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國語日報年度嚴選:小學生作文100

的圖書
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 我覺得這本書最特別的地方,就是...
轉載自博客來  極力推薦  2012/11/29
我覺得這本書最特別的地方,就是這本書的範例都是小學生所寫的文章。 有別於以前我看到的作文書,範文多是老師提供,或沒有特別標明範文的來源。 我覺得對小學生讀者來說,用同樣是學生所寫的作文來當範本,不僅能將小學生的作文程度真實呈現,也不會出現過難的字彙或用詞,而顯得不自...
國語日報年度嚴選 : 小學生作文100 國語日報年度嚴選 : 小學生作文100

作者:林雨靜等100名小學生 
出版社:財團法人國語日報社
出版日期:2012-11-12
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:博客來
圖書名稱:國語日報年度嚴選:小學生作文100

內容簡介

  收錄國語日報100年兒童藝文版所刊登過的100篇優良小學生投稿作文
  利用小學生所寫的作文範本學習
  不僅能藉由同儕間的比較快速學習
  也較能產生共鳴,體會同年齡層所共同擁有的語言表達方式

  每篇文章均標示出文中所用的修辭技巧、成語
  更挑出常錯的注音、易錯字詞
  幫助小朋友達到重點式學習
  也是家長指導學生寫作之焦點

  作文書光教技巧還不夠,《國語日報 年度嚴選 小學生作文100》嚴選100年度兒童藝文版所刊登過的作文,從中挑出100篇優良範例,分為13個作文類別,學生能依欲練習的作文類別快速查找,瞬間聚焦。

  每篇範例皆標出文中使用修辭、成語、易錯字、易混淆字,還加上作文四大名師解析每種類型的題目該從何下手的寫作技巧。是一本有優良範例可供參考,可自學作文技巧,又同時能增進國文能力的書。

本書特色 

  4 大作文名師講評賞析
  4 大學習重點快速聚焦
  13類作文範例完整收錄
  100篇小學生作文精選

  ★清楚標示文中修辭技巧 ★整理文中使用之成語解釋 ★條列易錯字詞、易錯注音

  小學生精進作文能力的方式不外乎多寫多看
  因此範本的選擇固然相當重要

  老師的視野畢竟和小學生不同
  成人所寫的作文範本,對小孩來說較難產生共鳴
  因為老師修改過頭
  導致學生不知道自己在寫什麼
  甚至會見到小學生作文措詞、用字過深的狀況

  年度精選作文讓學生一看就懂
  並引起學生對同儕的好奇心,產生共鳴,加速學習

講評老師簡介

傅瑩鈞老師

  喜歡看書,看完一本好書,就像經歷了一場愉悅的心靈洗禮。喜歡寫東寫西,把想法變成一個個文字,像是面對面和自己說話。喜歡騎小摺在山林優遊,感受清風吹拂雲霧繚繞。人生之樂,莫過於此呀!

林淑英老師

  國語實小退休教師,平日喜歡和小朋友一起遨遊文字世界。假日喜歡投入大自然的懷抱,看山看雲,捕捉美麗的風光;看花看樹,欣賞奧妙的神韻,再幻化成文字,送給鬼靈精怪的小天使。

鄒敦怜老師

  喜歡幻想、喜歡貓咪、喜歡聽故事、喜歡旅行、喜歡冰淇淋……對事物總是抱著好奇與欣賞。是一位喜歡小孩的老師,也是一位兒童文學作家,出版過幾十本書。幾年前從兒童文學研究所畢業,希望自己能有支永遠不停的筆,寫出更多更好的作品。

王淑儀老師

  嘉義大學中國文學研究所畢業,現職為柴林國小教師,目前擔任嘉義縣國教輔導團國語文領域輔導員。熱愛具有獨特性的人事物,最喜歡和學生一起閱讀、寫作,享受文字世界的想像樂趣。

 

目錄

1.如何寫好「我的第一次…」作文-鄒敦怜老師
我的第一次…

2.如何寫好「我身邊的親朋好友」作文-傅瑩鈞
我身邊的親朋好友

3.如何寫好「和家人在一起的點點滴滴」作文-林淑英老師
和家人在一起的點點滴滴

4.如何寫好「一起運動吧!」作文-鄒敦怜老師
一起運動吧!

