作者簡介
梁恩榮博士
現任香港教育學院教育政策及領導學系副教授、管治及公民研究中心副總監。畢業於香港中文大學,並於澳洲悉尼大學(University of Sydney)取得哲學博士學位。曾任職中學教師多年,於1992年因在中學推動政治教育,獲選為「香港優秀教育工作者」。主要教學及研究範圍包括公民教育,特別是政治教育、人權教育和國民教育、青少年政治社教化、校政民主化和教育政策。梁恩榮博士不時在國際及本地期刋、媒體發表文章、言論、研究報告,並編、著相關專著多本,計有《轉化公民:面向一國兩制的公民教育》(2011)、《政治教育在香港:理論與實踐》(1999)、《民族教育的路向:研究與反思》(1998),他本人亦為本地公民社會活躍分子,現擔任民間組織「公民教育聯席」召集人。
阮衛華博士
畢業於香港大學,並於英國杜倫大學(Durham University)取得博士學位。曾於中學任教多年,並在香港大學教育系兼任師訓工作,現職為香港教育學院教育政策及領導學系助理教授。主要研究範疇包括公民教育、政治教育、校政民主化和教育政策等,近作發表於國際學術期刊,如International Studies of Educational Administration、International Journal of Educational Management、Citizenship, Social and Economics Education: An International Journal以及Intercultural Education等。