賈德擅長以樂觀的態度來面對這個世界,對未來滿懷著希望,他喜用童話的形式寫小說,用虛構的故事情節誘導讀者,進入作者想要表達的思想內涵,讀者的思維隨著情節發展而漸漸領悟到故事的深層意義,進而對哲學產生共嗚,讓讀者在很自然的情境下發現:哲學其實是融合在我們日常生活中的。這本書的書名乍看之下像是童話,其實這是讓青少年瞭解生命意義的故事書,使讀者感覺很像是在閱讀一篇有趣的童話故事。把它視為是進入賈德小說哲學境地的入門磚,應是恰如其分。
本書的故事情節部份可分兩條線來看︰虛幻夢境(主線)與現實生活(副線)。前者是主角在夢中發生一切事件的串連;後者則用主角內心獨白陳述。小男孩克里斯多福莫明其妙地做了個連續的夢,這個夢中處處反映現實生活,現實的不滿與不安更在夢中發洩出來。情節的發展是依這兩條線時而交錯編織而成的。
在現實生活中,小男孩克里斯多福的媽媽獨自應邀去法國的城堡遊玩,過沒幾天他的外公卻因心臟病去世。小男孩相當愛外公,無法理解媽媽的行為,對突如其來的生死別離也不知所措,因而深陷憂愁迷惘之中。夜幕低垂,小男孩沈入夢鄉,漫步於月夜的雪地上,小矮人鳥皮突然出現並邀他到家中作客,先是去抓蝌蚪時,捉到的一群蝌蚪竟變成了風度翩翩的王子,原來王子受了邪惡小矮人的魔咒而變成一群蝌蚪。王子為表感激之意而邀這兩位朋友到城堡中作客,豈知這是連續惡夢的開端。進城堡後,便開始一段「青蛙城堡」冒險的奇幻之旅……。故事的結尾,小男孩已能釋懷地坦然面對外公的死,不再錯怪媽媽了,因為他瞭解只要心中保有一份對外公的愛,外公就會永遠活在自己心中。
生命不一定帶來喜悅,死亡也非僅帶來傷痛,端看自己如何去面對生活看待生死,所以有時候不仿換個視角來看世界。賈德用虛構的故事誘導讀者很自然地進入其哲學命題,書中不時以「時間」的意象來呼應「生命」的主題,透過主角克里斯多福在夢境裡追尋的過程,讓讀者也能聆聽自己內心的聲音。
作者簡介:
喬斯坦.賈德(Jostein Gaarder)
挪威世界級的作家,西元一九五二年出生於挪威首都奧斯陸,大學時主修哲學、神學以及文學,曾擔任文學與哲學教師,自一九八六年出版第一本創作以來,已成為當代最重要的北歐作家。
賈德擅長以對話形式述說故事,能將高深的哲理以簡潔、明快的筆調融入小說情境,他最著名的小說《蘇菲的世界》享譽全球,被翻譯為四十多種語言,全球銷售量超過三千萬本。他的作品動人心弦,啟發無數讀者對於個人生命、於歷史中的定位以及浩瀚宇宙的探討。
賈德除致力於文學創作,啟發讀者對於生命的省思外,對於公益事業亦不遺餘力。他於一九九七年創立「蘇菲基金會」,每年頒發十萬美金的「蘇菲獎」,鼓勵能以創新方式對環境發展提出另類方案或將之付諸實行的個人或機構。
得獎紀錄:
˙1990年《紙牌的祕密》獲得「挪威兒童及青少年評論協會獎」和「文化科學事務部文學獎」,並當選為該年度兒童及青少年最佳讀物。
˙1991年《蘇菲的世界》獲得挪威宋雅‧赫格曼那斯(Sonja Hagemanns)童書獎。
˙1993年《蘇菲的世界》、《紙牌的祕密》、《伊麗沙白的祕密》同時獲得學校圖書館員協會獎。《蘇菲的世界》獲得德國時報週刊(Die Zeit)的文學獎。《西西莉亞的世界》獲得挪威暢銷書獎,同時提名柏瑞格獎(Brage)。
˙1994年《蘇菲的世界》獲得德國青少年文學獎。
˙1995年《蘇菲的世界》獲得義大利邦卡瑞拉獎(Bancarella)及菲萊以阿諾獎(Flaiano),在台灣則獲選為台灣中國時報開卷版95年度十大好書,並獲得聯合報讀書人最佳書獎。
歷年作品:
喬斯坦.賈德自的作品深受讀者喜愛,名列各國暢銷書排行榜,並且榮獲無數獎項的肯定,其重要作品如下:
˙1986《賈德談人生》(The Diagnosis and Other Stories)
˙1987《沒有肚臍的小孩》(The Children from Sukhavati)
˙1988《青蛙城堡》(The Frog Castle)
˙1990《紙牌的祕密》(The Solitaire Mystery)
˙1991《蘇菲的世界》(Sophie's World)
˙1992《伊麗沙白的祕密》(The Christmas Mystery)
˙1993《西西莉亞的世界》(Through a Glass, Darkly)
˙1996《我從外星來》(又名《喂,有人在嗎?》)(Hello? Is Anybody There?)
