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經濟數學是學習線性代數、概率論與數理統計等後續課程的基礎，也是在自然科學和經濟技術等領域中應用廣泛的數學工具。本書是適用性強、淺顯適中，適合經濟與管理類專業的學生使用，亦可供學習本
課程的讀者選用。本書在編寫上力求內容適度、結構合理、條理清晰、循序漸進，文字敘述方面力求簡明扼要、深入淺出。
本書特點：
（１）在滿足教學要求的前提下，淡化理論推導過程；緩解課時少與教學內容多的矛盾，恰當把握教學內容的深度和廣度，遵循基礎課理論知識以必需夠用為度的教學原則，不過分追求理論上的嚴密性，盡可能顯示微積分的直觀性與應用性，適度注意保持數學自身的系統性與邏輯性。
（２）語言精簡嚴謹，篇幅較傳統教材要少，但囊括了基本內容且有一定的深度。
（３）章節安排符合認知規律，語言通俗易懂，既便於教師講授，也易於學生閱讀、理解。
（４）注重理論聯繫實際和培養學生綜合素質，不僅關注數學在經濟類專業的直接應用，而且增加了大量數學在經濟等方面應用的例子，還結合具體教學內容進行思維訓練，重視培養學生的科學精神、創新意識，以更好地提高學生解決實際問題的能力。
（５）每節後配有思考題和練習題，通過思考題試圖達到使學生能換個角度理解有關知識點的目的。練習題與知識點相呼應，由易到難，方便學生鞏固所學知識
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有 4 項符合
經濟數學(一)：微積分(第三版)的圖書 |
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經濟數學(一)：微積分(第三版) 出版社：崧燁文化 出版日期：2019-04-26 語言：繁體中文 規格：平裝 / 173頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級/ 單色印刷 / 三版 |
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：經濟數學(一)：微積分(第三版)
內容簡介
目錄
第一章 函數、極限和連續………………………………………… （１）
１ １ 函數的定義與性質……………………………………… （１）
１ ２ 常見經濟函數…………………………………………… （１０）
１ ３ 極限的概念……………………………………………… （１５）
１ ４ 無窮小和無窮大………………………………………… （２０）
１ ５ 極限的運算法則………………………………………… （２７）
１ ６ 兩個重要極限…………………………………………… （３０）
１ ７ 連續……………………………………………………… （３５）
習題一………………………………………………………… （４１）
第二章 導數與微分……………………………………………… （４５）
２ １ 導數的概念……………………………………………… （４５）
２ ２ 導數的運算法則與基本公式…………………………… （５２）
２ ３ 隱函數的導數…………………………………………… （５８）
２ ４ 高階導數………………………………………………… （６３）
２ ５ 函數的微分……………………………………………… （６５）
∗２ ６ 邊際函數與彈性函數…………………………………… （７０）
習題二………………………………………………………… （７６）
第三章 導數的應用……………………………………………… （７９）
３ １ 中值定理………………………………………………… （７９）
３ ２ 洛必達法則……………………………………………… （８２）
３ ３ 函數的單調性…………………………………………… （８６）
３ ４ 函數的極值……………………………………………… （８８）
３ ５ 函數的最值與最值在經濟中的應用…………………… （９１）
∗３ ６ 曲線的凹凸與函數圖形………………………………… （９５）
習題三………………………………………………………… （９９）
第四章 不定積分………………………………………………… （１０３）
４ １ 不定積分的概念與性質……………………………… （１０３）
４ ２ 不定積分的換元積分法……………………………… （１０８）
４ ３ 分部積分法…………………………………………… （１１２）
４ ４ 幾種特殊類型的函數積分舉例……………………… （１１５）
習題四………………………………………………………… （１１８）
第五章 定積分…………………………………………………… （１２１）
５ １ 定積分的概念………………………………………… （１２１）
５ ２ 定積分的性質………………………………………… （１２３）
５ ３ 定積分的計算………………………………………… （１２６）
５ ４ 定積分的運用………………………………………… （１３０）
∗５ ５ 廣義積分與函數……………………………………… （１３６）
習題五………………………………………………………… （１４０）
第六章 多元函數微積分………………………………………… （１４５）
６ １ 多元函數……………………………………………… （１４５）
６ ２ 偏導數………………………………………………… （１５１）
６ ３ 全微分………………………………………………… （１５７）
