田中稔子 日本語 文法

基礎篇[1]以[�]和[�]表示的基本句子(1)疑問詞的位置(2)[�]表示未知的訊息   [�]表示已知的訊息(3)[�]用於敘述句(現象句)   [�]用於判斷句(說明句)(4)[�]表示詞與詞或語句和語句的關係   [�]關係到全句的功能(5)[體言�體言][ 體言�用言]構成修飾語,發揮一個修飾語的功能(6)存在句(7)用[�]表示對比(8)對疑問句.詢問句的回答[2]助詞的功能(1)格助詞[�,�,�,�,�,��,��,�,�]A表示對象的[�][�][�]B表示場所的[�][�][�]C表示材料的[�][��]D表示起點的[�][��][��]E表示方向的[�][�]F表示結果的[�][�]G代用體言的[�](2)副助詞[��,��,���,��,��,��,���,��,���(���),��,��,��,�]A表示例示的[��]和[���]B表示限定的[��]和[��]C表示範圍的[��][���][���]D表示程度的[���][��][���(���)]E表示例示的[��]和[���](3)係助詞[�,�,��,��]A與[�]連接的助詞B[��]C[��](4)接續助詞A表示逆接的[�][����][��]B表示原因.理由的[��][��]C表示兩個動作同時進行的[���]D表示順接條件的[�][�][��]E表示原因.理由的[���][���]F表示並列的[�][�](5)終助詞A表示命令的[�]和禁止的[�]B表示叮囑的[�][�][��](6)間接助詞[�,�,�](7)複合格助詞[3]名詞(1)名詞的分類(2)名詞的用法(3)名詞的處理A接頭語和接尾語B複合名詞C轉化名詞D接在表示時間之名詞的助詞[�]E助數詞[4]代名詞(1)人稱代名詞(2)只是代名詞(3)����(4)不定稱代名詞(5)在規代名詞(反照代名詞,反射代名詞)(6)代名詞的特徵[5]動詞(1)動詞之例(2)動詞的活用    五段活用     A動詞的音便形     B動詞的命令型     C具有尊敬之意的動詞    上一段活用    下一段活用    A���,����,�����    B可能動詞     �行變格活用     �行變格活用(3)活用的種類與辨認的方法(4)合成動詞(5)補助動詞(6)動詞的相(�����)A以補助動詞表示動詞的相1.���2.同樣表示動作結果的[���]和[���]3.���4.���5.����(���)6.���7.���8.[���]和[���]的區別B以複合動詞表示動詞的[相]1.表示動作.作用的開始2.表示動作.作用的繼續3.表示動作的玩了C以其他形式表示動詞的[相]1.～����2.～�����3.～����4.～����(7)自動詞和他動詞(8)意志動詞和無意志動詞A可以.能夠的表達法B希求的表達法C命令D禁止E勸誘F請求G以補助動詞表示動詞的[相]H表示對象的I構成條件句的[�]和[�][��]J授受的表達法K使役乎?他動詞乎?[6]形容詞(1)形容詞的分類(2)形容詞(形容詞)A活用的方法B形容詞語幹的用法C合成形容詞D補助形容詞E形容詞和其他品詞的區別F在形式上應注意的形容詞(3)形容詞(形容動詞)A活用的方法B形容詞(形容動詞)的特徵C形容詞(形容動詞)和其他品詞的區別[7]助動詞(1)斷定.肯定的助動詞(�,��,��,�����)(2)否定的助動詞(�,�,��)(3)過去.完了的助動詞(�,�)(4)推量的助動詞(���,���,���,�,��,��)(5)準助動詞(��,���,��,���,��,���)[8]接尾語[9]連體詞[10]副詞(1)副詞的種類和用法A狀態副詞(情態副詞)B程度副詞C陳述副詞D副詞的特殊用法(2)副詞的位置(3)副詞和其他品詞的區別(4)凝態詞和凝聲詞(凝音詞)    凝態詞的語尾[11]接續詞[12]感嘆詞[13]敬語(1)使用敬語的條件(2)敬語的種類(3)動詞的敬意表示(4)補助動詞的敬意表示(5)授受的表達和敬意(6)敬語的過度使用(7)對親屬的敬語(8)敬稱(9)對長輩的慰問語應用篇[1]類似用法的區別A助詞B助數詞C動詞D形式名詞E形容詞F助動詞G準助動詞H副詞I敬語[2]從意義上做助詞的分類(1)表示主語的助詞(2)表示對象的助詞(3)表示起點的助詞(4)表示場所的助詞(5)表示時間的助詞(6)表示目的的助詞(7)表示原因.理由的助詞(8)表示結果的助詞(9)表示手段的助詞(10)表示材料的助詞(11)表示比較的助詞(12)表示限定的助詞(13)表示範圍的助詞(14)表示添加的助詞(15)表示共同的助詞(16)表示引用的助詞(17)表示所有的助詞(18)表示例示的助詞(19)表示並列.列舉的助詞(20)表示比例的助詞(21)表示全部的助詞(22)表示選擇的助詞(23)表示不確定的助詞(24)表示對比的助詞(25)表示題目的助詞(26)表示順接的助詞(27)表示逆接的助詞(28)表示引子.開場白的助詞(29)表示動作順序的助詞(30)連接補助動詞的助詞(31)表示動作同時進行的助詞(32)表示兼做其他事情的助詞(33)表示疑問.詢問的助詞(34)表示反語.反問的助詞(35)表示勸誘的助詞(36)表示感嘆的助詞(37)表示請求.委託的助詞(38)表示責備的助詞(39)表示確定的助詞(40)表示禁止的助詞(41)表示命令的助詞(42)表示調整語氣.叮囑.隨聲附和的助詞[3]同聲異義之品詞的區別附錄(1)動詞活用表(2)形容動詞活用表(3)助動詞活用表(4)準助動詞活用表(5)助詞接續表

本書係參考過去以出版的文法書及研究文獻編寫而成的。將日語的語彙及造句的規則加以整理,以供許多學習優美而豐富之日語的讀者參考。尤其在編寫時承蒙學習院大學大野晉教授,指導提示甚多謹此感謝.

本書已影響日語之特殊結構最大的助詞用法為重點,從意義上加以分類。助詞用法的不同,使句子的意義產生個種改變,若能熟練地使用助詞,必能將自己的思想和情感正確而清楚地表達出來。因此本書首先提出助詞加以說明。

許多文法書的動詞活用表均列有命令形。但從意義上看無法命令的動詞頗多。如〔似 �〕〔����〕〔泳��〕等。到底可以命令之動詞是什麼?無法命令之動詞是什麼?可能動詞之中,像〔雨�降��〕〔風�吹��〕等說法不能成立,到底哪些動詞有可能型態?......本書就這些具有疑問的各種不同用法加以研討和整理。這些疑問大多由外國人向日語教師提出。這些問題我們平常毫未查覺,很自然的在使用著,而外國人則很敏感的認識到了。我們對外國人提出的這些日語的問題,實有必要重新加以檢討,建立一套完整的日語體系。我認為現代語言由我們現代人來整理最為恰當,乃以新的嚐試編寫了本書。

本書第問世若能對想要將優美的日語傳送給下一代子孫,甚至於全世界的人們的日語教師有所助益則甚幸。