教育研究法(第二版)

　　教師具有教學、研究、服務的職責，教育的成敗與國家的興衰有密切關係。惟教育問題錯綜複雜，經緯萬端。近年來雖然科技一日千里，但是教育問題層出不窮，有識之士莫不引以為憂，於是社會大眾對教育改革的期盼，日愈殷切。
　　本書的撰寫旨在協助各級學校教師，提升研究的知能，同時提供師範校院與各大學教育學程，作為師資培育的教材。全書分十五章，內容包括教育研究的基本理念，並且介紹各種教育研究方法，同時將教育研究所涉及的統計方法，作簡要說明。書中理論與實務並重，深入淺出，易讀易懂，對有志從事教育工作者，有莫大的助益。

作者簡介

　　葉重新
　　學歷：國立政治大學　教育博士　　　
　　現任：台中健康暨管理學院心理學系系主任

第一章　教育研究的性質
第二章　研究題目與研究問題
第三章　文獻探討
第四章　抽樣的方法
第五章　研究工具
第六章　調查研究法
第七章　觀察研究法
第八章　歷史研究法
第九章　個案研究法
第十章　相關研究法
第十一章　實驗研究法
第十二章　因果比較研究法
第十三章　質的研究法
第十四章　研究報告的撰寫與評鑑
第十五章　研究資料的統計分析