TAAZE 讀冊生活
樂天書城
三民網路書店
蝦皮商城
五南文化廣場網路書店
iRead灰熊愛讀書親愛的大朋友、小朋友：
這些年來，我曾經寫過兩本書信體的書。一本是《爸爸的十六封信》，另外一本是《林良爺爺的30封信》。
《爸爸的十六封信》是寫給國小的小朋友看的。書中有一個「文學設計」，就是：有一個父親，工作很忙，每天下班回家還有一大堆工作要做，沒有時間跟女兒細談她想到的問題和遭遇到的困惑。後來，這個父親想了一個方法，就是在每天做完工作以後，給女兒寫信，跟她討論問題，為她解除困惑，讓女兒帶到學校去看。
《林良爺爺的30封信》，是寫給國中的少年讀者看的。書中也有一個「文學設計」，就是：有一位外公，很關心在國中讀書的外孫女「彤彤」。彤彤常常提出她的想法和遭遇到的困惑，向外公請教。外公把問題帶回家，經過長長的思考以後，再給彤彤寫信，說出自己的看法，供彤彤作參考。外公的信，成為彤彤的課外讀物。
我在不同的時期，為不同年齡層的小朋友寫了這兩本不同的書。寫《爸爸的十六封信》，我是一個爸爸。寫《林良爺爺的30封信》，我已經升格成為一位祖父了。我自己有了變化，我的讀者也不同了。《爸爸的十六封信》，讀者是國小的小學生。《林良爺爺的30封信》，讀者卻是國中生了。
國小學生所想到的問題和所遭遇的困惑，如果有人聽他談談，陪他談談，分析他的想法，解除他的困惑，那該有多好。國中學生也是這樣。寫這兩本書，我承擔的就是這樣的角色----做小學生和國中生的好朋友。
無論是國小學生或國中生，除了學校的課業以外，所關心的事情還有很多。他們想多多認識「人」，多多認識父母，多多認識老師，多多認識社會，多多認識朋友，多多認識自己。這些事情，有誰陪他們一起想？有誰聽他們談？有誰對他們說出自己的想法？我想，除了家長和老師，還有一個重要的角色，那就是「書」！
小朋友遇到問題，能主動的找書來看，從閱讀中了解問題的真正性質，知道問題的解決方法，學會面對問題應該抱持什麼樣的態度，這不是一件很好的事情嗎?這時候，「書」也成為家長、老師的好朋友了。
這就是我寫這兩本書的心情。
祝大家快樂！
林良
2011年10月
| FindBook |
有 8 項符合
林良爺爺的30封信的圖書 |
| 最新圖書評論 - | 目前有 2 則評論，查看更多評論 |
|
| 圖書選購 |
| 圖書館借閱 |
| 國家圖書館 | 全國圖書書目資訊網 | 國立公共資訊圖書館 | 電子書服務平台 | MetaCat 跨館整合查詢 |
| 臺北市立圖書館 | 新北市立圖書館 | 基隆市公共圖書館 | 桃園市立圖書館 | 新竹縣公共圖書館 |
| 苗栗縣立圖書館 | 臺中市立圖書館 | 彰化縣公共圖書館 | 南投縣文化局 | 雲林縣公共圖書館 |
| 嘉義縣圖書館 | 臺南市立圖書館 | 高雄市立圖書館 | 屏東縣公共圖書館 | 宜蘭縣公共圖書館 |
| 花蓮縣文化局 | 臺東縣文化處 |
|
|
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活
圖書名稱：林良爺爺的30封信
作者簡介：
作者／林良
小讀者口中的「林良爺爺」。畢業於臺灣師範大學國語科及淡江大學英文系，當過小學老師、新聞記者，歷任國語日報編輯、編譯主任、出版部經理、國語日報社長、董事長。以兒童文學工作為生平職志，為兒童寫作長達五十多年，著有散文集《小太陽》、兒童文學論文集《淺語的藝術》、兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》等，及翻譯圖書達兩百多冊。
繪者／玻璃魚
生活在色彩流動的海洋中，從事插畫、繪本創作及美術設計。風格豐富多變，體現無限的想像力。作品散見各報章雜誌。曾獲國語日報兒童文學牧笛獎繪本首獎。
作者序
親愛的大朋友、小朋友：
這些年來，我曾經寫過兩本書信體的書。一本是《爸爸的十六封信》，另外一本是《林良爺爺的30封信》。
《爸爸的十六封信》是寫給國小的小朋友看的。書中有一個「文學設計」，就是：有一個父親，工作很忙，每天下班回家還有一大堆工作要做，沒有時間跟女兒細談她想到的問題和遭遇到的困惑。後來，這個父親想了一個方法，就是在每天做完工作以後，給女兒寫信，跟她討論問題，為她解除困惑，讓女兒帶到學校去看。
《林良爺爺的30封信》，是寫給國中的少年讀者看的。書中也有一個「文學設計」，就是：有...
