推薦序
多元智能遊戲打造孩子十年競爭力
很多爸媽帶著孩子來我的發展中心評估,多半想了解家中寶貝的語言能力、動作發展、認知能力及情緒能力。其實,愈小的孩子,我認為〝遊戲的能力〞更是發展中重要的議題,因為能從玩中學的孩子,往往墊下很好的身體發展基礎及大腦認知發展基礎。所以我經常引導爸媽們去回想3個問題,〝你會不會跟孩子玩?〞、〝你有很多跟孩子互動的親子遊戲嗎?〞、〝孩子能不能專心持續的玩遊戲?〞 ,這三個問題,看似簡單,但實質上在告訴家長一些重要的觀念,幼兒的遊戲行為可以打造良好的”親職關係”、家庭功能與孩子的認知發展。
其實,有過育兒實戰經驗的爸媽應該不難發現,0-3歲的寶寶心智成熟的速度非常快,往往超過6個月後,孩子就要開始大量的探索這個世界,他們透過雙手操作,眼睛及耳朵的感官,身體動作的變化,每天不斷的跟環境更大量的互動,在教養上的重點已經不是做好生活規律,飲食管理就可以這麼混過去了!玩,變成3歲前孩子每天醒來很重要的工作,我經常跟很多辛苦帶孩子的爸爸媽媽們分享,帶著孩子出來玩吧!因為玩遊戲充滿著樂趣、變化、新奇與成就感,這些內在的心理歷程,除了讓這些寶貝們樂此不疲,也健全孩子為來的人格發展。
很多的科學文獻不斷的探討幼兒的遊戲行為,結果有愈來愈多有力的證據支持,3歲前的孩子愈會玩遊戲,感官刺激愈豐富與照顧者的陪伴越多,這樣成長下的孩子到5歲之後的學習效率最好!許多針對哺乳類動物幼兒的研究也發現,大量的遊戲與感覺刺激的實驗組,大腦神經的功能連繫,遠勝於普通環境下成長的控制組。所以,當我們在追求塑造出一個資優的孩子的同時,何不思考一下打造優質的遊戲學習環境,是教養上更重要的課題。
寶寶的認知發展,奠基於前三年的成長環境是否有大量的感官遊戲刺激,除了注意孩子的興趣動機外,如果是富有功能的遊戲會更好!什麼是有功能的遊戲?簡單說就是從活動中提昇寶寶的五感發展(觸覺、視覺、聽覺、前庭平衡覺、本體關節覺),及多元智能(語文、人際、認知、情緒、操作)。所以三歲前的寶寶,大腦的學習可是忙碌的很。現在科學育兒的觀念逐漸重視早期嬰幼兒的教育,這也是我十多年來在臨床推動的重點工作,我們希望從早期的基礎,打造孩子未來的競爭力。
然而,固然知道遊戲刺激的重要性,但遊戲互動的技巧通常是新手媽媽或照顧者所欠缺的,跟很多媽媽互動的過程,我經常發現遊戲互動,讓很多媽媽在教養上很挫折。所以,一本內容豐富又有益智功能的遊戲工具書,來引導新手媽媽們與孩子的互動,一定可以順利的刺激0-3歲寶寶的大腦與心智發展,也會增進家庭親人之間的親密關係。
這本遊戲書除了分齡的特色外,還有發展學上的功能描述,如:〝運動能力發展〞、〝語言能力發展〞、〝生活自理能力發展〞、〝情感能力發展〞、〝智力能力發展〞,彷彿帶著媽媽及寶寶,進入一個小小的育兒教室,裡面充滿著驚喜與無限的可能,是一本遊戲育兒入門的好書,與台灣眾多親愛的家長及寶貝們分享!
天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 王宏哲