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生活課程之教科書評鑑研究－從能力指標與教學目標的關係分析教學設計的統整情形的圖書 |
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生活課程之教科書評鑑研究-從能力指標與教學目標的關係分析教... 作者：秦葆琦 出版社：國家教育研究院籌備處 出版日期：2009-11-01 語言：繁體中文 規格：平裝 / 257頁 / 16k / 普級 / 單色印刷 / 初版 |
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：生活課程之教科書評鑑研究－從能力指標與教學目標的關係分析教學設計的統整情形
本書針對南一版.康軒版和翰林版三個版本的教科書，已累積一至兩次的成果，內容包括學習或活動目標與能力指標的符合情形.可落實的能力指標.能力指標的統整情形等大項，其下再進行個別版本的內容分析.領域間統整性分析.前後冊連續性分析，已記三個版本的比較，期能兼顧個別版本與版本間的比較.分析內容包含橫向與縱向的分析，已呈現完整的面貌，本書彙整作者過去研究成果與本次研究發現，研究結果有助於充實與擴充生活課程研究?。
商品資料
- 作者： 秦葆琦
- 出版社： 國家教育研究院籌備處 出版日期：2009-11-01 ISBN/ISSN：9860210365
- 裝訂方式：平裝 頁數：257頁
- 類別： 中文書> 政府考用> 政府出版品
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