跨世紀教育的回顧與前瞻

　　在人類文明史上，本世紀 教育方面的發展，可以說是 最引以為傲的成就。它不僅 讓每一個人化愚為智，增益 人性光輝，帶動社會進步， 經濟快速成長，人類文化也 有了活水而源源不竭。 　

　　我國過去這一百年來，教 育體制的建置是劃時代的巨 構，是汲取先進諸國的經驗 淬礪而成。此其間，隨著時 代改變與社會需求，教育興 革推陳出新，與時俱進，教 師專業卓然成形，課程教學 內涵亦扣緊社會脈動，取精 用宏，理論與實務兼籌並 顧。尤其是台灣五十年的教 育發展歷程，有著豐碩無比 的績效，留下珍貴的文化紀 錄。 　

　　本書係國內傑出教育學者 專家的特邀專稿。其內涵有 史哲脈絡清晰的檢證，有政 治經濟範疇的鉅觀透視，也 有深入文化層面，進行比較 分析。而所涉及的教育學術 與實務，則從教育哲學、教 師專業、技職體制、課程發 展、教學策略，以及教育財 經爭辯、科技人文對話等， 在在看出本世紀教育理論與 實際應用，相互激盪的軌 跡。其發展固值得大家回味 無窮，但回顧來時路，本書 許多論點將可提供教育工作 者，以及關心二十一世紀教 育發展人士很重要的參考資 訊。

影響我國近百年教育發展的重要教育改革述評╱周愚文
• 新世紀師資培育之前瞻╱楊深坑
• 教育哲學的進步：由當代台灣教育哲學典範之轉移談起╱溫明麗
• 二十世紀台灣技職教育發展的歷程及其貢獻╱楊啟棟
• 我國健康教育課程的回顧與展望╱賴香如、李復惠
• 課程與教學領域的分與合：美國經驗╱單文經
• 劇院式教學與二十一世紀教育：教師專業性的回顧、定位及前瞻╱鄧惠欣
• 人文精神的再宏揚－－新世紀台灣教育的願景╱楊洲松
• 當前我國國民教育階段課程改革探討－－文化分析的觀點╱姜旭岡
• 我國國民教育經費補助制度的回顧與前瞻╱丁志權