迎戰新日檢,滿分不是夢!
奠定基礎的第一步!
《一本到位!新日檢N5滿分單字書》
必考必學單字一本到位!
★學好學滿,累積N5單字數量!
全書收錄「名詞‧代名詞」共390個、「形容詞‧形容動詞」共102個、「動詞‧補助動詞」共170個、「副詞‧副助詞」共68個、「接頭語‧接尾語」共51個、「其他分類」共68個,全書總計849個單字,新日檢N5必考單字學好學滿!成功奠定滿分的第一步!
★星級標示搭配例句,輕鬆到位!
每個單字貼心加上星級標示,掌握必考單字不再迷惘。搭配例句練習,透過句子的運用加強各個單字的記憶力。最精準的新日檢單字書,一本就到位!
★詞性分類超清晰,學習超效率!
依照詞性分門別類,不管是名詞、動詞還是形容詞,學習清晰明確。按照側邊索引即可搜尋想要學習的詞性,每個詞性內的單字依照50音順序條列,兼具字典功能,效率加倍。
★邊聽邊學,完勝N5得心應手!
隨書附日籍老師親錄標準日語朗讀MP3,從單字的發音與重音,到例句的標準唸法,在準備測驗的同時,學習到正確優美的日語音調。一邊熟記單字,一邊練習日語聽力,完勝新日檢N5就這麼簡單。
本書4大特色:
1.按照詞性分門別類,學習有效率!
2.單字搭配例句練習,加強記憶力!
3.星級標示必考單字,重點超到位!
4.側邊索引隨查隨學,學好又學滿!
作者簡介:
麥美弘
東吳大學日文系、日本文化研究所畢業。
專攻語言學,認為語言和文字有著不可抗拒的魅力。喜歡編輯與翻譯的工作,並有豐富的語言教學經驗。希望能陸續創作出更多對讀者有幫助的語言學習書。
章節試閱
5-3 形容動詞
あ行
いや【嫌】 2 討厭;厭煩;不願意★★
例:歴史の 授業が だんだん 嫌に なります。越來越討厭歷史課了。
いろいろ【色々・色色】 0 ①各式各樣;各種②許多(當副詞用)★★★
例:①台湾では 色々な ところを 旅行しました。在台灣,旅行過各式各樣的地方。
②色々 お世話に なりました。承蒙您多方關照了。
か行
きらい【嫌い】 0 不喜歡;討厭;厭惡★★★
例:生物が 嫌いです。不喜歡生食。
きれい【綺麗】 1 ①漂亮,好看②乾淨★★★
例:①あの 女の子は 綺麗です。那個女孩很漂亮。
②林さんの 部屋は 綺麗です。林小姐的房間很乾淨。
けっこう【結構】 1 ①不要了②太好了③相當(當副詞用)★★
例:①それは 結構です。那不要了!
②それは 結構ですね。那太好了!
③ラーメンは 結構 美味しいですよ。這碗拉麵相當好吃耶!
げんき【元気】 1 健康;有精神★★★
例:お母さんは お元気ですか。令堂好嗎?
さ行
しずか【静か】 1 安靜;寧靜★
例:静かな 夜ですね!好寧靜的夜晚啊!
じょうず【上手】 3 厲害;擅長★★★
例:彼女は ピアノを 上手に 弾きます。她鋼琴彈得很好。
じょうぶ【丈夫】 0 ①健壯;健康②堅固;結實★★
例:①あの 子は 体が 丈夫ですか。那個孩子身體好嗎?
②この 靴は 丈夫です。這雙鞋子很耐穿。
すき【好き】 2 ①喜歡②愛★★★
例:①甘い ものが 好きですか。喜歡甜食嗎?
②彼女が 好きに なりました。愛上她了。
た行
だいじょうぶ【大丈夫】 3 沒關係,不要緊★★★
例:大丈夫ですか。不要緊吧?
だいすき【大好き】 1 最喜歡
例:母は パンを 作るのが 大好きです。母親最喜歡做麵包了。
たいせつ【大切】 0 重要;珍惜;珍愛★★
例:この 手紙は 大切です。這封信很重要。
たいへん【大変】 0 ①不容易;不得了;辛苦②非常(當副詞用)★★★
例:①日本で 生活するのは 大変です。在日本生活不容易。
②彼は 一日中 大変 忙しかったです。他一整天都非常忙碌。
な行
にぎやか【賑やか】 2 熱鬧;繁華 ★
例:日曜日の 公園は 賑やかです。週日的公園很熱鬧。
は行
へた【下手】 2 差勁;笨拙;不擅長★★★
例:私は 日本語が 下手です。我的日文很差。
べんり【便利】 1 方便,便利★★★
例:地下鉄が 便利です。地鐵很方便。
ほんとう【本当】 0 真正;真實★★★
例:それは 本当ですか。那是真的嗎?
