不能不說的悄悄話，孩子的性教育從愛教起：嬰幼兒到成年的健康性知識-FindBook 找書網 ISBN:9789577275035

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推薦序一

性教育從家庭開始
晏涵文（台師大健康促進與衛生教育學系名譽教授、杏陵基金會執行長）

　　性扮演著影響健康人生的重要角色，親密關係更是人際關係中極重要的一環，但是一直未受到教育界應有的重視。主要原因是人們認為性是骯髒、不道德和羞恥的，只可以偷偷地做，不可以公開地說。再加上不是升學考試的科目，這些年來，雖然在健康教育科目中有完整的課綱，但缺乏合格師資的教導，成效不彰。家長呵護及關心子女，也多在課業和升學競爭上。對影響子女一生的性教育，父母常掉以輕心，以為孩子長大就知道了、性教育是學校的責任，同時擔心自己的性知識不夠，不足以擔起教導子女的工作。

　　健康的人生是每位父母對子女長大成人最大的願望！性教育的實施更是從出生後的家庭開始，所以家庭生活教育一定要談到性，而談到性一定不要離開家庭。可見家庭性教育比學校性教育更重要，只是過去很多父母放棄責任而已。家庭性教育從消極面來看，希望能有效防範負面性行為的危害，如避免因性的無知和誤解所導致的不愉快婚姻、不美滿家庭、不預期懷孕，甚至不合法墮胎。能學會預防性侵害、性騷擾，能避免青少年懷孕或感染愛滋病等性病，能不要太早發生性行為且不斷地交往、分手，造成情感和關係上的傷害。在積極面，則是能在性別角色方面幫助孩子做個剛柔並濟的現代人，在人際關係方面學會尊重自己及他人，在異性交往和選擇配偶方面學會如何約會及做決定，最後在夫妻調適方面學會建立永久的知己朋友關係，並進而成為好的父母。

　　近來，台灣社會性的價值觀混亂，青少年性行為年齡下降、對象增多，性氾濫情況嚴重，甚至沒有感情的性行為，即一夜情，實際上，應為一夜性的氾濫，造成青少年梅毒、淋病、披衣菌等細菌傳染的性病和仍無葯物治癒的愛滋病、生殖器疱疹等病毒感染的性病大量增加，而人類乳突病毒（HPV）與青少年太早發生性行為有很大的關連，也是造成子宮頸癌的重要因素。保險套的使用被稱為較安全的性行為（safer sex）即是不絕對安全。青少年第一次發生性行為的年齡，成為國際上性教育的重要指標，原因即在此。

　　本書在此刻由宇宙光再版發行意義重大，可協助關心子女性教育的家長裝備自己，或與青少年子女共讀後交換意見。雖然因美國國情、社會文化和我們不盡相同，不過只是碰到問題的時間早晚差異而已，如自慰、性行為、禁慾、在外過夜、約會強暴、同居等議題，書中談論的時間一般都比台灣早。但是隨著性別平等教育有關同性戀、性放縱等議題的不斷被討論，我們也將會加快有關「性」或「性別」議題的關注度，父母早點做好準備，非常重要。

　　父母若能改變「家庭生活與性教育」的觀念，認為性的關係是愛的極致表現，當然是指被社會認可的一種長期、穩定的婚姻關係。婚姻中的「性關係」代表親密與隱私，愛是沒有恐懼的，與子女有良好互動的父母，才能做到不緊張並坦然無懼地去面對問題、了解子女、充分溝通！父母應培養自己的孩子，日後能在沒有監督的情況下，自我約束，才能面對這五光十色的社會生活。所以子女從小到大，父母由「管制」逐漸變成「信任」的理想教育方式應該是漸漸地放鬆，由掌握到管制、幫助、信任，而至真正的自由，也就是孩子會為自己的選擇負責任。在獨立之前是要有準備階段的，父母最好以樂觀的態度和子女一起成長！

