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美術資訊化教學設計

的圖書
美術資訊化教學設計 美術資訊化教學設計

作者:徐丹旭 
出版社:崧燁文化
出版日期:2019-02-01
規格:23cm*17cm*2cm (高/寬/厚) / 平裝 / 350頁
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:美術資訊化教學設計

本書第一章先從美術課程資源系統內部各構成要素及要素之間的結構、美術課程資源系統及其外部環境的關係、美術課程資源系統的運作與價值研究中,分析研究美術課程資源的內涵、外延、構成、開發、轉化和利用,建構美術課程資源系統理論。第二章,根據美術課程資源系統理論,分析無形文化遺產作為潛在的美術課程資源,在進入美術課程資源系統時所存在的結構混亂、狀態封閉、功能遺失等問題。第三章,由重新認識無形文化遺產對美術課程資源系統的重要性出發,以「蔚縣剪紙」這一資源進入美術課程資源系統為例,描述潛在美術課程資源進入美術課程資源系統,再由美術課程資源系統到美術課程這兩次轉化的過程,並整體分析無形文化遺產進入美術課程資源系統的途徑。

推薦序
前言

21 世紀是資訊化的時代,數位媒體、網路資訊充斥著我們的生活,並帶來巨大的變化,在美術教育領域也深受影響。孩子們接受大量數字媒體的刺激,他們的視覺經驗、美感認知深受當下視覺文化的影響,他們的世界裡不僅僅有名畫,有自己的創意表達,更多的是通過數位化技術虛擬的動漫、電玩、卡通。我們有的時候可能會驚訝於孩子們好似與生俱來的對於智慧手機與平板電腦的契合,因為他們不但興趣極高而且非常主動地學習這些新事物。

究竟是一種什麼樣的力量激發了孩子們的學習動力呢?是對媒體的新鮮感?抑或是流行文化的魅力?資訊技術帶...
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目錄
第一章
1 資訊時代的美術教育
2 第一節 資訊時代的美術
16 第二節 美術資訊化教育
29 第三節 學習方式的變革

第二章
39 美術資訊化教學設理論建構
40 第一節 資訊化教學設計的理論基礎
46 第二節 資訊化教學設計
54 第三節 資訊化語境下美術教學設計

第三章
67 美術資訊化教學設計前期分析
68 第一節 學習者特徵分析
86 第二節 教學內容分析

第四章
99 美術資訊化教學目標設計
100 第一節 美術教學目標的特點
106 第二節 美術教學目標的設計
110 第三節 美術教學目標的表述

第五章
125 美術資訊化教學模式與策...
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