序
本書在編寫時對每一章做了下列闡述:首先,本章概要針對章的內容作了一個學習前的導引。其次,學習目標針對章的內容作了遞進層次上的編排,使學生能把握學習中的重點;技能目標可以培養學生的思辨能力和解決實際問題的能力;先導案例將激發學生的學習興趣,通過案例使學生明確學習的內容,增強學生的學習自信心和學習的自覺性;知識精講把理論和實踐融會貫通地結合在一起,在內容的講解上,穿插了「知識小百科」、「法律課堂」、「案例應用」,便於學生加深對知識的理解。最後,本章小結對章的內容作了一個概括和總結。鑒於本課程具有較強的實踐性,本書立足於提高學生整體素質和學生綜合職業能力,使其掌握必要的專業知識,課後編排了基礎訓練( 包含單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、技能應用題)、模擬法庭(包含案例分析、實訓操作),配合學生在掌握海商法的基礎上,靈活運用海商法解決實際問題。
本書由李賀、胡聰編寫。其中,第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第七章、第十二章由胡聰執筆;第六章、第八章、第九章、第十章、第十一章、第十三章由李賀執筆。本教材適合高職高專和應用型本科教育層次的海商法及國際航運業務管理等法學類、航運管理類專業的學生使用,也可作為自學、從事海商法實務、司法考試人士的教材使用,其內容做到了與考證對接。另外本書配有免費的電子教學課件、習題參考答案,從而為讀者提供全方位的、細緻周到的教學資源增值服務。
本書在編寫過程中,參閱了大量的教材、著作,我們謹在此表示衷心感謝。由於編寫時間倉促,加之編者水平有限,難免存在一些不足之處,懇請專家、學者批評指正,以便改進完善。同時感謝西南財經大學出版社的大力支持。
編著者