推薦序二

以愛為根基的全人性教育
周育如（國立清華大學幼教系副教授）

　　談到性教育，做父母的首先可以先檢視自己，並自問：「我是不是在孩子的性教育上盡了父母應盡的責任呢？」

　　這本由美國性健康醫學協會許多醫生通力合作寫出來的性教育書籍中，性教育不僅僅被當作避免性病感染或預防少女懷孕等消極的防治教育，它更積極的將性教育視為品格教育的重要環節。此書極力主張，父母應主動擔負起兒女性教育的職責，認清性教育的本質其實是全人教育，因此父母應該透過正確的性知識，結合品格的塑造、人際關係的學習，以及對未來婚姻家庭的思索，主動的回應孩子對性的好奇，藉以完成以愛為根基的全人性教育。

　　這本書很特別之處，在蒐集了眾多父母的疑問和孩子的好奇，配合孩子從學齡前期、小學前後期、青春前後期，一直到成年的各個發展階段，逐一列出父母可能會面對的各種問題，並提供詳細的解答。這使得孩子處在不同階段的父母，不僅有機會學習如何回應自己孩子現階段的問題，也有機會往前看看，自己是否錯失了什麼重要的教導，需要進行補救，也有機會再往後看，接下來可能面對挑戰的為何，可以預作準備。

　　此外，這本書也提醒為人父母者，我們自己在成長過程中，可能有許多人並沒有接受到合宜的性教導，以致面對兒女的性教育，自己有很多的不足甚至不堪之處。但正如神完全接納我們，我們即使曾犯過錯或做過蠢事，仍可以重新學習並將完整的祝福傳給我們的下一代。而書中提供了四個主要的步驟：認識自己、認識孩子、讓孩子認識你，然後勇敢發揮自己身為父母的影響力來幫助孩子成長。

　　初看這本書，可能會覺得，台灣社會性氾濫的程度應該還沒有發展到像美國的狀況吧？真的需要回答到這麼細節的問題嗎？但正如我們沒有預料到，短短幾年間，有關一男一女、一夫一妻的婚姻，以及小學生的性教材該有哪些內容，是不是該赤裸裸地跟孩子談性行為等等，這些都成了亟待討論的議題！我們如何能不警醒，好好正視孩子所處的社會大環境正在快速的變化，意識型態正在改變，各種傳播媒體充斥著誇大而似是而非的性訊息，正如書上所說「孩子一定會在某個地方得到關於性的資訊，但研究顯示，孩子其實最希望能從父母那裡得到」。

　孩子正在等待我們，身為父母的你我，打開書，開始學習吧！

推薦序三

愛的私房時光
丁介陶（特約輔導老師）

　　性的話題一向引人關注，甚至不小心的話，以訛傳訛的流言漫天飛舞。宇宙光出版的《不能不說的悄悄話》一書透過問答之間，澄清了父母、子女對於性的好奇與疑問。書中揭露父母是性教育的啟蒙者，對於孩子有著莫大的影響力。因此，屬於父母與孩子愛的私房時光不該假手他人來傳遞。然而，父母並不見得完全了解性的知識，於是這本書成了父母必備的指導手冊。即便是孩子閱讀本書，也能獲益良多。

　　透過本書，也將我拉回時光隧道之中，想起小孩剛出生時，我也開始了與孩子的性教育之路。書裡強調「孩子生下來是『關係的存在』」，做為父母是有相當責任提供孩子性資訊，並視情況給予機會教育。如何落實別無他法，就是透過為孩子洗澡、把屎把尿的過程開始愛的私房時光。隨著孩子年齡漸長，與她一起共浴，在沐浴的過程中告知孩子身體各部位正確名稱，並進行機會教育，教導如何保護自己。

