學校行政研究──理論與實務

　　本書內容就學校行政中所含括的問題層面：管理什麼（管理的內容）、誰來管理（管理的人員）、如何管理（管理的手段）、及為何管理（管理的目的）等作系統化的統整。全書中就其橫斷面來看，包括了教務、學務、總務與輔導等實務內涵；就其縱貫面而言，則兼容了計畫、組織、領導、溝通與評鑑等實施歷程。本書作者具有大、中、小學教學與行政經驗，並具教育行政機關之實務歷練，全書兼重理論性與實務性之探討，適於大學或對於「學校行政」與「教育行政」有興趣之研究者與實務工作者參考。

第壹篇緒論
第1章學校行政的基本概念

第貳篇學校行政之歷程與方法
第2章計畫
第3章組織
第4章領導
第5章溝通
第6章評鑑
第7章激勵
第8章時間管理

第參篇學校行政之內容
第9章學校教務行政
第10章學校學生事務行政
第11章學校總務行政
第12章學校輔導行政
第13章學校公共關係

第肆篇學校行政之目的
第14章學校組織效能

第伍篇結論
第15章學校行政的問題與發展

參考文獻