˙1996《主教的情人》(Vita Brevis)
˙1999《瑪雅》(Maya)
˙2001《馬戲團的女兒》(The Ringmaster's Daughter)
˙2003《橘子少女》(The Orange Maid)
譯者簡介:
丘光
台北人,國立政治大學東語系俄文組畢業,俄羅斯國立莫斯科大學語言系文學碩士,長年從事俄國文學推介及出版社編輯。
章節試閱
月光下
直到現在,我仍然無法清楚想起這個故事是怎麼閉始的,只記得那時候,月亮圓得像顆巨大的氣球;在月光輝映下,我走在硬得像冰的雪地上。一個小男孩,夜裡孤單地漫步在月光籠罩的森林中,這個情景本身就很詭異,但在那個夜裡,還發生了更多不可思議的事情。
當我走到小沼澤邊,趴在以前和爸爸常來的岸邊觀察小蝌蚪時,突然間在我眼前閃出一個小矮人的身影。如果他是靜悄悄地從樹後或其他地方跑出來的話,倒也還好,但他出現的方式真是令人匪夷所思。
我坐倒在雪地上,思索著這小矮人到底是怎麼一瞬間出現在我眼前的——他好像是平白無故從地下冒上來,又像是從空中蹦出來似的!總之,他一定是用了某種神祕莫測的法術來到這兒。他全身上下除了一頂小矮人族常戴的紅色尖頂帽外,其他全都是綠色的。雖然身材比我稍矮,但是看得出來,他已經是個成年的小矮人了。
「就這樣啊!」他冒出了這句話,我才確定這不是夢,小矮人的確跟周遭的樹木一樣真實。說著小矮人突然伸出一隻手,這隻手彷彿來自另一空間,然後他又重複一次:「就這樣啊!」
這樣開頭的一個對話,總是在無話可說,而只期待對方回應的情況下才產生的,倒令我不知如何是好。
「什麼叫『就這樣啊』?」我小心翼翼地問。
他望著我,瞇著眼睛,好像月光很刺眼似的。
「你,很顯然的,不是在睡覺,而是在散步。」真是沒話找話說,事實很明顯,我們不是正站在結了冰的湖邊嗎?
雖然我很想戲弄他說:「不,我並不是在散步。」但終究還是同意地說︰
「對,我們都在散步。」
我的回答應該滿得體的,可是他並不喜歡這個回答。
「沒錯,我們是在散步,但其中有一個卻在月夜裡穿著睡衣漫遊。」
我低頭看看自己那件有汽車和摩托車圖案的藍色短衫,才發現原來我只穿了一件睡衣,這真令我恨不得找個地方躲起來。但小矮人突然擋住我的路,不讓我跑。
「睡衣在任何天氣都適合穿,」我盡量試著學大人的語氣講話,「雖然你覺得我穿得很奇怪,但我覺得當一個小矮人更是奇怪百倍。」
然而,他完全是一副勝利者的姿態,指著我又說︰「不管怎麼說,最奇怪的還是你,居然打赤腳在雪地上走。你一定很窮吧,不然怎麼連一雙鞋都沒有!」
我馬上看看我的腳,的確我打著赤腳,腳趾頭幾乎都凍僵了,這比剛才被發現只穿睡衣還糗好幾倍。我想,要是能給它們蓋上溫暖的毯子該有多好,但這個想法很荒謬,我實在說不出口。你想,有誰會揹著厚重的棉被在森林的雪地上散步?
