在美術館裡逛一天

文｜陳櫻慧

遊戲式的觀察到欣賞－《在美術館裡逛一天》

　　疫情期間乖乖宅在家，除了運用線上資源拓展眼界，閱讀也能玩出深入淺出的藝術。宅在家無法前往參觀藝文活動，就《在美術館裡逛一天》吧！從封面一幅超現實《戴黑帽的男人》帶讀者進入藝術的異想世界，有看到小老鼠一家人嗎？能找找他們是從哪裡來的呢？遊戲，開始！

　　《在美術館裡逛一天》依流派共分成九個展區，大大的「歡迎來到美術館」就像是給讀者的迎賓詞，準備進入這趟藝文之旅。每個展區分成三部份，第一是流派介紹，再來是「找一找」的遊戲指引，便進入最後跨頁的展覽廳區域；
（一）深入淺出的流派介紹，分四個小區塊－
(1)用一個動物角色進入前言，
(2)列舉三個具代表性的畫家，
(3)(4)點出兩個流派特性。
這部份以貼近孩子的語言，邏輯清楚、簡單明瞭，拆解了這些抽象複雜的專業語彙，引導孩子做暖身進入該流派的欣賞。
（二）「找一找」的遊戲指引：邀請孩子發揮讀圖能力，激發閱讀動機，讓第三部份可以順利進行。
（三）作品展覽區：跨頁展示了好幾幅該流派的代表性畫作，如果沒有上述第二部份的舖陳，這頁可能很容易就被翻過，但是多了「找一找」，就不得不在這頁多作停留，好好的仔細這些經典藝術作品呢！

　　一本繪本32頁，卻承戴龐大的背景知識，以最容易理解的方式呈現出來！不時以關鍵字來加強重要訊息，能迅速抓住重點，更被記憶。疫情期間，沒事宅在家、宅在家沒事！慢慢細讀，《在美術館裡逛一天》真的可以讀好久，親子時光在此時更可以進一步發揮，搭配故事內容延伸上網搜尋藝術作品、相關創作者影片…，甚至如果可以，一起動手繪畫模仿，透過實作更親近流派的呈現和感受，相信這趟閱讀之旅，逛一天都逛不完！