這些年來，我曾經寫過兩本書信體的書。一本是《爸爸的十六封信》，另外一本是《林良爺爺的30封信》。
《爸爸的十六封信》是寫給國小的小朋友看的。書中有一個「文學設計」，就是：有一個父親，工作很忙，每天下班回家還有一大堆工作要做，沒有時間跟女兒細談她想到的問題和遭遇到的困惑。後來，這個父親想了一個方法，就是在每天做完工作以後，給女兒寫信，跟她討論問題，為她解除困惑，讓女兒帶到學校去看。
《林良爺爺的30封信》，是寫給國中的少年讀者看的。書中也有一個「文學設計」，就是：有...
»看全部
目錄
【自序】
第1封信 進入一個全新的階段
【迎接國中生活】
第2封信 為自己讀書
【談人際關係】
第3封信 認識新同學
第4封信 跟老師變親近
第5封信 打招呼 世界變可愛
第6封信 男生說 女生說
第7封信 跟父母談心
第8封信 朋友像本書
第9封信 成為好幹部
【談功課】
第10封信 為什麼要上學
第11封信 讓心靜下來
第12封信 一次只做一件事
第13封信 跟數學親近
第14封信 自己找答案
【談時間規畫】
第15封信 用心做功課 安心玩遊戲
第16封信 時間分配有學問
第17封信 做事有規...
第1封信 進入一個全新的階段
【迎接國中生活】
第2封信 為自己讀書
【談人際關係】
第3封信 認識新同學
第4封信 跟老師變親近
第5封信 打招呼 世界變可愛
第6封信 男生說 女生說
第7封信 跟父母談心
第8封信 朋友像本書
第9封信 成為好幹部
【談功課】
第10封信 為什麼要上學
第11封信 讓心靜下來
第12封信 一次只做一件事
第13封信 跟數學親近
第14封信 自己找答案
【談時間規畫】
第15封信 用心做功課 安心玩遊戲
第16封信 時間分配有學問
第17封信 做事有規...
»看全部
商品資料
- 作者： 林良
- 出版社： 財團法人國語日報社 出版日期：2011-10-14 ISBN/ISSN：9789577516183
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：192頁
- 類別： 中文書> 少兒親子> 少兒文學
圖書評論 - 評分：
|
這一本書是林良爺爺寫給他的外孫女彤彤的信，總共有 30封，我認為林良爺爺獎的最有道理的地方是【談人際關係】這裡讓我學到:每個人原本都不認識彼此，但是經過了打招呼、幫忙、說話等等，總是會變成好朋友的，但是好朋友不能獨佔，因為每個人都希望自己能夠有很多好朋友，所以好朋友可以不是只有一、兩個。 這本書讓我感受最深的地方是【談功課】因為林良爺爺講的生活經驗都是我曾經遇過的，例如:有時候因為和同學玩得太高興，準備要寫功課的時候就靜不下心來了，這時功課就寫不好了，所以林良爺爺會建議一些他用過的方法，例如:看沙漏，看沙漏可以讓心靜下來。但是我發現一些對我來說更有用的方法，例如:喝杯水然後閉上眼睛思考我待會要做的事，然後謝在一張紙上等等。像這樣我就學習到很多的事了! 而且林良爺爺會把生活周遭的事物拿來做比喻，並且從中學習，這是我值得加以利用並學習的地方，每件事都有值得我們學習與探討的地方。