「我爸媽都很有錢耶,」我說,「我們家有一楝大房子,外廊上有數不盡的躺椅,如果要算一算它們的價值,換買一千雙皮鞋都不成問題。不過爸媽認為打赤腳走路比較健康,他們還叫我小王子呢。」
最後一句話似乎特別引起小矮人的注意。
「請教小王子尊姓大名。」他深深地向我鞠了個躬。
「我叫克里斯多福.波菲。」我鄭重地回答。我不能告訴他我的真名是叫克里斯多福•韓生,否則這樣一來,他就不會相信我是個真正的小王子。
「太有趣了。」他說,「我看過一本古老的書,上面說像您這樣的王子非常喜歡吃煎餅夾紅莓果醬,而我剛好烘了一大堆煎餅,我的果園裡也長了滿園的紅莓喲。」
我才不相信咧!我太瞭解這些大人了:當他們想在孩子面前擺架子時,總
會自誇多會做煎餅或什麼什麼的。我低頭注視著腳邊的雪,心想,現在根本不是紅莓生長的季節。但我也不敢反駁他,因為我很清楚小矮人總是比小孩子聰明許多。
其實要不是他那戴著那頂紅色尖頂帽,我還以為他只是個跟我差不多年齡的小孩呢。而且我還注意到他那兩顆大黑莓般的眼珠裡,藏著些許憂愁。
「那麼,你想嚐嚐嗎?」他問。
「黑莓?」我訝異地再問一次。
月光下
直到現在,我仍然無法清楚想起這個故事是怎麼閉始的,只記得那時候,月亮圓得像顆巨大的氣球;在月光輝映下,我走在硬得像冰的雪地上。一個小男孩,夜裡孤單地漫步在月光籠罩的森林中,這個情景本身就很詭異,但在那個夜裡,還發生了更多不可思議的事情。
當我走到小沼澤邊,趴在以前和爸爸常來的岸邊觀察小蝌蚪時,突然間在我眼前閃出一個小矮人的身影。如果他是靜悄悄地從樹後或其他地方跑出來的話,倒也還好,但他出現的方式真是令人匪夷所思。
我坐倒在雪地上,思索著這小矮人到底是怎麼一瞬間出現在我眼前的——...
作者序
導讀
丘光
賈德這本書的書名乍看之下像是童話,其實這是一篇讓青少年瞭解生命意義的故事,只是作品中引用了大量的童話寫作技巧,如在情節、情境、人物形象等,使讀者感覺很像童話。但對作者而言,生命意義這個重要的哲學課題才是真正要表達的,如果大家讀過賈德另一部作《蘇菲的世界》(1991),就不難瞭解作者為何如此偏好這個主題了。事實上,這篇小說是賈德早期的作品,這時期的一些寫作技巧,到了往後的小說《紙牌的祕密》(1990)中更是發揮得淋漓盡致。所以,把這篇小說看作是進入賈德小說哲學境地的入門磚,應是恰如其分。
賈德曾為高中哲學老師,說起故事來絲毫沒有教條味,用虛構的故事情節誘導讀者,進入作者想要表達的思想內涵(大多圍繞著哲學主題),讀者的思維隨著情節發展而漸漸領悟故事的深層意義(對哲學起共嗚),讓讀者在很自然的情境下發現:哲學其實是融合在日常生活中的。所以在探索這篇小說的思想內涵之前,我們有必要把情節線整理一下。
情節部份可分兩條線來看:虛幻夢境(主軸)與現實生活(副線》。前者是主角在夢中發生一切事件的串連;後者則是主角內心的獨白陳述。文中主角小男孩克里斯多福莫名其妙地做了個連續的夢,這個夢處處反映現實生活,現實的不滿與不安更在夢中發洩出來。情節的發展是依這兩條線不時地交錯編織而成的。副線很簡單卻斷斷續續,是講克里斯多福與媽媽、外公、英格里姑媽、卡蜜拉表妹之間的平凡生活關係。有一天媽媽應邀去法國朋友的城堡中作客,去沒幾天,小男孩的外公卻死於心臟病,由於克里斯多福怪媽媽沒帶他一起去法國城堡玩,而連帶把外公的死歸咎於媽媽。小男孩相當愛外公,對媽媽不能諒解,對生死別離也不知所措,因而深陷憂愁迷惘中。而主線夢幻情節相對的豐富許多,雖然引用相當多童話中的既有題材、情境、人物形象,會令人想起《白雪公主》或《愛麗絲夢遊仙境》等耳熟能詳的童話,但作者並非一味抄襲,而是在一種玩笑/模仿的寫作技巧下,做某種程度的創新。接下來就來看看夢裡的情節是如何發展。
