˙覺得自己學歷不好、外語不行、資歷不足、年紀太大……靠這一本扭轉乾坤
˙老師眼中的劣等生,以個人成功經驗,告訴讀者「59個賺到錢的用功祕訣」
˙立刻用在工作上,使你有效升遷、提高收入的成人學習法
˙妄自菲薄前……你絕對有機會躋身成功之列
高學歷≠成功、成功和才華無關
老師眼中的劣等生以個人成功經驗為眾人剖析,為何學生時代成績優秀、取得高學歷的人,出社會後卻不是人人都能成功得意。而社會上普遍存在許多書唸不好,英語也不行的人,對此作者更以過來人自居,告訴大眾即便你是這樣的人,透過一些必要的、正確的,可立刻派上用場的學習,不僅幫助升遷、提高收入,也可以對社會有所貢獻,成為有用的人。透過本書「59個賺錢學習法祕訣」,將協助讀者逆轉劣勢,建立自信心,從而提高身價、功成名就。
上班族一定要知道的「59個賺錢學習法祕訣」
立刻用在工作上,使你有效升遷、提高收入的成人學習法
覺得自己學歷不好、外語不行、資歷不足、年紀太大……嗎?
別擔心,在本書中你都可以找到成功的捷徑!
「賺錢力」上身──出社會後的用功法
人生的主角不是別人,是你自己!
你現有的年收入和職位是誰的功勞?
本書要告訴各位的是,立刻有幫助的「賺錢的用功法」。
「不過我都這把年紀了……」
對於有這種想法的人,我要說──
「人沒有比現在更年輕的時候!」
所以,當下就是最好的時機!
人生的主角不是別人,就是自己!
到目前為止都無法順心如意的你、學生時代表現優秀,
但是出社會之後卻大嘆懷才不遇的你,
請一定要把這本書從頭讀到尾。
作者簡介:
松尾昭仁
Next Service株式會社董事長兼執行長、教育訓練課程企劃、白金講師俱樂部代表。1967年生於日本琦玉縣,西武學園文理高中、駒澤大學畢業後,進入全球最大規模的綜合人才顧問公司。2002年創立Next Service株式會社,擔任董事長兼執行長。2004年1月開始講師生涯,短時間即成為超人氣講師。現在運用自身舉辦研討會所得到的經驗和知識,以罕見的「研討會舉辦」為主題,支援想要成為專業講師及舉辦課程的人。此外,也提供青年創業家及商務人士(個人•法人)進行個人品牌管理的服務,其即效性獲得相當大的支持。
著作有《誰都可以成為「專業講師」的賺錢方式》《從「多數」脫穎而出的技術》《1000人行銷賺1億!》
主要的演講•課程主題
「商務人士的讀書法課程」「外行人變深人氣講師速成&成為有賺頭的課程主辦人課程」「你也可以出書!出版戰略課程」「行銷課程」「部落格課程」「創業課程」「提高動機課程」等。
章節試閱
第一章 為什麼長大成人後還需要「學習」?
什麼是為了工作所做的學習?
在學生時代,你是不是也被如此諄諄告誡──
「現在要努力念書,將來才能進好公司,以後才會有出息。」
在我的感覺,學生時代在學校所學的,充其量是進入社會所需的最低限度的基礎知識,與其說是思維的訓練,還不如說是著重於記憶的學習。也就是說,除了少部分例外,大多數人學生時代的學習基本上都屬於被動狀態。
那麼長大成人、出了社會,為了工作不可欠缺的學習,又是什麼呢?
直截了當地說,就是為了成為一個能賺錢養活自己,同時也對社會做出貢獻的人。
也許有些人會對於「為了賺錢而學習」這種論調很感冒,但請再仔細想想工作的意義。「賺錢對誰有用」,如果不工作,也不繳稅,那還有資格享受社會福利、參與政治嗎?
我在本書中所提到的「為了工作的學習」,本質上並非「累積了多少知識」。
˙什麼是工作上必要的學習?
˙該如何用功?
˙如何利用所學提高收入?(這一點最重要!)
有關各個重點,我將在後面依序說明。
日本人是很矛盾,有雙重標準的民族,一方面認為「為了錢而工作很不入流」,一方面卻又希望能夠「致富、幸福」。
不過,不管說得多麼冠冕堂皇,資本主義就是競爭的社會。光靠學生時代被動式的「學習」不足以應付,一定要靠「成人的學習」(與工作直接連結)才能從競爭社會脫穎而出。
賺錢學習法祕訣1
讓自己擁有對社會有所貢獻的賺錢能力!
成人的學習不以自我滿足為目的
究竟是誰給你評價呢?