６ ４ 二元函數的極值與最值……………………………… （１５９）
６ ５ 二重積分……………………………………………… （１６２）
習題六………………………………………………………… （１６９）
１ １ 函數的定義與性質……………………………………… （１）
１ ２ 常見經濟函數…………………………………………… （１０）
１ ３ 極限的概念……………………………………………… （１５）
１ ４ 無窮小和無窮大………………………………………… （２０）
１ ５ 極限的運算法則………………………………………… （２７）
１ ６ 兩個重要極限…………………………………………… （３０）
１ ７ 連續……………………………………………………… （３５）
習題一………………………………………………………… （４１）
第二章 導數與微分……………………………………………… （４５）
２ １ 導數的概念……………………………………………… （４５）
２ ２ 導數的運算法則與基本公式…………………………… （５２）
２ ３ 隱函數的導數…………………………………………… （５８）
２ ４ 高階導數………………………………………………… （６３）
２ ５ 函數的微分……………………………………………… （６５）
∗２ ６ 邊際函數與彈性函數…………………………………… （７０）
習題二………………………………………………………… （７６）
第三章 導數的應用……………………………………………… （７９）
３ １ 中值定理………………………………………………… （７９）
３ ２ 洛必達法則……………………………………………… （８２）
３ ３ 函數的單調性…………………………………………… （８６）
３ ４ 函數的極值……………………………………………… （８８）
３ ５ 函數的最值與最值在經濟中的應用…………………… （９１）
∗３ ６ 曲線的凹凸與函數圖形………………………………… （９５）
習題三………………………………………………………… （９９）
第四章 不定積分………………………………………………… （１０３）
４ １ 不定積分的概念與性質……………………………… （１０３）
４ ２ 不定積分的換元積分法……………………………… （１０８）
４ ３ 分部積分法…………………………………………… （１１２）
４ ４ 幾種特殊類型的函數積分舉例……………………… （１１５）
習題四………………………………………………………… （１１８）
第五章 定積分…………………………………………………… （１２１）
５ １ 定積分的概念………………………………………… （１２１）
５ ２ 定積分的性質………………………………………… （１２３）
５ ３ 定積分的計算………………………………………… （１２６）
５ ４ 定積分的運用………………………………………… （１３０）
∗５ ５ 廣義積分與函數……………………………………… （１３６）
習題五………………………………………………………… （１４０）
第六章 多元函數微積分………………………………………… （１４５）
６ １ 多元函數……………………………………………… （１４５）
６ ２ 偏導數………………………………………………… （１５１）
６ ３ 全微分………………………………………………… （１５７）
６ ４ 二元函數的極值與最值……………………………… （１５９）
６ ５ 二重積分……………………………………………… （１６２）
習題六………………………………………………………… （１６９）
序
再版前言
這次再版，保持了原有的「結合實際、突出重點、以經濟數學實際來闡明教學原理」的特點，並結合多年來教學改革實踐，進行修訂。全書貫徹的教學思想是：教好經濟數學和學好經濟數學，應遵循「一觀察，二思維，三運用」的認識規律，使學生親自動手、動腦完成認識上的兩個飛躍；在教學過程中要把培養能力放在首位，使學生在掌握知識的同時，掌握方法，提高能力。為此，本書增刪和充實了一些內容，以經濟數學的實例來說明經濟數學教學的規律性，力圖使未來的經濟數學教師在學習和實踐中，掌握經濟數學教學理論，提高分析教材、處理教材和選擇教材的能力；為以後開展教學研究、指導教學實踐、提高經濟數學教學質量打下良好的基礎。
同時，本書在第二版的基礎上，改正了一些書寫錯誤，並替換了部分習題，使之更符合學生的實際情況，對本書不妥之處，懇切希望廣大教師和讀者批評指正。
編 者
這次再版，保持了原有的「結合實際、突出重點、以經濟數學實際來闡明教學原理」的特點，並結合多年來教學改革實踐，進行修訂。全書貫徹的教學思想是：教好經濟數學和學好經濟數學，應遵循「一觀察，二思維，三運用」的認識規律，使學生親自動手、動腦完成認識上的兩個飛躍；在教學過程中要把培養能力放在首位，使學生在掌握知識的同時，掌握方法，提高能力。為此，本書增刪和充實了一些內容，以經濟數學的實例來說明經濟數學教學的規律性，力圖使未來的經濟數學教師在學習和實踐中，掌握經濟數學教學理論，提高分析教材、處理教材和選擇教材的能力；為以後開展教學研究、指導教學實踐、提高經濟數學教學質量打下良好的基礎。
同時，本書在第二版的基礎上，改正了一些書寫錯誤，並替換了部分習題，使之更符合學生的實際情況，對本書不妥之處，懇切希望廣大教師和讀者批評指正。
編 者
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