拉薩為「神域」之意,西藏的世界遺產以拉薩的布達拉宮歷史建築群為主,包含夏宮羅布林卡、大昭寺和八廓街區。本書除介紹指定為世界遺產的「拉薩布達拉宮歷史建築群」外,還包括西藏四大佛教教派:寧瑪派(紅教)、格魯派(黃教)、噶舉派(白教)、薩迦派(花教)的寺廟。
作者簡介:
吳美玲
國立臺北藝術大學助教。喜歡觀察幼兒、觀察自然、網路分享、手沖咖啡和旅行。曾經參與土耳其、伊朗、泰國、烏茲別克、馬來西亞、埃及、西藏、以色列與約旦世界遺產之旅。
林韻丰
國立臺北藝術大學文化資產與藝術創新博士班學生美國維吉尼亞大學藝術史與建築史碩士
現任中原大學景觀學系兼任講師、中央研究院歷史語言研究所研究助理。曾任朱銘美術館修復與保存中心主任、中央研究院院本部祕書處英文祕書。除了愛念書、做研究,更愛水上、水下優遊,全世界趴趴走踏查文化資產。
作者序
作者序──吳美玲
諸法皆為緣起
書寫西藏世界遺產之旅是我內心思考與抉擇的探索行程,充分感受到西藏只有天與地、人與我之間的強大能量。記得從埃及返國在機場等待轉機時,當時已經決定書寫部分西藏的我請教了會承老師「西藏」要以何種名稱來敘寫?老師回應說要以西藏為主體的方式來表述。剎那間,我心中的許多疑惑和舉棋不定都有了方向。
走訪22座藏地的寺廟之後,回來細讀西藏在地理區域、歷史背景、文化內涵等等都更顯深刻。自西元7世紀以來,青藏高原上的藏傳佛教幾經轉折仍傳法至今,更顯其博大精深且無比玄妙。
感謝會承老師經常地當頭棒喝,謝謝劉懷仁先生提供許多藏傳佛教的資訊和精彩照片,謝謝林韻丰小姐與我多次討論共同書寫,謝謝總是溫婉提供協助的編輯張尊禎小姐。
西藏此行啟發我對生命與知識無邊無界的新認識,感謝這個與天最接近的高原,是讓我通往浩翰無垠宇宙的通道。
作者序──林韻丰
最貼近心跳及呼吸的旅程
西藏之旅大概是我最切身體會到特殊氣候及地形如何影響在地生活的旅程,痛苦度隨著海拔節節提升,動作要極度緩慢,每爬一階階梯都氣喘吁吁,這令急躁的我也不得不放慢腳步。每一次心跳,每一口呼吸都真真切切地感受得到,是最貼近自己的心跳及呼吸的旅程,也是最能沉澱心靈、體驗自身與環境的探索之行。
在這難得的緩慢之旅, 令我更能保持清醒的頭腦。雖然當下看不到傳說中的紛紛擾擾,但對於我在到達西藏前藉由外界或是在當地所接收到的資訊都能有更清楚的思辨,而越來越進步的西藏,樣貌也越來越神似其他的中國城市,這些都讓我更珍惜西藏現存的人文風景及文化資產。
而這次另一個很難得的體驗,則是在我們家人跑遍世界各地後,我第一次單獨跟老爸出國。而老爸也從旅行之初的雍布拉康徒步登頂開始,全程對於任何山坡、階梯都臉不紅氣不喘的一馬當先,羨煞了全團。
感謝會承老師的強力邀約,讓我得以走訪西藏,並有機會與吳美玲小姐合著此書,更謝謝張尊禎小姐耐心及細心地提供協助與編輯。更要感謝同團的夥伴們,一路的互相扶持(真的是需要扶持),並啟發我跟西藏間的對話。
作者序──吳美玲
諸法皆為緣起
書寫西藏世界遺產之旅是我內心思考與抉擇的探索行程,充分感受到西藏只有天與地、人與我之間的強大能量。記得從埃及返國在機場等待轉機時,當時已經決定書寫部分西藏的我請教了會承老師「西藏」要以何種名稱來敘寫?老師回應說要以西藏為主體的方式來表述。剎那間,我心中的許多疑惑和舉棋不定都有了方向。
走訪22座藏地的寺廟之後,回來細讀西藏在地理區域、歷史背景、文化內涵等等都更顯深刻。自西元7世紀以來,青藏高原上的藏傳佛教幾經轉折仍傳法至今,更顯其博大精深且無比玄妙。
感謝會承老師經常...
目錄
一、入門‧探尋中西印度之美
拜訪中西印度
五千年的印度歷史
源於印度的宗教
二、驚豔‧圖解世界遺產
阿姜塔石窟群 Ajanta Caves
艾羅拉石窟群Ellora Caves
愛勒方塔石窟群 Elephanta Caves
帕塔達卡爾建築群 Pattadakal
亨比建築群 Hampi
果亞的教堂與修道院
賈特拉帕蒂‧希瓦吉火車站
順道一遊
巴達米 Badami
愛荷 Aihole
奧蘭卡巴 Aurangabad
三、 體驗‧我的私人遊記
亮晶晶的孟買第二航廈
孟買千人洗衣坊
一年一度的印度共和日
巴達米的小城散步
四、 情報‧旅遊資訊檔案
我的11天中西印度行
旅遊小檔案
一、入門‧探尋中西印度之美
拜訪中西印度
五千年的印度歷史
源於印度的宗教
二、驚豔‧圖解世界遺產
阿姜塔石窟群 Ajanta Caves
艾羅拉石窟群Ellora Caves
愛勒方塔石窟群 Elephanta Caves
帕塔達卡爾建築群 Pattadakal
亨比建築群 Hampi
果亞的教堂與修道院
賈特拉帕蒂‧希瓦吉火車站
順道一遊
巴達米 Badami
愛荷 Aihole
奧蘭卡巴 Aurangabad
三、 體驗‧我的私人遊記
亮晶晶的孟買第二航廈
孟買千人洗衣坊
一年一度的印度共和日
巴達米的小城散步
四、 情報‧旅遊資訊檔案
我的11天中西印度行
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