主角克里斯多福現身於深夜月光下的森林中,在雪地上漫步。突然間,他眼前閃出一個綠色小矮人。驚魂甫定,決定接受小矮人烏皮邀請到夏天的家中作客。在夏天裡(也就是夢中夢),主角和小矮人展開一連串的冒險。先是去抓蝌蚪時,捉到的一群蝌蚪竟變成了風度翩翩的王子。王子為表感激之意而邀這兩位朋友到城堡中作客,豈知這是連續噩夢的開端。進城堡後,烏皮立刻被栽贓偷了國王的心而被捕入獄。在邪惡將軍的策劃下,守衛蠑螈發動叛變脅持王室一家人,隨後克里斯多福也被關入黑牢中。夢境中的黑牢其實暗寓小男孩在外公過世後晦暗無助的內心世界,主角藉由善良小矮人的魔法引導逃出黑牢,更重要的是小矮人的教誨使主角提起勇氣面對危險,最後終能克服一切困難,揪出了化身將軍的邪惡小矮人,拯救王室一家人,並恢復城堡原有的和平生活。相對的,在現實生活中小男孩已能坦然面對外公的死,不再錯怪媽媽,因為他已瞭解只要心中保有一份對外公的愛,外公就永遠活在自己心中。
生命不一定帶來喜悅,死亡也並非僅帶來傷痛,端看個人如何去面對生活看待生死,所以有時候不妨換個角度來看世界。另外,作者在文中不時提到「時間」的觀念來呼應生命這個主題。像散落一地的時鐘、城堡的鐘聲、鐘內報時的布穀烏、時間的謎語以及小矮人的時光隧道等。如果沒有人制定時間的觀念,人是否也會漸漸老去死亡呢?當然肯定會。因為時間本是抽象的東西,並不會因人類把它具體化後就能控制它的行動。所以時鐘雖停擺,但時間仍在流動。小男孩外公的心臟雖停止跳動,但外公的一言一行都深深烙在小男孩心中,外公的精神仍在小男孩心中跳動著。
我們可以發現,賈德是以樂觀的態度來面對這個世界,對未來滿懷希望。而他喜用童話的形式寫小說,除了本身的嗜好外,無非是要吸引更多讀者的目光,尤其青少年階層是特別為作者所關愛的一環。
導讀
丘光
賈德這本書的書名乍看之下像是童話,其實這是一篇讓青少年瞭解生命意義的故事,只是作品中引用了大量的童話寫作技巧,如在情節、情境、人物形象等,使讀者感覺很像童話。但對作者而言,生命意義這個重要的哲學課題才是真正要表達的,如果大家讀過賈德另一部作《蘇菲的世界》(1991),就不難瞭解作者為何如此偏好這個主題了。事實上,這篇小說是賈德早期的作品,這時期的一些寫作技巧,到了往後的小說《紙牌的祕密》(1990)中更是發揮得淋漓盡致。所以,把這篇小說看作是進入賈德小說哲學境地的入門磚,應是恰如其分。
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鑰匙
將軍
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卡拉魯斯
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