　　隨著孩子的性意識愈加有概念，大約到6歲時，我們父女不再一起共浴，還給她該有的隱私權。但親子關係的成長卻更加拓展，有時藉由用餐的對話打開性議題之窗。還記得小孩上小學後，在某次用餐中，她嘴角泛笑，不由得引起我的注意。我當下對孩子說你有免死金牌，可以放心說。孩子經過再三確認後，放膽說在睡夢中跟學校裡一個男同學午睡睡在一起，講著講著孩子的臉上泛著甜甜的笑意。

　　對很多父母而言，一旦聽聞孩子的此番言論，不免跳腳開始大聲斥責。對我而言，這的確是孩子的童言童語，是個可以介入的好機會。於是我跟孩子開始談論愛、性，以及自我保護的概念。甚至提供一些還不錯的性教育漫畫，方便孩子有機會汲取健康的性概念。這正是書裡所說的：「性與孩子個人的成長息息相關」。隨著孩子不同的成長階段，性的話題會逐漸由淺入深、由窄變寬。即便父母或有措手不及，這本書都提供相當廣的視野，讓父母能安心。

　　此外，本書還針對孩子不同性別提供個別建言，這可讓父母安心不少。像是女孩的優勢在口語表達，男孩的優勢在冒險，父母面對孩子不同特色可以運用不同策略學習與之相處，免得捉襟見肘。隨著孩子從幼年跨入青春期，性的話題愈見敏感，無論是談月經、性行為、約會等，每一個都能觸動父母的神經。萬用不變的原則是：「內心可以震驚，但外表要鎮定」。孩子們一旦發覺父母大驚小怪，肯定會在性話題對話中退場，並且對父母打分數：「原來你們是老古板！」

　　其實，做為父母們也不要太過緊張，「性」跟我們生活的每個面向都有關聯，只要認知到這點，就能保持鎮定。之所以會感到緊張，常因為父母出於想保護孩子的心態，反倒造成進退失據。例如有父母聽聞青少年孩子開始談戀愛，可能有鑑於社會風氣自動腦補，開始想「孩子會不會因為談戀愛而功課退步？」、「孩子會不會所遇非人被人欺負？」、「每天打電話查勤人到底在哪裡？」這些問題或許有可能轉為親子間的衝突，但也可以被父母視做機會教育，與孩子懇談，釐清其中的關鍵。

　　猶記得一位作家面對自己女兒青春期戀愛相關議題，她發展出一個對話策略：「真的嗎？……然後呢？……發生什麼事？」她把自己變成一個好奇而想探索的母親，這樣做反而能獲得孩子的信賴，覺得媽媽不是一個鄉村農婦，進了大觀園後，凡事都要大驚小怪。每位做父母的，都可以發展出自己的對話策略，最重要的是，藉此靠近孩子，取得信任，進一步傳遞健康的性態度與概念。

　　父母就算在平日談話中不一定能找到與孩子談性話題的時機也無妨，在親子一起共賞偶像劇、電影時也可能碰到合宜的機會。一旦畫面有比較親熱、卿卿我我鏡頭，父母能在觀賞完後，與孩子稍稍談起剛才看到的畫面，藉以釐清與對話。這也是個從日常生活中自然而然的切入，無須矯情造作。只要父母做好心理準備，隨時都有可能碰到談性話題的好時機。誠如本書所說，早早談性，而且親子關係相當重要，這樣父母就不會想談時卻欲言又止！

前言

　　「性健康醫學協會」推出本書，目的是要幫助為人父母者掌控「性」這個很難向孩子啟齒的話題。你選上本書的理由，可能是知道自己需要與孩子開始這樣的對話，卻不知道如何著手。你不孤單，這本書原本就是為你編寫的。

　　本協會與一些醫生、教育工作者和家長合力蒐集了來自全美各地的教育工作者、醫生和家長所提出的四百多個問題。我們也在青少年的聊天室和教育網站蒐集資料，想找出孩子們渴望知道的問題。本書最主要的目的不在提出問題與解答，而是要幫助你開始一趟協助孩子將來能夠充滿健康、希望與幸福的旅程。