や行
ゆうめい【有名】 0 有名,著名★★★
例:彼は 有名な 医者です。他是位有名的醫生。
ら行
りっぱ【立派】 0 出色;了不起;很棒
例:彼は 成績が 立派です。他的成績很出色。
5-3 形容動詞
あ行
いや【嫌】 2 討厭;厭煩;不願意★★
例:歴史の 授業が だんだん 嫌に なります。越來越討厭歷史課了。
いろいろ【色々・色色】 0 ①各式各樣;各種②許多(當副詞用)★★★
例:①台湾では 色々な ところを 旅行しました。在台灣,旅行過各式各樣的地方。
②色々 お世話に なりました。承蒙您多方關照了。
か行
きらい【嫌い】 0 不喜歡;討厭;厭惡★★★
例:生物が 嫌いです。不喜歡生食。
きれい【綺麗】 1 ①漂亮,好看②乾淨★★★
例:①あの 女の子は 綺麗です。那個女孩很漂亮。...
作者序
從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
同樣一句日語,可以有各種不同的說法,有時只要改變其中的「動詞」,就可以讓同樣的一句話,呈現出不同的表現與難易度,這就是語言學習上最活潑有趣的地方。
以「從事農業的人變少了。」這個句子為例:
在新日檢N3的級別中,它是「農業をしている人は少なくなった。」;但在新日檢N1的級別中,它可以說成「農業に従事している人は少なくなった。」;或是「農業に携わっている人は少なくなった。」。
像這樣,隨著不同級別的單字數逐漸累積,讀著們也能逐漸感受到自己在日語表現的進步與成長。
本《新日檢滿分單字書》系列書的最大特色,就是讓每個單字出現在相對應的級別;如果一個單字有出現在不同級別的可能性,我們選擇讓它出現在較基礎的級別(如新日檢N5、N4都有可能考,我們讓就它出現在N5)。
除了挑選的單字本身,符合新日檢N5、N4、N3 、N2、N1各個級別之外,例句也盡量使用相同級別的單字來造句,以N5的句子為例:「弟は 音楽を 聞きながら、本を 読みます。」(弟弟一邊聽音樂,一邊看書。),句中所選用的單字,如「名詞」弟(弟弟)、音楽(音樂)、本(書);「動詞」聞く(聽)、読む(看);以及「接續助詞」ながら(一邊~,一邊~),都是新日檢N5的單字範圍,之所以這樣煞費苦心的挑選,就是希望應考者能夠掌握該級別必學的單字,而且學得得心應手。
本《新日檢滿分單字書》系列書在「分類」上,採用「詞性」來分類,將所有的單字依照詞性來分門別類之後,再以「五十音」的順序排列,讓讀者在學習上方便查詢。而在「文體」上,為了讀者學習的方便,在N5、N4中,以「美化體」呈現;在N3中,以「美化體與常體混搭」的方式呈現;在N2、N1中,則以「常體」呈現。至於在「重音」上,均參照「大辭林(三省堂出版)」所附的重音來標記,並參考現實生活中東京實際發音,微幅調整。在「自他動詞標記」上,均參照「標準國語辭典(旺文社出版)」所附的「自他動詞標記」來標示。
從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
同樣一句日語,可以有各種不同的說法,有時只要改變其中的「動詞」,就可以讓同樣的一句話,呈現出不同的表現與難易度,這就是語言學習上最活潑有趣的地方。
以「從事農業的人變少了。」這個句子為例:
在新日檢N3的級別中,它是「農業をしている人は少なくなった。」;但在新日檢N1的級別中,它可以說成「農業に従事している人は少なくなった。」;或是「農業に携わっている人は少なくなった。」。
像這樣,隨著不同級別的單字數逐漸累積,讀著們也能逐漸感受到自己在日語表現的進步與...
目錄
作者序
如何使用本書
5-1名詞‧代名詞
5-2形容詞
5-3形容動詞
5-4動詞‧補助動詞
5-5副詞‧副助詞
5-6接頭語‧接尾語
5-7其他
作者序
如何使用本書
5-1名詞‧代名詞
5-2形容詞
5-3形容動詞
5-4動詞‧補助動詞
5-5副詞‧副助詞
5-6接頭語‧接尾語
5-7其他