答案是「除了你自己以外的其他人」。所以未必都是你想要的結果。這在拙著《從「多數」中瞬間脫穎而出的技術》(日本實業出版社)中提到的觀點,在現今社會看來,可說是理所當然的事。
舉例來說,你焚膏繼晷努力唸書卻名落孫山;希望能活用大學所學到的行銷知識,以進入知名廣告代理商為目標,詢問過前輩,做足了功課,自己在筆試和面試上都完美無缺,但卻沒有被錄取。類似的例子屢見不鮮。
還有,為升等考試預作準備,除了掌握公司組織的性質外,從半年前就開始努力閱讀報紙相關的報導,考試的時候也覺得狀況絕佳,業績在部門內也是獨占鰲頭,但是直屬上司卻認為你還不成氣候,所以給擋了下來。
從這一類的例子中,應該就可以很容易了解到「你的價值是由他人來評定」。
正是如此。不論升學、就職,甚至是戀愛,你的價值都是由他人加以判斷,然後決定是否接受。所以如果要獲得對方認可「你很OK」,那維持現狀必然不夠。將被動式的「用功」轉化為「提升自我價值的學習法」,才能在商業的世界中戰無不勝、攻無不克。
以「他人評斷」的觀點來努力,並非全然正確,這一點請大家務必了解。而我的意思是,如果希望用功的結果能提高收入,那就要將學習的重點放在他人在意的部分。
你自己真正想學的東西,等社會地位穩固後再來進行也不遲。當務之急應該是加強能獲得他人認同的學習,提高自己的市場價值。
賺錢學習法祕訣2
自己想學的和能夠獲得他人評價的學習,兩者並不相同!
高學歷≠社會上的成功
一直以來,日本都是所謂的學歷社會,那是因為以往都視終身雇用制度為理所當然,一進公司就決定了這輩子的薪資和可靠度,沒有逆轉的機會。但是現在情況已經大相逕庭,正進入了不只看學歷,更注重實力的時代。
不過我並不是認為「學歷無用」,老實說我也希望自己的小孩將來能夠進入名校,而且對於學生時代就孜孜矻矻的人,相當敬佩。
但另一方面,現在終身雇用制度崩壞,「就職的公司」≠「永遠工作的公司」也是不爭的事實。
由於專業講師的身分,我也接觸到形形色色的工作者和創業家,看多了「高學歷者未必都能得到理想的工作或職位,過著比別人更好的生活」。
其中原委,我認為那是因為有些高學歷的人,至今仍被學歷魔咒所束縛,對於「商人」打從心裡產生抗拒。
此外,日本雖然有名片文化,但是不管畢業於再怎麼好的大學,都不可以把學歷秀在上面(名片上印著「東京大學法律系畢業」,只會讓人覺得不舒服而已)。相反的,儘管非名校出身,卻因為感到「所學不足」,一邊工作還一邊藉由上課、閱讀來充實自我的人,也大有人在。
學生時代評定成績的方式,和出社會後的評價標準不同。
雖然打分數的同樣是別人,但是並不像學生時代那樣,只要「每一科都滿分」就是好。而是,非得要有「為了提高自我存在價值而努力學習」的意識不可。
再強調一次,現今學歷已經稱不上是條件,可以說世界已經趨於公平。所以更要時時謹記在心,千萬不要浪費時間在無法提升自我評價的學習上。希望大家多多注意能提高自我價值的「工作相關學習」。
賺錢學習法祕訣3
建立「為了提升自我存在價值而學習」的意識!
不要拿「忙碌」當藉口
雖然說現在是所得呈現兩極化的M型社會,但是有一樣東西對任何人來說都一視同仁,那就是時間。不論是王公權貴或販夫走卒,很公平的每個人的一天都是二十四小時。照理說大家手上的「籌碼」都一樣,可是輸贏結果卻大不相同。
你是不是也有這種經驗,請下屬或同事幫忙分擔工作,得到的卻是「我現在很忙,沒辦法」的答覆。如果對方的成果(產能)明顯比其他人少,就是典型的不會時間管理。也有可能他是抱著「多一事不如少一事」的心態,有意識(或是無意識)的拉起防衛線。這就牽涉到有沒有「幹勁」,可以說是在學習之前需解決的問題。
此外,也有陶醉在「我很忙」這種狀態中的人。例如明明工作時間內就能完成的事情,卻要拖到下班時間才開始認真做,甚至對於加班中很認真的自己感到沾沾自喜。
「忙」這個字是由「心」和「亡」組成。老是跟別人說「我的心已經不在」,實在不是什麼光榮的事,等於是向大家宣告自己缺乏時間管理。
今後在進行工作上的學習,絕對不能把忙碌當做藉口。「忙」只是自我安慰或自我辯解的手段罷了。
不經意脫口說出「忙死了」的時候,要努力換句話說:「等等,這種想法不對。應該是有這麼多事情可以做,真是可喜可賀!」
把工作都撇得一乾二淨,對於一個工作者而言,是不可能也不可以有的行為。
時間不是「有沒有」,而是要「製造」。比平常早一個小時起床,那你就多了一個小時可以運用。相反的,如果有時間卻用來看電視連續劇或是綜藝節目,那就浪費了原本可以拿來學習的時間。
要把公平賦予的時間拿來看電視,或是學習工作所需,端視個人自由。一天想睡十小時,或者只睡六小時也悉聽尊便。重要的是「不要因為忙著玩樂,而沒有學習的時間!」試著修正自己的生活態度吧!
