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坊間各式寫作理論太多,越讀越混淆,作者以多年國語文教學及大考中心國文科答案研判委員經歷,整合新題型作文語文表達能力測驗型態,將其有系統化繁為簡,易於學生閱讀與自我練習,本書不僅適合高中學生做為作文能力奠定基本訓練與技巧演練,甚至更適合做為升大學學測、指考作文考前總整理的工具書。
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這是一部針對語文表達能力測驗的實用教材。包含了多元化的題型和範例,更有豐富的思路引導靈感刺激。是步入新型作文習作的坦途,因應未來語文表達能力測驗的捷徑,更是實用教學與自修的良伴。作者長期研究大學入學考試中心的作文題型,潛心於語文表達能力題型的研發,並從事國文教材的編寫,深知何種寫作才是成功有效的表達。
作者簡介:
‧教育部高中國文課程修訂委員、教育部「基測國文作文策略與實例」編撰者。趙廷箴文教基金會第一屆高中優良國文教師。大學學測、大學指考國文科答案研判委員多年,臺北市暨臺灣區國語文競賽各級作文評審多年。現任臺北市立建國高級中學國文科教師二十餘年。‧《創意與整合的寫作》、《理解與分析的寫作》、《林明進作文教室──訓練篇》、《林明進作文教室──技巧篇》、《國文語文表達能力絕響》、《高中語文表達能力學習手冊》、《大塊齋讀易筆記》、《成語辨正辭典》、《古文觀止鑑賞》、《紅樓才子散文選》、《紅樓夢裡夢外》等書。
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