休閒社會學：議題與挑戰

　　本書詳細驗證了休閒與社會發展的關連性，並且提供目前最深入的觀點，多元的檢視休閒社會形成之結構。本書作者群援引美國社會學家Thomas M. Kando切入學術研究的結構性觀點，試圖對於台灣的休閒社會發展，在東西方文化衝擊影響之下所形成之內容提出詮釋與批判。本書的主要特色有：

　　．以多元學科的構面，檢視台灣休閒社會發展之成因。
　　．以跨領域學者共同參與，對於休閒社會發展提出批判。
　　．以概念、實例及圖片，完整提供學生建構學習之所需。
　　．以議題為主軸，並輔以討論問題來輔助學生貫串學習內容。

　　這是一本研究「休閒社會學」和相關領域的學習者、教師以及實作者的教科書，同時也是那些想要瞭解休閒社會形成之內涵的社會大眾，所必讀的一本書。

作者簡介

許義雄老師

　　國立台灣師範大學名譽教授
　　前行政院體育委員會主任委員

劉宏裕老師

　　明新科技大學服務事業管理研究所副教授兼所長

第一章　休閒社會的形成及其因應　1 許義雄
第一節　前言　2
第二節　當前社會的特徵　3
第三節　休閒社會之形成　9
第四節　休閒社會的負面形象　16
第五節　休閒社會的因應　18
第六節　結語　23
參考文獻　27

第二章　休閒社會學重大議題　29 陳渝苓
第一節　休閒是門社會學科　30
第二節　社會學門發展上的重要議題　32
第三節　社會趨勢的轉換與思考重點　46
參考文獻　49

第三章　休閒與政治　53 林建宇
第一節　前言　54
第二節　政治的意識形態　55
第三節　市場干預　56
第四節　國家為休閒的推動者　58
第五節　控制措施　61
第六節　結語　66
參考文獻　67

第四章　休閒與經濟　69 林皆興
第一節　休閒的經濟觀　70
第二節　休閒選擇的要素　77
第三節　休閒時間的配置　82
第四節　休閒時間的成長　85
第五節　休閒經濟中政府的角色　90
第六節　休閒活動的觀察　91
參考文獻　97

第五章　休閒與教育　101 蘇維杉
第一節　前言　102
第二節　社會中休閒教育的意義與內涵　102
第三節　教育與休閒參與動機和阻礙　109
第四節　教育是如何影響休閒　114
第五節　二十一世紀的休閒和教育　120
第六節　結語　124
參考文獻　127

第六章　休閒與性別　129 陳永祥
第一節　前言　130
第二節　休閒束縛、性別與社會建構　134
第三節　休閒與性別化的空間　154
第四節　休閒與酷兒理論　160
第五節　結語　163
參考文獻　167

第七章　休閒與宗教　171 李明宗
第一節　前言　172
第二節　宗教的本質：聖與俗　173
第三節　空間向度的聖俗辯證　174
第四節　時間向度的聖俗辯證　184
參考文獻　193

第八章　休閒與大眾媒體　195 邱建章
第一節　前言 　196
第二節　大眾媒體作為一種休閒活動　197
第三節　大眾媒體對休閒意象的再現　206
第四節　大眾媒體與社會批判　208
第五節　結語　213
參考文獻　218

第九章　休閒與現代科技　221 吳崇旗
第一節　前言　222
第二節　休閒與現代科技的關係　224
第三節　現代科技對休閒的衝擊　231
第四節　結語　235
參考文獻　237

第十章　休閒與團體生活　239 沈易利
第一節　前言　240
第二節　休閒藉由團體得到發展　241
第三節　休閒與團體的依存關係　243
第四節　運動團體即為小型社會　250
第五節　休閒活動中體驗失敗的珍貴　254
第六節　結語　257
參考文獻　259

第十一章　運動休閒發展與社會變遷　261 林本源
第一節　前言　262
第二節　社會變遷的原因與範疇　263
第三節　社會變遷的理論　267
第四節　社會變遷與體育運動　273
第五節　結語　279
參考文獻　282

第十二章　休閒與永續觀光　285 顏怡音
第一節　前言　286
第二節　永續發展興起的背景和內涵　287
第三節　永續觀光的緣起　295
第四節　永續觀光的原則　301
第五節　永續觀光和生態觀光　304
第六節　結語　306
參考文獻　308

邱序

　　本書共分為12章。結構性的將休閒社會的發展，勾勒出具體而完整的陳述與發展圖像。本書分別就休閒社會學發展基礎概念，提供讀者社會發展與休閒社會形成之間的關聯性；其次，針對休閒社會形成過程中之結構性影響因素，如政治、經濟、教育、性別、宗教面向的內涵加以介紹；最後，將現代休閒社會發展的關注焦點，如大眾媒體、社群發展、環境永續、科技應用面向提出討論。全書落筆平實，立論公正客觀，視野廣闊，論述切中肯綮，對台灣未來休閒社會之發展，應有具體之功能與效用。

　　隨著後工業社會的形成，服務業已取代製造業，成為現代社會經濟結構的主體。其中休閒產業的發展，隨著現代社會生活型態多元，大眾對於生活品質提升的需求而蓬勃發展。自2001年實施周休二日，全面性引動了台灣休閒社會的建構。就工作時間而言，隨著各行各業工作時間縮短、各大科學園區工作兩天休息兩天的特殊工作型態，增加了休閒社會建構的多元化。其次，台灣國民所得從1981年的2,728美元增加至2008年的17,542美元，提供了休閒社會建構發展的經濟動能。1987年解嚴及開放兩岸探親，台灣民眾透過觀光旅遊的互相交流，增添了台灣社會邁向休閒社會發展豐富化的潛力。

