本書主要以社會及行為科學研究為論述範疇,因此,本書適合作為大專院校社會及行為科學領域之「研究法」或「研究方法」相關課程的教科書;對於從事研究實務者與常須撰寫研究計畫與報告者,亦甚具參考價值。
本書涵蓋緒論、蒐集資料的方法(包括觀察法、調查法與實驗法)、蒐集資料的工具、研究工具的評估、資料處理(SPSS的統計分析)及研究結果的呈現等六篇,共分成十七章。本書內容深入淺出,理論與實務兼顧,舉例論證詳實生動。且取材最新,例如以APA第五版(二OO一年)的出版手冊資料,說明撰寫研究報告的體例格式,並詳述利用Internet查索文獻資料的方法與步驟。再者,更以實例說明SPSS的使用,及如何將SPSS的報表整理成統計表。此外,本書並編有人名索引與主題索引,及中文書甚為少見的「專用詞彙」,對書內專有名詞之查索,當有莫大的助益。
作者簡介
周文欽
周文欽(民84) 心理與教育測驗(與歐滄和、許擇基、盧欽銘、金樹人、范德鑫合著)。台北:心理出版社。
周文欽(民90) 學習輔導(與何英奇、毛國楠、張景媛合著)。台北:心理出版社。