寫給生存不安的年輕人：突破未來的完全工作策略

相信初見這本書的書名時，大家都會為之一笑，尤其是目前的七年級生，剛要踏入社會的新鮮人。在學時，或多或少都曾因未來而徬徨、疑惑，或許\是決心不夠堅定，但每個人的思維、觀察不同，固然成長、學習的方式也會有所差異。當初因好奇心驅使下，想看看日本企業家如何描述現今感到”生存不安”的年輕人，當然包括自己，如何給予建議及了解自己為何會感到”生存不安”。



   隨著作者的前言介紹，觀察著目錄上的大小標題，想像一下作者會如何表達，慢慢地，好像隨著小說情節般，難以停止的閱\讀下去。相信，必定對於作者所寫的內容有很大的認同感才能有此感覺。不只像小說般，隨著作者恰當的譬喻，想像力起舞；更深刻感覺到，作者埋藏在字句中整體性結構，使讀者能參透又不失本身想要表達的涵義。作者本身的生活觀察(人際+自我)，加上企業知能(策略+技術)，特別的建議、指導，以及正面態度作為基礎，誠懇的自述(又能智慧的跳出評論當時情況，相信這是很難做到的)。實在是對此有興趣的讀者必讀書籍。

五顆星圖書, 這是一本寫給現代企業人的職場生存策略, 也是最佳的個人成長指南。在35歲的歲末讀到這本書，我的開悟還不算晚。日本社會的成熟度與文化趨勢領先台灣大約十年，作者過去歷經的心理與環境挑戰正式台灣現今社會所面對的。現在台灣的企業人熱中於拿MBA學位、考證照、修商管課程…，但仔細想想，跟大家學習大眾化企管知識，真的能夠勝出嗎？閱讀許多企業熱門暢銷書理論，充其量只不過收集舊知識的管理員，有一句企業策略論的名言這麼說：「不需要兩間做一樣事情的公司。」更不需要兩個一模一樣的人，因此「差別化策略」是很重要的。學海無涯，而時間有限，實踐「捨棄策略」做個實力派的天邪鬼，才不至於忙得焦頭爛額，最終卻一事無成。本書以「差別化」與「捨棄」兩大策略為主軸，以作者30歲開始，在外資顧問公司打拚15年的經驗，建議現今的社會新鮮人如何擬定最適合自己的成長策略，以求在50歲前成為優秀的領導人才。



給年輕人的五個成功原則:

A. <描繪將來理想的面貌>- 以實力派天邪鬼為目標 備齊企業相關的技術 --> 以差異化一決勝負 --> 成為企業經營人才為目標

B. <工作技巧> - 忘記常識性的知識，用反常識性的工作技巧區隔你與同輩他人的差異

C. <企業技術> - 過多浮泛的企業技術知識無法創造差異化，要以超效率跳脫學習框架

D. <思考模式> - 合併理論與感情，"著眼兩極，著手單極"

E. <心靈管理> - 合併慾望與無慾, 以<利他> 服務他人為成長的傳動器， 以無慾為成長的原動力，成為經營人才



1. 個人差別化的塑造:

A. 以 「冷門事物 x 喜歡的事物」創造差別化策略

B. 天邪鬼就是愛唱反調之人，要有明確的目標與策略，「企業技術 x 差別化」

C. 成功的年輕人：早已看清拚命學習大眾化事物也沒有助益，決心貫徹更有效率的學習方式。並且將剩餘的資源，投資在還未成為陳腔濫調的革新創造領域中。為了儲備「後知識大眾化」時代的所需，認真地研究學習新的領域。大眾化的企業知識是「風潮＝人氣」的產物，所以不會花心力去學習。正確來說，是就算有所涉獵，還是會以超快效率瀏覽過去就算了。它們是必須捨棄的東西。將這份心力投資在下一次的機會，不管從哪一個角度來看都是更加有利的。



2. 反常識的工作技巧:

A. 不是輸入而是輸出

B. 不是部分而是整體

C. 與其批判不如提出對策

D. 不是集中而是放鬆

E. 不刻意製造「時間」, 「金錢」, 「人脈」, 而讓他們隨著實力伴隨而來



3. 以輸出為導向的學習法:

A. 學習的目的是為完成工作與創造考展示人的差異，因此要「製造能夠向人展示輸出的場合」

B. 不必囊括所有領域，將學習集中在最重要的地方

C. 發揮創造性，向最沒人去或從未去過的書架走去

D. 40歲成為領導管理人才, 要能夠與眾不同的領導, 發想, 制訂策略, 動員資源與現場



4. 超高效率的學習:

A. 分配時間, 讓精神與火力達到集中, 運用組合管理(Portfolio)技巧

B. 學習放鬆, 留白, 沉澱, 萃取精華

C. 在集中時間與鬆弛當中取得整體的平衡



5. 人脈: 就是以對方的立場來看自己是否有附加價值的人, 所以人脈與實力是相稱的

這本書我己經快要看完了

我覺得對自己在學習與生活上很有受益

之前的我也不懂的使用捨棄策略

將自己忙得焦頭爛額，卻一事無成

花了很多精神努力，確只得到了些微的成果

就如同書中所講的，這完全是因為不懂得把目標放在學習前面

看了此書之後，心情豁然開朗

各方面的效率也更為提昇了



雖然我不是系出名門，但跟一些名校學生來往時

我發現..我與她們彼此間都有一個共通的毛病

就是一種害怕輸給別人的恐懼感

還有一種更要命的，就是為忙碌而忙碌，為學習而學習

確不知道，這樣做其實沒有太大的助益

反而只是暫時去滿足自己的好勝心而己



看到這本書真的好高興，我彷彿得到了另一種形式的救贖

在荒忙之中得到另一種重生