童賞童話：張秋生童話教學單元設計

本書以「張秋生童話集」三冊的童話故事為主要教材，設計出六個教學單元，並配有工作紙及附錄供網上下載，讓教師透過分段閱讀、導引式提問、分組討論、展示概念圖及製作圖畫故事書等教學策略，引發初小兒童閱讀童話的興趣，提升文學鑑賞能力，啟發創意寫作，培養品德情意。

作者簡介：

霍玉英
香港教育學院中文學系副教授。近年致力推廣兒童文學的教學與創作，與前線教師協作，建構以兒童文學為中心的小學文學課程。
著有《天宇星繁》、《童心童詩：兒童詩歌選集導讀》與《童心童趣：兒童文學教學參考資料選編》五冊。
編有《飛．只是想飛而已：兒童詩歌選集》(一)、《我們旅途上的小白楊：兒童詩歌選集》(二)與「當代兒童文學叢書」六冊。
除研究與教學外，亦從事兒童小說創作。

蕭慧君
資深小學中國語文教師，熱愛兒童文學，積極建構、編寫及實踐小學兒童文學課程，深信優秀的兒童作品能提升孩子的創作思維，並啟迪他們的心靈。