賺錢學習法祕訣4
不要拿忙碌當藉口,創造出念書的時間!
及早發現自己的無知!
還記得兒時的理化實驗嗎?為什麼鋁會融化?為什麼會有電?孩子總是抱著好奇心找尋原因。
長大成人後,不論什麼事情,都認為知道了結論就等於理解,結果很容易「一知半解」。而在「半瓶水響叮噹」的過度自信下,停止了「謙虛受教」,人的成長也因而停滯不前。
所謂的用功,是學習不懂的事物,換個說法,也就是要承認自己的無知。「詢問是一時之恥,無知是一生之恥」,察覺到自己的無知,永遠謙沖為懷,是工作者必備的特質。
我在還沒有開始為工作而學習之前,根本不知道自己缺少什麼。但是入門之後,就發現一定要充實的項目。
舉例來說,起初我壓根兒不懂網路和網頁的知識,也沒有察覺到其必要性。「網路是那些宅男宅女的娛樂工具,工作上用不到!」抱持著現在無法想像的不在乎。
之後才漸漸的發覺到網路的重要性,可是卻想要逃避學習的痛苦,完全不想接受這項事實。
但是,冷靜的審視自己之後,我領悟到「網路新興事業進化得如此快速,如果想要在這個環境生存下來,就不能有藉口,必須謙虛學習。」於是請身邊最親近、也比我還懂網路的老婆,從頭開始教導。
察覺到自己的無知,就是了解個人的不足之處。如果沒有這層領悟,那麼再認真學習也是白費功夫。
如果你不具備有前輩、上司所擁有的技能,那就不可能被委以主管的職務。所以請再一次的檢視自己,對於工作相關的事情知道多少,又能實踐多少?
賺錢學習法祕訣5
透過學習,找出「自己的無知」=「不足的部分」!
商場上的成功無關個人才華!
「才華」這個名詞,英語為「GIFT」,就如同字面上所言,是與生俱來的資質,老天爺賞賜的禮物。
有人天生運動神經發達,而音樂、繪畫也是要靠天賦才能成功。其中能稱為專家的人,更是鳳毛麟角,大概只占三%以內吧。
但是在商場上,沒有所謂的「天生就是做生意的料」。即使無法躋身前三%的菁英,只要在各個領域占有一席之地,就可以賺到錢。而且如果在這個業界不夠出色,還可以轉戰其他行業,比起單一種類的運動競技或是藝術,成功機率大得多。
再者也不需要本人親自下場,覺得自己缺乏業務天分,就找業務高手;不會商品開發,就延攬人才組成創意小組即可。
我就是發現「一個人的能力有限」,才學習如何掌握人與管理方面的技巧,之後僱用員工,而成就自己的事業。所以不要一開始就拿「有沒有經營才華」之類的當作託詞。
事業能否成功,比起才華,更重要的是努力,也就是用功學習。而實際上學習是否能實踐,對工作能否有幫助,就成為衡量學習成果的「效果測定」。
如果對於學習的成果無法滿足,考量工作中、長期的狀況,可以改變方法或是學習對象。我認為只要持續努力,能夠具體展現效果的學習,終將成為工作上的才華。
「我家境清寒、體弱多病,再加上只有小學畢業,沒有學歷。所以,我真的運氣很好。」
這是被稱為經營之神的松下幸之助所說的話。
「因為貧困,所以想過得好一點。」
「因為體弱多病,所以比別人更注意健康。」
「因為沒有學歷,所以比別人更努力。」
辦不到、做不到的理由何其多,但是松下幸之助卻逆向思考「因為現在自己不夠好,所以想要變好。該怎麼做才能達到目的呢?」成功的化阻力為助力,如果還在為生來環境不好或沒有天賦之類的理由,把自己搞得像悲劇英雄,實在是沒有意義。
再次強調,才華這種東西,在商場上是沒有太大的影響。為了讓自己更好而不斷努力,才是最重要的。
賺錢學習法祕訣6
持續努力,掌握學習成效,才是工作必備的才能!
第一章 為什麼長大成人後還需要「學習」?什麼是為了工作所做的學習?在學生時代,你是不是也被如此諄諄告誡──「現在要努力念書,將來才能進好公司,以後才會有出息。」在我的感覺,學生時代在學校所學的,充其量是進入社會所需的最低限度的基礎知識,與其說是思維的訓練,還不如說是著重於記憶的學習。也就是說,除了少部分例外,大多數人學生時代的學習基本上都屬於被動狀態。那麼長大成人、出了社會,為了工作不可欠缺的學習,又是什麼呢?直截了當地說,就是為了成為一個能賺錢養活自己,同時也對社會做出貢獻的人。也許有些人會對...