號》：抽象中理出邏輯。
CLASS 6 安迪沃荷《布里洛盒》：藝術與商業的界線。

★用6大習作將僵化的行為模式打掉重練！
習作1 畫一幅自畫像：找出現在的思考瓶頸，重拾挑戰的勇氣。
習作2 畫一顆寫實的骰子：學會輸出鑑賞，激發自我觀點的多樣性。
習作3 一百字短篇故事：把所思所想轉化成文字，把創意變現。
習作4 常識圈選YES或NO：打破視覺限制，看到別人看不到的細微之處。
習作5 五分鐘塗鴉：放空雜亂的思緒，激發最大學習效率的輸入方法。
習作6 分類與定義：同時注意整體和細節，練就任何素材都能跨界的能力。

學會任何競爭都能活下去的創意思考術！

【作者簡介】
一開課就秒殺的超人氣美術老師
末永 幸歩

美術老師/藝術家/浦和大學兒童系講師。
武藏野美術大學造型學部、東京學藝大學大學院教育學研究科畢業。
擺脫傳統的畫畫、藝術品製作和死背美術史等等的理論，改以獨有的藝術鑑賞授課，得到超高人氣。
至今已經教育超過700名學生，普遍得到「原來美術課這麼有趣！」、「原來思考所有事情的根本都和藝術有關！」等評價。
祖父是彫金家，祖母不僅是彫金家還是七寶燒的講師，父親則是插畫家，出生藝術世家，從小對藝術的親近度極高。
現在除了個人的藝術活動之外，一年共舉辦100次激發兒童內在興趣和好奇心和創意的手作坊等活動，及成人思考講座。