生命教育──探索與修鍊

　　本書深入剖解人生全程的生死之約，系統呈現生命教育的發展脈絡，精闢分析生物科技的倫理挑戰，並完整介紹各宗教與思想的生命論述。辯證正反陳述，意境鮮活蹦跳；輕鬆中帶著嚴肅，直?間參有反思，使讀者以最簡短的時間探索變局，以最深入的方式修鍊心靈，俾建構宏觀的生命教育之基礎知能。

序一
序二

第一章生命教育的理念與實施 
第一節生命教育的認識
第二節生命教育的光譜
第三節生命教育的推動
第四節生命教育的實施

第二章生命的究竟──生命的源起與終結
第一節生命的源起
第二節老化與壽命
第三節死亡的概念
第四節生命萬花筒

第三章生命的論述──各家對生命的詮釋
第一節佛教：生命的輪轉觀
第二節基督教：生命的原罪觀 
第三節道教：生命的優質觀
第四節儒家：生命的心性觀
第五節道家：生命的自然觀
第六節墨家：生命的救世觀 
第七節法家：生命的理性觀

第四章生命的激發──自我瞭解與學習 
第一節自我的形成  
第二節自我的認識
第三節自我的學習  
第四節自我的價值

第五章生命的過程──生涯發展與實踐
第一節生涯歷程的認識 
第二節生涯發展的理論
第三節職業類型的理論 
第四節生涯發展的實踐 

第六章生命的交融──人際關係與互動  
第一節五倫的價值：規範  
第二節群己的關係：道德
第三節異性的相處：尊重
第四節人際的互動：和諧

第七章生命的共存──人與動物生存權
第一節動物權利的相關主張
第二節我們可以多做一些的 
第三節我們可以少吃一些的  
第四節我們可以改變認知的

第八章生命的挑戰──溫室效應與減碳
第一節 溫室效應的認識
第二節 全球對抗暖化行動  
第三節 我國的減碳政策
第四節 當個減碳樂活族

第九章生命的倫理──生育控制與技術  
第一節 墮胎──婦女自決v.s道德殺人
第二節 救人寶寶──優生工具 v.s生命物化
第三節 未婚生育──家庭維護v.s未婚歧視
第四節 代理孕母──生殖解放v.s母格矮化
第五節 死後取精──人道考量v.s精神慰藉
第六節 複製人──醫病考量v.s社會極化 

第十章生命的珍惜──自殺與憂鬱症
第一節 自殺的認識
第二節 自殺的訊息與防治
第三節 憂鬱症的認識 
第四節 憂鬱症的檢測與治療

第十一章  生命的關愛──瀕死經驗與安寧療護  
第一節 瀕死經驗的認識
第二節 安寧療護的內涵
第三節 國內安寧療護的發展
第四節 安寧療護的運作與展望 

第十二章  生命的失落──植物人與安樂死  
第一節 植物人的概念
第二節 安樂死的介紹
第三節 安樂死的推動
第四節 植物人的安樂死  

第十三章  生命的超越──器官移植與死刑 
第一節 器官移植的概念  
第二節 器官的替代與買賣
第三節 死刑的探討
第四節 死刑器官捐贈的倫理  

第十四章  生命的禮讚──人生禮俗與改革  
第一節 人生的禮儀
第二節 宗教的喪禮
第三節 喪葬的類型
第四節 殯葬的改革
參考書目 
索引