臺大教學傑出教師的故事3

　　臺大之所以成為臺灣第一學府，關鍵精神在「精益求精」，臺大傑出教學傑出教師大約是全校教師百分之一的名額，《臺大教學傑出教師的故事3》將這些傑出教師的事蹟編撰成冊，希望能扮演種子角色，對學生學習及教師教學品質發揮向上提升的作用，更是給所有追求卓越者的勵志之作。

　　這本書每個故事都很精采，充滿人生智慧，讓人深刻體悟。有老師提醒學生要去掉稜角才能成就大圓；有老師提出態度決定努力的成效；有老師則強調「原則沒有妥協的餘地如果對自己的專業妥協，將來在職場上不但沒有競爭力，對社會也將是個負面因子」；還有位老師的教育哲學是給學生高難度淬鍊，正像臺大在邁向頂尖大學面臨挑戰的態度。因為透過高難度挑戰、努力並真正被檢驗，才會知道自己在競爭列的確實位置，也才會建立更強固的信心。

　　臺大要保持勝出，必須要有更高的目標，與源源不絕的求勝企圖心。而提升教學品質之目標能否達成，最重要的還是有賴站在第一線的老師投入。一所頂尖大學之所以好，除了長久的聲譽，先進的設備、藏書，更重要的是積極的學習及研究氣氛，這得靠全校的教師扛起這個重擔，而教學傑出教師正是種子，他們的付出，讓師生勇於、也做好準備接受更高難度的淬鍊，進而保證臺大未來的競爭力不斷提升，隨時蓄積邁向頂尖的能量。

　　《臺大教學傑出教師的故事3》一書，將膺選教學傑出教師的經驗與心得記錄下來，正是希望增進臺大的競爭力，以及同學的競爭力，以這些得獎老師的傑出事蹟來提醒自我，每一個時刻都要承受更高難度的淬鍊。

作者簡介
                                                       
　　臺大新聞研究所　採訪                                                        
　　黃若筑∕楊乃甄∕朱楚文∕柯曉翔∕張雅婷∕謝宗達∕張傳佳∕
　　凌筠婷∕陳筱晶∕王彤勻∕趙國涵∕林采霖∕陳幸萱∕陳榮格∕
　　黃盈盈∕謝佳錦∕查慧瑛∕蘇　立∕施昱竹

校長序
教務長序
林慧君　進階到文化意涵的語言教學
柯慶明　教學是生命對生命的現場
賀培銘　高門檻　才能淬鍊出強手
梁庚辰　激發同學「跟你拚拚看」的鬥志
林依依　感動學生　也被學生感動
劉靜怡　傳遞社會正義和人的價值
張天鈞　將藝術與熱情融進醫學
簡雄飛　讓病人哭著進來笑著出去
毛慧芬　一盞守候學生的明燈
周家蓓　把握淬鍊成長的機會
陳明新　教書　更傳授人生經驗
馬鴻文　鴿子的眼　專一而單純
李達源　多環節互動　創造良性循環
陳郁蕙　去掉稜角才能成就大圓
孫雅麗　態度　決定努力的成效
董桂書　教生物學　更教生命奧祕
林宗賢　認真是本來就應該的
陳忠五　原則　沒有妥協的餘地
齊肖琪　基礎扎實　才有深度及廣度