教育科學的國際化與本土化

　　眼見二十一世紀即將來臨，為迎接新時代之求新與瞬變，「教育」乃是引領人們邁向未來的鎖鑰與基石。

　　正當全球已為教育大計籌擘謀思之際，身在台灣的我們，將如何在未來資訊爆炸的地球村中自處？「台灣」，又將在國際教育改革的巨流中扮演何種角色？本書恰如其份地為台灣的未來教育導向，作最好的南鍼。本書係邀請國內最傑出的教育學者專家，一同針對台灣在新世紀的教育改革與教育研究，以各種角度與面向，作鉅細靡遺的審視與針砭。

　　教育的推展與規劃，絕非一蹴可幾，其乃擴及無數層面：文學、哲學、史學、社會學、科學……甚至於炙手可熱的女性主義議題，亦參與其中。期冀在各學術思想擅場之激發上，碰撞構劃出台灣未來教育之美好藍圖。

• 第一部份
  • 社會科學研究的本土化與國際化
  • Toward A Taiwanese Educational Policy:Internationalization and Indigenization
  • 邁向台灣的教育政策：國際化與本土化
• 第二部份
  • Understanding the ”Other”?:Internationalisation or Globalisation in
  • Comparative Education
  • 正視 「他者」：比較教育中的國際化與全球化觀點
  • 「比較教育的國際化或全球化」評論
  • The Development of the Discipline of Adult Education in the United States
  • 美國成人教育學科的發展
• 第三部份
  • 臺灣近五十年來教育史學發展初探(1949-1998)
  • 「臺灣近五十年來教育史學發展初探(1949-1998)」評論
  • 一個夢之追尋：建構植基於教育實踐者經驗之教育學體系
  • 「一個夢之追尋：建構植基於教育實踐者經驗之教育學體系」評論
  • 臺灣教育哲學之發展：從國際化和本土化來衡量
  • 「臺灣教育哲學之發展：從國際化和本土化來衡量」評論
• 第四部份
  • 臺灣教育社會學研究的回顧與前瞻
  • 「臺灣教育社會學研究的回顧與前瞻」評論
  • 教育社會學學科地位之發展與檢討
  • 「教育社會學學科地位之發展與檢討」評論
  • 一九九○年後臺灣地區教育行政學術研究狀況之分析與展望
  • 「一九八○年後臺灣地區教育行政學術研究狀況之分析與展望」評論
• 第五部份
  • 比較教育研究之回顧與前瞻：國際脈絡中的台灣經驗
  • 「比較教育研究之回顧與前瞻」評論
  • 我國成人教育學的發展及其影響因素分析
  • 教育學發展的女性主義觀點：女性主義教育學初探
  • 「教育學發展的女性主義觀點：女性主義教育學初探」評論
• 第六部份
  • 教育的心理學
  • 「教育的心理學」評論
  • 從知識論的辯證談課程發展問題－以台灣課程改革為例