　　對部分父母而言，與孩子談性是一件很尷尬的事；但對另一些父母來說，這沒什麼大不了的。我們希望書中提出的答案可以增進所有父母的經驗，藉著提供實用和正確的工具，使父母與孩子有更進一步的討論，並且擁有更好的親子關係。

　　本書第一部分（第1章到第6章）是為身為父母的你而預備的，在一個基本思想的背景下，建構出你可以與孩子討論的內容。

　　第二部分──本書的核心（第7章到第13章），按年齡分段，先解答父母問的問題，再來處理孩子問的問題。兒童問的問題，你可以照著書上的提示回答，也可以用你自己的話來回答。青少年問的問題，你可以請他們自己閱讀解答的部分，也可以根據書上提供的資訊自己發揮。

　　我們期盼本書能成為你在孩子成長過程中常常翻閱的書，因此在書裡你會發現許多實用的小方塊，針對品格塑造、培養關係等重要主題提供幫助。這些主題在人生每個階段都非常實用，而且一定會影響一個人對性的了解。

　　較簡短的第三部分（第14章到第15章）介紹性傳染病和避孕的議題，希望幫助你和你的孩子認清婚外性行為所涉及的風險。

我很喜歡這本書，每個年齡階段的孩子會遇到的問題都有寫出來，是很好的指引手冊。從幼兒階段、學童階段、青少年階段，一直到大學階段，每個階段會面對不同的挑戰，但是父母如何成為有智慧的引導和陪伴的角色，這是需要學習的。有了正確的知識以及心理預期，我相信父母能得到增能，去幫助孩子開創/擁有一個令他/她滿意的人生。

很實用的書，身為父母親最知道自己兒女需要的，性別混淆或是過早的有性經驗、甚至在少女時期就懷孕並不會帶給孩子幸福。本書感覺有許多刻意詆毀的留言，十分不可取。適齡的性教育才是孩子之福，此書幫助我們跟孩子討論自制與自我負責的性教育，也幫助孩子建立正確健康的性態度，十分推薦有小孩的父母都買來看!

這本書很實用，按照分齡和性別需要設計。有別於不理性、沒有專業的意識狀態，我和許多媽媽藉此書得到了很多幫助，也因此真的幫助到孩子不要再把孩子交給混亂的社會思潮，她們需要更健全、穩定的幫助。男女有別不是刻板性別印象，而是基於生理自然和心理發展的一個基礎。這本書也鼓勵思辨，讓孩子放心和家長討論感覺這本書留言下很多刻意詆毀的評論，但真實面對孩子身心理差異給予適當的幫助，才是在這個混亂思潮如湧的時代，給孩子一個正確的鷹架概念和引導～

完全不同意這樣的觀點! 本書是教導父母剝奪孩子的人生與性別選擇, 教導父母讓孩子學會排他和歧視 !! 若此~我們也不會有吳季剛~或是與他相同甚至更燦爛美好的人物 (以下摘文來自試讀) § 我的孩子表現出性別混淆的跡象，是不是太早了呢？不會太早。性別混淆（gender confusion）的確可以在5、6歲時就出現。這個年齡的男生若只喜歡固定和女生玩、過度依附他的母親、穿著打扮像個女生，甚至覺得自己是女生，這是不尋常的，你應該尋求專業人員的幫助。但女生若喜歡運動和攻擊性的遊戲，並且迴避比較像女生的行為和遊戲，並不需要太擔心，除非她承認自己實際上是男生

「男孩女孩教育方式有別」是增強性別刻板印象的負面教育方式，強調婚前守貞亦與最新科學研究統計結果背道而馳，是不適合當作性教育參考的一本書

不推薦此書除了加強性別刻板印象還教導奇怪的小孩養成法，要教男生就要帶他去運動、戶外活動，要教女生要在她表現好的時候給她玫瑰或是教縫紉等。這種教法極度不妥如需要類似書的爸爸媽媽應該去尋找''公正具權威性''兒童心理機關所出版的書