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特殊教育行政與法規

的圖書
特殊教育行政與法規-特較共同15 特殊教育行政與法規-特較共同15

作者:李慶良/著 
出版社:心理
出版日期:2004-09-30
語言:繁體中文   規格:平裝 / 430頁 / 18K / 普級 / 單色印刷 / 初版
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:特殊教育行政與法規

內容簡介

  「特殊教育行政與法規」內容包含五大主題,分別論述:
  1. 身心障礙學生教育權利的法律基礎。
  2. 特殊教育經費的補助方式。
  3. 美國特殊教育法的重要條款,包含FAPE﹑IEP﹑LRE﹑相關服務﹑早期療育﹑與特殊教育人員培育等條款。
  4. 處理學生家長與教育人員特殊教育爭端的兩種制度:特殊教育調解制度與特殊教育聽證會制度。
  5. 紐西蘭政府近年來所推展的特教政策:多元文化特殊教育政策與Special Education 2000特殊教育政策。

作者簡介:
  李慶良
  學歷:國立中興大學農業教育系畢業
  國立台灣師範大學教育研究所碩士
  美國University of Northern Colorado特殊教育博士(公費留美)
  紐西蘭University of Auckland博士後研究
  經歷:屏東縣立新園國中、彰化縣立鹿鳴國中、彰化縣立彰安國中教師
  國立台中師範學院初教系副教授、特教系副教授、教授
  現職:中山醫學大學師資培育中心特殊教育學程教授
    

 

目錄

  第一篇 受教權 
  第一章 身心障礙學生教育權利的法律基礎

  第二篇 特教經費 
  第二章 特殊教育經費補助方式

  第三篇 特殊教育法重要條款 
  第三章 合適的教育與FAPE條款 
  第四章 個別化教育方案與IEP條款 
  第五章 身心障礙學生安置標準與LRE條款 
  第六章 相關服務條款 
  第七章 美國99-457公法與早期療育條款 
  第八章 特殊教育人員培育與CSPD條款

  第四篇 處理特殊教育爭端的制度 
  第九章 特殊教育調解制度 
  第十章 特殊教育聽證會制度

  第五篇 紐西蘭重大特教政策 
  第十一章 紐西蘭多元文化特殊教育政策分析 
  第十二章 紐西蘭Special Education 2000特教政策分析

 

詳細資料

  • ISBN:9577027083
  • 叢書系列: 特殊教育系列
  • 規格:平裝 / 430頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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