5.如何寫好「過程最重要」作文-傅瑩鈞
過程最重要

6.如何寫好「我最在乎的小事物」作文-王淑儀
我最在乎的小事物

7.如何寫好「出去玩囉!」作文-王淑儀
出去玩囉!

8.如何寫好「種植物的喜悅」作文-傅瑩鈞
種植物的喜悅

9.如何寫好「可愛動物區」作文-鄒敦怜老師
可愛動物區

10.如何寫好「我想念你」作文-林淑英老師
我想念你

11.如何寫好「小事物,大感動」作文-林淑英老師
小事物,大感動

12.如何寫好「最難忘的回憶」作文-王淑儀
最難忘的回憶

13.如何寫好「論說」作文-林淑英老師論說

 

推薦序

最優質的作文資料庫  供應一生受用的寫作力∕馮季眉(國語日報社社長)

  《國語日報》是為推動語文教育而創辦,一直扮演著學生閱讀寫作啟蒙的良師益友。多年以來,不論這份報紙如何改版,「提供版面給學生寫作投稿、觀摩佳作」這個做法始終不變。此外,《國語日報》舉辦多年的「每月徵文」,也曾吸引大批中小學生每個月挑戰不同的命題,日積月累的提升寫作力。許多社會菁英、知名作家,都曾是《國語日報》的小讀者和小作家。

  歷史悠久的「兒童園地」版,是刊登小學生作文的版面。小朋友的投稿來自全國各地,稿源廣、質量佳,但是版面有限,所有見報的作品,莫不是經過精挑細選的佳作。根據近年統計,「兒童園地」版每年收到的作文約五萬件;經過編輯審稿、選稿,最後獲選刊登的,不到百分之七;如果扣除「極短篇」,則作文選刊率更低。因此,能夠上報的作文,不但具有一定水準,甚至可以當成範文,供全國小朋友觀摩學習。

  早年報社定期將「兒童園地」版的作文出書,成為小學生學習寫作必讀的《小作家》系列叢書,對於提升小學生的讀寫能力很有幫助。《小作家》系列叢書已停產多年,為了彌補這個學習需求的缺口,《國語日報》再度啟動「小學生作文編選機制」,由編輯群從最近一年在《國語日報》「兒童園地」版發表的上千篇優秀作文之中,精選出一百篇模範作文,邀請四位名師加以賞析,為讀者說明每篇文章的優點、使用了哪些修辭技巧,運用了什麼成語,並提示注意容易寫錯的字音、字詞,編成這本十分實用的《國語日報年度嚴選小學生作文100》。

  寫作是一生都需要運用的核心能力。《國語日報》擁有全國最優質、豐富的兒童作文資料庫,未來我們將持續讓這個資料庫發揮語文教育功能,定期從中提煉精華,出版《國語日報年度嚴選小學生作文100》系列,供給小朋友一生受用的寫作力。

 

詳細資料

  • ISBN:9789577516602
  • 叢書系列: 作文館
  • 規格:平裝 / 304頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
圖書評論 -   評分:
 我覺得這本書最特別的地方,就是...
轉載自博客來  極力推薦  2012/11/29
我覺得這本書最特別的地方,就是這本書的範例都是小學生所寫的文章。

有別於以前我看到的作文書,範文多是老師提供,或沒有特別標明範文的來源。



我覺得對小學生讀者來說,用同樣是學生所寫的作文來當範本,不僅能將小學生的作文程度真實呈現,也不會出現過難的字彙或用詞,而顯得不自然或者難以模仿練習。



另一個我覺得不錯的地方,是每頁下面的成語和修辭。真的很實用。
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