班長、社長、董事長、主席、總統……,無論團體大小,都要有個有方向、有器度、有格局的領袖,但這種領袖並非天生,而是靠學習,而且要從小學習,這也就是要閱讀「君王學」的原因。
「少年君王學」是名作家管家琪將歷史上這些還未成年就已掌權的君王,怎樣在敵我不分、詭譎多變的環境中,先求自保,進而從內到外、從小到大,一個又一個剷除敵人、穩固基礎,最後善用賢能、建立制度,開創歷史上的偉大帝國。
書中都是生動的故事,但也都是真實的歷史。強調這些少年君王的個人特質,以及年少時的粹鍊對日後的影響,故事之後還有互動式的學習單,假想自己若身歷其境該如何處理。
熟讀「少年君王學」,讓正確的領導統馭的觀念從小建立,因為大格局的人來自從小的培養。
中國自古以來的君王,無論立國建制、開疆闢土,都在內陸進行;唯一例外的就是在西方典籍裡也尊稱為「國姓爺」的鄭成功,他的霸業來自海上,他的管理也不同於其他君王。
他嚴厲,因為他的部屬多是原本跟隨父親的盜賊出身,管理必須強調嚴刑峻法。他的部隊號令嚴明,所以在戰場上能以寡擊眾。
他英明,文人背景讓他能以德服眾,建立制度。尤其他頒布的教育和土地改革等諸多政策,都對台灣的發展,產生了深遠的影響。
他靈活,憑著自經驗中學來的商業手脕,在滿清騎兵席捲全中國時,竟在東南沿海一帶,建立歷史上前所未見的海上帝國。
想認識鄭成功,想學習君王學,就從這裡開始。
作者簡介
管家琪
1960年生,輔大歷史系畢業,曾任民生報記者。現專職寫作。
作品曾多次獲金鼎獎、德國法蘭克福書展最佳選書、文建會「好書大家讀」推薦等榮譽。
已於文經社出版之「成功小傳記」系列有《比爾.蓋茲的少年時光》、《華德.迪士尼的少年時光》、《速食大王──麥當勞叔叔的故事》、《空中飛人──喬丹》、《科學頑童──費曼》、《藝術大師──朱銘》、《黑猩猩的保母──少女珍古德》、《漫畫大王──手塚治虫》、《電影大師──史蒂芬?史匹柏的少年時光》等。