早在夢想、職業之前,更重要的是探索過程
也就是「你喜歡什麼?」
也就是「你喜歡什麼?」
「在流動的河水上頭,我也要跳舞;
在滴答落下的雨中,我也要跳舞;
在徐徐吹來的風中,我也要跳舞;
在使勁狂吹的風中,我也要跳舞。」
按下CD Player按鍵,音樂響起,小女孩抬起雙手、踮起腳尖開始翩翩起舞,她閉著眼睛,在客廳裡跳舞,轉圈圈跳到了屋外,跨過草叢、穿越森林,在流動的河水上頭跳舞、在滴答落下的雨中跳舞、在徐徐吹來的風中跳舞……接著,是女孩在一座大舞台上跳舞,面對舞台燈光,奮力一躍的背影,她想像著台下觀眾目不轉睛,為她歡呼喝采。
書中的小女孩清楚知道自己很愛跳舞,是她真心喜歡、樂在其中,不怕辛苦的興趣。她徜徉在跳舞的世界中,這股單純的熱情,引領她發現自己在心中許下的未來目標、職業或夢想。
本書使用的黑白繪圖搭配簡潔文字,讓讀者專注在女孩的肢體動作與表情,感受到女孩對跳舞的執著和喜愛。在她心中不論何種狀況,即便下起雨、颳起狂風,站在水中的一根木頭上或是華麗氣派的劇場舞台上,她對興趣的熱愛不變,總是怡然自得,享受當中。
其實早在夢想、職業之前,更重要的是探索過程,也就是「你喜歡什麼?」。
發現自己的天賦還有願意投入時間和心思的興趣,不用獎勵、不必處罰,就是喜歡做的那件事,是一生中能鼓勵孩子自發不斷學習、要求進步的珍貴原動力。讓我們知道自己喜歡什麼,可以做什麼?在學校科系選擇或未來職業方向,都有可能是指標性的參考。
即使興趣與工作無關,熱愛的這份興趣,也有可能一路陪伴孩子長大,成為釋放壓力、激發靈感的活水源頭。那件事與興趣,絕對值得我們用心觀察,與孩子一起去找到它。
★「彷彿見到我的童年,不禁熱淚盈眶。為世界上所有孩子的夢想喝采應援!」--韓國國立芭蕾舞團藝術總監姜秀珍(강수진)
★近一公尺長的舞台拉頁,模擬出站在舞台上的臨場感!