　　本書由前行政院體育委員會主委、台灣師範大學名譽教授及實踐大學榮譽教授許義雄博士策劃，明新科技大學服務事業管理研究所所長劉宏裕博士統合彙整，邀請國內專家學者撰述而成。作者群類皆碩學俊彥，學有專精，且均獲有博士學位，為人處事，備受肯定，著書立說，有口皆碑，實為國內休閒學界，難能可貴之人才。尤其，本書架構嚴謹，議題設定能呼應社會之現實，所持觀點更能契合學習者之需要，實為不可多得之參考用書。

　　出版前夕，先讀為快，特撰數語，積極推薦，並聊表敬意，是為序。

前國立體育大學校長邱金松謹識
2010/07/21

許序

　　台灣將「休閒研究」納入學術殿堂，開設課程，創立系所，進行鑽研，應是1970年代以後的事。首先，固然是台灣經濟奇蹟，國民所得增加，有錢有閒現象浮現，生活品質的問題，自然受到重視；另一方面，台灣的改革開放，人民自由進出國門，觀光旅遊風氣漸開，休閒娛樂逐步融入生活；更重要的是，網路活絡，終生學習的社會興起，學校鼓勵學習帶得走的能力，落實「行萬里路，勝讀萬卷書」的生活體驗，改變了青年學子的為學態度。特別是，全球化趨勢，波濤洶湧，莘莘學子背負著國際化的重責大任，前仆後繼，與日俱增，營造台灣社會一股新興力道；尤其，台灣運動休閒與遊戲機產業，蓬勃發展，舉世馳名，帶動國人關注休閒社會的重要議題，此起彼落。

　　休閒社會學，是休閒研究相關系所的必備課程，係應用社會學的理論與方法，探索休閒現象的專業課程。猶記得，2008年中，邀集同道友人，商議共同執筆，提供一本適合國情的專書，作為國內開發本領域的教材。一者，希望有益於學生思考台灣休閒社會的走向，使理論的學習，可以解決實際面臨的問題；二者，更期待，經由所提供的議題，可以舉一反三，厚實專業研究的基礎，發揚光大，與國際接軌。

　　在盱衡國內外本領域專書後，共同決定以「休閒社會學」為書名。理由之一，基於真實從論述中生產的前提，強調本書重在議題之提出，鼓勵多元論述，表達不同的觀點，謀求多數認同的共識；理由之二，本書的議題，無法涵蓋全面的社會現象，作者群專攻領域，同中有異，所持論述，雖均有紮實的學術基礎，惟仍期盼能就提供的文本，深入分析、批判與綜合，導出有意義的知識。

　　成書過程中，感謝劉宏裕所長的費神費事，從約稿到彙整主持編務，勞心勞力、辛苦備嘗，由衷感激。揚智文化公司總經理葉忠賢先生，慨然應允出版，編輯部熱心協助，誠摯表示謝忱。尤其，交大博士生陳鑾及明新科大碩士生連文同學，不辭辛勞，細心協助校稿，功不可沒，特別感謝。爰綴數語，是為序。

國立台灣師範大學名譽教授
實踐大學榮譽教授　許義雄　謹識
2010/08/01

者序

　　本書是繼2007年於華都文化事業有限公司出版《運動研究方法》之後，再次和國內12位大專院校專家學者，共同合作完成之專書。編者在大學教授「休閒社會學」此一課程，一直苦於沒有適當的授課教材，坊間的教材常常無法滿足授課需求，因此開始規劃休閒社會學專書教材。一般社會學家研究重心大都放在對於工作、階級、權力、社會階層，乃至於後現代化與全球化概念的討論，也認為這些是主流的社會學研究領域，相對較為忽略休閒社會學這一新興研究議題。

　　然而，戰後台灣社會快速變遷和國民所得的持續增長。台灣社會的多元化發展，生活型態亦逐漸多元呈現，休閒已成為生活的重心。筆者觀察台灣休閒社會的建構發展歷程，還可以進一步結構性的探討。隨著台灣社會發展，文化建構層面就越加豐富，物質條件和非物質條件的需求就會相對提高。緊接而來，國人工作方式，面對生活內容的態度也將產生巨大的變化。因此本書嘗試提出影響台灣休閒社會形成之面向，及其形成之社會議題和所面對之挑戰。

　　本書進一步試圖引用美國社會學家Thomas M. Kando對於休閒研究切入的方式──運用社會學和跨領域方法評析休閒發展概念。經過作者群共同努力之後，終於完成出版《休閒社會學──議題與挑戰》一書。本書為一休閒社會學的集體嘗試，雖然有既定之撰寫結構，也參考西方學者之相關概念，然而希望此一初步的學術探索，能為日後台灣休閒社會學的學術建構跨出第一步。衷心期盼專業同好，加以指正，以作為再次修正時之參考。本書能順利出版，要感謝揚智文化的編輯群，若沒有他們的專業協助，本書將無法將成果呈現給讀者。

明新科技大學
服務事業管理研究所所長　劉宏裕　謹識
2010/08/08