小河童成長繪本 2 小河童幫幫我

　　明天是喬弗瑞先生的生日，同學們忙著準備替他慶生，可是，朋友們都有各自的事情要請小河童幫忙，小河童自己也要負責整理大家的作業，只剩不到一天的時間，小河童有辦法在時間內畫好卡片、掃完教室的地、跑到山下買紅茶、並且整理完全班同學的作業嗎？

　　你也遇過類似的情況嗎？受到朋友、同學們的請託而沒辦法拒絕？這些「忙」甚至影響了你原本該做的事情，結果卻什麼都沒做好？

　　台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮不安，在上學路上建立勇氣與自信！

　　【故事大綱】

　　喬弗瑞先生是小河童及山上小學的同學們最喜歡的老師，明天是他每週一次來學校講故事的日子，也是喬弗瑞先生的生日。

　　小河童和同學們忙著準備幫這位老師慶生，小河童負責整理大家的作業，迪奇負責畫卡片，莉娜負責打掃教室，潔西準備去買老師愛喝的紅茶，大家都好忙啊，可是……

　　「小河童，我不會畫蛋糕，幫幫我！」迪奇說。
　　「小河童，我掃不完教室，幫幫我！」莉娜說。
　　「小河童，我得去練跑步，幫幫我！」潔西也說。
　　「小河童，我想把這些書都搬回家，幫幫我！」波奇接著說。

　　「呃……可是我的作業都還沒整理好，誰能幫幫我？」

　　你跟小河童一樣，個性害羞、內向，總是沒辦法拒絕別人嗎？有沒有什麼好方法，能夠不傷害友誼又不會讓自己變得手忙腳亂呢？

　　【人物介紹】

　　小河童
　　原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地學校就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，雖然努力適應新環境的生活，但仍想念故鄉的一切。

　　潔西
　　一頭馴鹿，有雙長腿，跑得特別快，也使得不習慣爬山的小河童，常常跟不上他的腳步。

　　波奇
　　坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是波奇非常害羞的緣故。

　　迪奇
　　留著一頭捲捲爆炸頭的迪奇，熱心、愛出鋒頭，自願代表全班同學畫生日卡片給大家最愛的老師喬弗瑞先生，但他好像畫不太出來？

　　莉娜
　　個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學。喜愛跳舞。

本書特色

　　孩子在初次進入到一個新環境時，無論是初次上幼兒園、小學，或者是分配到新的班級，都會感到擔心不安、害怕惶恐，即使是成年人到了新的環境也會有的心理狀態，本系列書透過作者創造的小河童角色，以系列繪本的方式探討孩童進入新環境，即將面臨到的狀況，並以小河童的心理感受，讓孩子融入故事情節中，幫助孩子面對人際相處上會遇到的各種問題，讓孩子更清楚的表達自我，同理他人。

暖心推薦

　　王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中
　　繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧
　　一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師

　　適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。附注音。
 

作者簡介

Poca

　　新生代圖文創作者，Poca的名字源自日文「ぽかぽか」的發音，有著心頭暖呼呼的意思，也是她對自己的期許，希望透過故事創作，帶給大家前進的勇氣。

　　更多Poca的作品，請參考
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