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引導讀者發揮想像力,將心比心,以自己的生活體驗,設身處地的連結到故事角色身上,想像她們可能遭遇到的情節,運用「同理心」營造故事中動人有趣的情節。故事的結尾,作者安排了一個更「大」的難題讓小琪快樂的傷腦筋,是童心十足的創意。在圖畫的表現上,所有的角色造形,包括魔帚,都簡潔可愛,充滿童稚趣味,相當討喜。兒童讀物工作者---曹俊彥
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巫婆小琪的小跟班小米生病了,需要長時間休養,小琪只好找個代班的小跟班。小花貓、老鼠、烏龜、貓頭鷹都來應徵,還有馬戲團的小猴子和大象也想試試,到底誰才是她的最佳跟班呢?
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