學校品牌行銷與教育選擇權

21世紀是社會變遷快速，資訊發達與傳播迅速的時代。

首先，由於低出生率形成少子女化現象，國民中學階段學生數迅速減少，造成辦學極大的衝擊與挑戰；其次，政府公布實驗教育三法，鼓勵學校教育創新與實驗，以保障學生學習權與家長教育選擇權：最後，處在多變與衝擊的教育潮流中，學校教育必須創新與變革，才能突破教育的困境與挑戰。

學校品牌形象與行銷策略是學校辦學績效的重要指標，家長教育選擇權的行使，受此二者關鍵因素之影響。學校為突破困境並能永續經營，提供更優質的學習環境是必要途徑。學校透過良好品牌形象的建立與執行有效的行銷策略，必能展現並提升學校優質的辦學能量，以成功吸引家長教育選擇權的行使。

作者簡介

蔡金田

現職
國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼學生事務長

研究專長
校長學、教育行政、學校行政、教育管理

學歷
國立中正大學教育學研究所博士

考試
全國高等考試教育行政及格
臺灣省督學課長儲備訓練班結業

經歷
國小教師、組長、校長；縣立體育場場長；教育局課員、督學、體建課長、學管課長；國立暨南國際大學教育領導培育中心主任、教育政策與行政學系主任

著作
專書11本，其中獨立著作4本、合著7本；專書專章6篇，獨立著作包括《智慧學校》、《學校行政理念》、《知識、智慧與領導》、《組織變革》。另發表之專題研究論文110餘篇。

温富榮
現職
南投縣草屯鎮中原國民小學校長

研究專長
教育行政、學校行政、校長學、本土語【客家語】、防災教育

學歷
國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士
國立暨南國際大學教育政策與行政學系碩士

經歷
國民小學教師、組長、總務主任
南投縣本土語輔導團召集人
南投縣防災輔導團召集人

著作
中文期刊論文
十二年國教政策之作為——以國民小學創新領導為例
實驗教育風潮下對南投縣偏鄉教育之省思
南投縣Maker教育的實踐與探究——以國小為例
學校品質之探究——以特色學校為例
學校組織文化之探究——以特色學校為例
學校行銷之探究——以特色學校為例

外文期刊論文
Research on School Quality-A Case Study on Featured Schools in Taiwan