前言
我目前正在我家附近的文化中心舉辦一個以小學生為對象的「有趣的算術教室」講座。當初舉辦這個講座的目的是，期望能引起孩子們對數學的一丁點兒興趣。因此，我盡可能不採用學校的教學模式，而是以饒富趣味的算數?數學題材為主題，藉以吸引孩子的好奇，引發他們學習的動力。
本書則是彙整了「有趣的算術教室」的授課內容，期望有更多孩子能了解數學的趣味。
毋庸置疑地，數學的計算能力是生活中所不可或缺的。但是，我想應該也有很多人認為國中程度的數學是沒有必要學習的吧？然而，事實上，與其說學習數學是為了考試，不如說是為了培養問題的解決力與思考力。
在漫長的人生道路上，我們總是會遇到各式各樣的問題與困難。而此時，能幫助我們看清問題全貌、學會思考分析，並且進而解決問題與困難的能力，就需要有算數與數學的能力作為基礎。
因此，算數與數學絕對不是一門毫無用處的學問，算數與數學是讓孩子生存於社會上的必備能力之一。
為了讓拿起本書的父母也能在日常生活中輕鬆地與孩子暢談數學。因此，我將「爸爸教導小學生的兒子學習數學」作為架構，設定為整本書的主軸，讓他們以日常生活對話的方式，呈現出輕鬆且如遊戲般的對話方式學數學，以供各位父母參考。
我認為，學習學校教的數學課程，不單單只是用功讀書即可，有時不妨玩些與算數相關的遊戲，與孩子一起思考有助於提升算數能力的數學問題也很不錯。
本書羅列的是在算數‧數學領域之中，能夠引起孩子興趣並樂於學習的內容。而且，本書的每個單元都可以提高孩子的算數或數學的基礎計算能力與思考能力。
相反的，由於本書內容偏向小學程度，因此對於數學程度較高、或是想追求嶄新知識的人而言，或許會稍嫌不足，這是本書的小小缺點。也就是說，本書最適合算數或數學程度稍弱，但是希望再度找到算數與數學樂趣的讀者。
另外，為了讓父母也能與孩子共享數學之樂，本書最適合那些想要教孩子數學，卻又擔心自己的教導方式毀了孩子對數學興趣的父母使用，可以拿來作為教導數學時的參考之用。
本書雖然盡可能地用小學生也能理解的方式來書寫，若你在與孩子互動時發現有自己不懂的地方，請你務必照著書中爸爸的對話解說給孩子聽即可。另外，請務必與孩子以輕鬆、玩樂的心情學習數學，絕對不可催促或是責罵孩子，也就是請配合孩子的步調進行書中的對話。若遇到孩子有不明瞭之處，請慢慢地給予孩子提示，盡可能地讓孩子自己思考問題。
如果各位父母能創造一個與孩子輕鬆「玩數學」的環境，那麼一起學習數學，思考問題及答案將會是非常快樂的親子時間。
我想，透過本書，在您與孩子互動時，一定會對於孩子所展現的能力感到非常驚訝，而這也將成為您更了解孩子的全新契機。
孩子們能與父母一起度過這樣愉快的親子教學時間一定會感到很開心。而且，我相信即使是數學成績不好的孩子，也能因為跟父母一起快樂地玩數學而毫不排斥。
希望各位父母能盡力將算數與數學的有趣之處傳達給孩子，一定要讓孩子愛上數學。
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