泰文字母聽.說.寫：把泰語老師帶回家，31堂課看懂泰文說泰語!(老師講解MP3+子音表海報)

第1章 อักษรกลาง 中音字母及相關母音
第 1 課 ก (母音 ไ- / -ะ / -า)………………………………… 22
第 2 課 ต (母音 เ-า) …………………………………………27
第 3 課 จ (母音 -ิ/ -ี) ……………………………………30
第 4 課 ป (母音 -ำ) …………………………………………36
第 5 課 อ (母音 เ-าะ / -อ) …………………………………40
第 6 課 บ (母音 ใ-) …………………………………………48
第 7 課 ด (母音 เ-ะ / เ-) ……………………………………55
第 8 課 ฎ ฏ ……………………………………………… 64
●第一章字母總結
●去到餐廳這樣說

第2章 อักษรสูง 高音字母及相關母音
第 9 課 ข ฃ (母音 โ-ะ / โ-)………………………………… 74
第 10 課 ฝ ฐ (母音 แ-ะ / แ-) ……………………………… 85
第 11 課 ถ (母音 -ุ / -ู )………………………………… 93
第 12 課 ฉ ………………………………………………… 101
第 13 課 ห (母音 เ-อะ / เ-อ)……………………………… 105
第 14 課 ผ (母音  -ึ / -ื ) ……………………………… 112
第 15 課 ส (母音 เ-ือะ / เ-)……………………………… 119
第 16 課 ศ ษ  …………………………………………… 128
●第二章字母總結
●買東西這樣說

第3章 อักษรต่ำ 低音字母
第 17 課 ม………………………………………………… 140
第 18 課 ย (母音 เ-ียะ / เ-ีย)…………………………… 152
第 19 課 ช ซ……………………………………………… 164
第 20 課 ง………………………………………………… 175
第 21 課 ล ……………………………………………… 183
第 22 課 พ ฟ …………………………………………… 194
第 23 課 น (上) ………………………………………… 204
第 24 課 น (下)…………………………… …………… 214
第 25 課 ว (-ัวะ / -ัว)………………………………… 219
第 26 課 ค ญ…………………………………………… 234
第 27 課 ร ……………………………………………… 244
第 28 課 ท ณ (ทร-) …………………………………… 256
第 29 課 ธ ฑ ฒ………………………………………… 268
第 30 課 ภ ฆ ฬ………………………………………… 272
第 31 課 ฮ ฌ ฅ………………………………………… 277
●第三章字母總結
●旅遊的時候這樣說

附錄：
●泰語字母發音分類表
●20個使用字母ใ-的字
●變形母音表
●常見特殊發音舉例（不發音字母、變音字母、特殊前引字）
●數字
●常用量詞
●月份、星期、節日
●曼谷捷運地圖、曼谷捷運站名及唸法
●索引

書籍延伸內容
附好好看泰文子音表海報，方便初學者背誦學習！

作者的話

　　許多對泰文有興趣，卻總是在泰文字母的部份中箭落馬的人，我一直深感可惜。我認為一般泰文拼音教學法是以泰文為母語的人的立場思考，所以總令人難以理解。這次以不同於坊間對於泰文字母及拼音的「泰式教學法」，整理出了一套「台式學習法」，以華人的思考方式出發，來說明泰文字母拼音。相信這會是第一本會連帶說明泰文聲調變化方式的書籍。

　　本書最大的不同之處是，不使用一般坊間書籍按照泰文字母順序的學習方式。我們跳脫這個框架，不按照泰文的字母排列順序學習，而是以泰文字母的「中音」、「高音」、「低音」三類不同性質的字母為基礎，來學習其發音及聲調高低。再配合字母的名稱，以華人的思考脈絡出發，由淺入深地來學習泰文的拼音方式。至於字母的排列順序，一開始並沒有必要，只要學習者將字母拼音學習理解後，自行記憶字母的順序即可，因為字母的順序其實與拼音法則與聲調變化法則並沒有關係。

　　泰文字母書寫、發音、拼音均有一定的難度。只能靠慢慢學習，借由反覆的練習來增強記憶，而不能急就章地只是拿著字母表死背。因此，我以自己多年的學習經驗所得到的心得，整理出這一套新的學習系統，並且自2007年開始在目的達泰語教室教學使用。這套教學系統在當時是一種創新，也承蒙許多學生們的肯定與不吝指教，也確定這樣子的教學方式接受度比死背字母表要來得高。唯因工作忙碌及維護智慧財產權的顧慮下，直到多年後的今天才將它集合出版，希望有興趣想學習泰文字母拼音、書寫者，能夠更輕鬆地達到學習的成效。唯課程內容有順序性，建議讀者們按照順序學習，不要跳著閱讀。

　　這本書總共花了兩年多的時間集合、整理、出版，其中的過程艱辛曲折。除了內文之外，配色、表格樣式均十分斟酌，習字帖、圖片繪製及修改也了花很多時間，配合課程順序出現的例字、例句也需要全盤重新思考自創。很高興我這些年來的思考與教學講義，今日終於以書本形式印行分享給對泰文有興趣的您們，希望您們也能從中受益，謝謝。